校園安保績效自評報告

時間：2023-03-20 21:08:31 報告我要投稿

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校園安保績效自評報告（通用6篇）

　　在現在社會，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編幫大家整理的校園安保績效自評報告（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園安保績效自評報告（通用6篇）

　　校園安保績效自評報告1

　　一、基本情況

　　（一）項目概況

　　根據《四川省人民政府辦公廳關于規范農村義務教育學校布局調整的實施意見》（20xx年2月21日）“五、努力完善布局調整后學校的保障條件”：各地要通過政府購買服務方式解決寄宿制學校的學生生活管理服務、保安人員短缺問題，所需經費由同級財政予以保障。鹽亭縣教育和體育局(以下簡稱“縣教體局”)對全縣校園保安負有教育、監督、管理和考核等職責，縣教體局下設學校安全和后勤管理股（簡稱局安后股）對接指導保安公司做好全縣公辦學校校園保安的入職審查、教育培訓、過程督查和工作考核等，并督促做好所代管民辦學校的安保指導工作。

　　為切實提升中小學、幼兒園安全防范水平，保障廣大學生、兒童和教職員工的生命財產安全，維護良好的校園治安秩序，公安部和教育部共同于20xx年3月16日共同研究制定了《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》。

　　20xx年3月20日，鹽亭縣教育體育局《關于招標確定保安公司并用購買服務方式向學校派駐安保人員的請示》（鹽教體〔20xx〕20號），報縣政府領導批示同意。

　　20xx年5月6日，鹽亭縣教育體育局公辦學校校園保安服務掛網招標，通過公開招標，四川金和保安服務有限公司中標，校園安保服務期限至20xx年12月31日。

　　20xx年10月，鹽亭縣教育和體育局提前啟動20xx年全縣公辦學校校園安保服務招標工作。20xx年1月31日，鹽亭縣教育和體育局公辦學校保安服務（鹽采招〔20xx〕36-1號）掛網招標。20xx年3月14日，20xx年度校園安保服務由四川金和保安服務公司中標，合同約定保安服務質量及工作滿意度，由縣教體局組織學校進行滿意度測評，測評情況交縣教體局進行綜合評定，滿意度達90%，方可以續簽一年合同，但續簽不超過2次。經考評和黨委會會議決議20xx年和20xx年均續簽校園合同，校園安保工作仍由金和保安公司負責實施。

　　20xx年2月7日，經鹽亭縣教育和體育局第7次黨委會研究決定：由四川金和保安服務有限公司與教體局續簽20xx年度校園保安服務合同，合同服務金額以財政批復的鹽亭縣20xx年度校園保安預算金額為準，合同派駐保安人數為99人。20xx年2月11日，鹽亭縣教育和體育局與四川金和保安服務有限公司簽訂《鹽亭縣校園保安服務合同》。20xx年8月5日，鹽亭縣教育和體育局與四川金和保安服務有限公司簽訂《鹽亭縣20xx年校園保安服務補充協議》，因新建學校增派3名校園保安、安保服務費為4.97萬元。

　　該項目屬民生保障類。20xx年6月財政資金下劃進賬通知單反映資金進賬322.77萬元，用途為安保合同317.80萬元及補簽合同4.97萬元。鹽亭縣財政局委托綿陽正譽會計師事務所有限公司（以下簡稱事務所）作為獨立第三方，對“鹽亭縣20xx年校園安保購買服務經費項目”項目縣級財政預算資金322.77萬元使用情況進行績效評價，被評價單位為鹽亭縣教育和體育局。

　　（二）項目績效目標

　　1、長期目標

　　全面落實校門安全保障和安全防范措施，做到安全管理科學化、專業化、智能化，強力保障學校安全，積極構建安全、和諧、穩定的家校關系，營造良好的社會環境。

　　2、具體績效目標

　　保安公司按照教體局要求向74所公辦學校派駐102名專業校園保安，做到派駐校園保安全覆蓋，并落實指令性工作要求；派駐校園保安必須規范履職，切實保障校門安全，不發生涉校安全責任事故；至少80%以上的公辦學校派駐校園保安服務年度考評得分在90分以上。

　　二、績效評價工作開展情況

　　（一）績效評價目的

　　財政支出績效評價是公共財政體系的重要組成部分，對提高財政資金使用效率和管理水平具有重要意義。通過績效評價，樹立績效管理理念，做好預算績效管理，提高財政資金效益，優化財政支出結構。隨著鹽亭縣財力的不斷增強，財政支出規模同步擴大，財政資金安排是否科學合理，資金使用是否節約有效，越來越成為政府及公眾關注的焦點，成為財政改革的熱點。根據《綿陽市財政局關于20xx年市本級開展政策和項目支出重點績效評價工作的通知》（綿財績〔20xx〕5號）文件精神，結合評價項目的特性，評價組制定了“鹽亭縣20xx年校園安保購買服務經費項目”績效評價指標和評價標準，并運用科學、規范的績效評價方法，客觀、公正地對該項目支出進行評價，以反映項目資金的績效。

　　（二）評價對象和范圍

　　1、評價對象

　　鹽亭縣20xx年校園安保工程項目的實施內容。

　　2、評價范圍

　　鹽亭縣20xx年校園安保工程項目財政預算資金322.77萬元。

　　（二）績效評價原則和依據、評價指標體系、評價方法

　　1、績效評價原則

　　績效評價應當遵循以下基本原則：

　　（1）科學規范原則。績效評價應當嚴格執行規定的程序，按照科學可行的要求，采用定量與定性分析相結合的方法。

　　（2）公正公開原則。績效評價應當符合真實、客觀、公正的要求，依法公開并接受監督。

　　（3）分級分類原則。績效評價由各級財政部門、各預算部門根據評價對象的特點分類組織實施。

　　（4）績效相關原則。績效評價應當針對具體支出及其產出績效進行，評價結果應當清晰反映支出和產出績效之間的緊密對應關系。

　　2、本次財政支出績效評價的參考依據

　　（1）法律法規及政策依據

　　①《中華人民共和國預算法》；

　　②財政部《項目支出績效評價管理辦法》（財預[20xx]10號）；

　　③《財政部關于推進政府購買服務第三方績效評價工作的指導意見》（財綜〔20xx〕42號）；

　　④《中共中央國務院關于全面實施預算績效管理的意見》（中發〔20xx〕34號）；

　　⑤中國注冊會計師協會《會計師事務所財政支出績效評價業務指引》（會協〔20xx〕10號）；

　　⑥《綿陽市財政局關于20xx年市本級開展政策和項目支出重點績效評價工作的通知》（綿財績〔20xx〕5號）；

　　⑦鹽亭縣財政局《關于開展20xx年政策（項目）和整體支出重點績效評價工作的通知》（鹽財績〔20xx〕8號）；

　　（2）被評價單位按照本次績效評價通知提供的基礎資料；

　　（3）評價工作人員通過問卷調查、現場核實和詢問等途徑獲取的資料。

　　3、績效評價指標體系

　　績效評價指標體系包括決策指標、過程指標、產出指標和效益指標四部分，具體評價指標見報告表格內容。

　　4、績效評價方法

　　財政和部門評價的方法主要包括成本效益分析法、比較法、因素分析法、最低成本法、公眾評判法、標桿管理法等。根據評價對象的具體情況，可采用一種或多種方法。

　　（1）成本效益分析法。是指將投入與產出、效益進行關聯性分析的方法。結合預算支出確定的目標，比較支出所產生和效益和付出的成本。其適用范圍有一定的局限性，主要是用于成本和效益都能準確計量的項目，如公共項目等。一般情況下，以社會效益為主的支出項目不宜采用該辦法。

　　（2）比較法。是指將實施情況與績效目標、歷史情況、不同部門和地區同類支出情況進行比較的.方法。比較法主要適用于財政項目資金管理，通常也通過案例對比分析進行評判。

　　（3）因素分析法。是指通過綜合分析影響績效目標實現、實施效果的內外因素，績效目標的實現程度，在使用最低成本法的同時,需在確定不同對象的產出和結果，并適當選取其他方式綜合進行績效評價。

　　（4）最低成本法。是指在績效目標確定的前提下，成本最小者為優的方法。評價績效目標的實現程度。在使用最低本成法的同時，需要明確不同不同對象的產出和結果，并適當選取其他方式綜合進行績效評價。

　　（5）公眾評判法。是指通過專家評估、公眾問卷及抽樣調查等方式進行評判的方法。對于無法直接用指標計量其效益的支出項目，可以選擇有關專業人員進行評估并對社會公眾進行問卷調查，以評價其效益，可能于對公共部門和財政投資興建的公共設施進行評價。

　　（6）標桿管理法。是指以國內外同行業中較高的績效水平為標桿進行評判的方法。

　　（7）其他評價方法。

　　根據被評價項目的特點，并結合各評價方法的適用性，本次績效評價技術方法采用比較法、公眾評判法。我們堅持定量分析和定性分析相結合，以定量分析為主、定性分析為輔的原則，以目標預定與實施效果相比較，以信息技術和統計學作為支撐，以書面評審、現場核查及滿意度問卷調查相結合等評價方法，對政策制定、投入、產出、結果和影響進行全面的評價分析。

　　本次績效評價的評價指標體系，在財政部制定的《項目支出績效評價管理辦法》（財預[20xx]10號）項目支出績效評價指標體系參考框架的基礎上，并結合（綿財績〔20xx〕5號）文規定的指標體系，根據項目的個性特征，制定了20xx年校園安保工程政府購買服務項目的《指標評分表》。績效評價結果采取評分和評級相結合的方式，評分結果為優、良、中、差四個等級，90（含）～100分為“優”，80（含）～90分為“良”，60（含）～80分為“中”，低于60分為“差”。

　　（四）績效評價工作過程

　　績效評價的工作方法主要包括：收集審核資料，比對指標文件和計劃文件所下達的項目內容、資金預算與實際實施情況，實地勘察，問卷調查和聽取情況介紹等。按時間節點將績效評價工作具體分成三個階段：前期準備階段、組織實施階段和分析評價出具報告階段。

　　1、前期準備階段。組建績效評價工作組并制定績效評價工作方案，對績效工作進行適當分工，以保證全體工作組成員充分了解評價目標，保證完成時間和工作質量滿足要求。

　　2、組織實施階段。根據評價方案，首先由鹽亭縣教育和體育局進行自評，然后由評價組成員對自評材料進行書面評審，然后與實施單位負責同志進行座談，了解項目具體實施情況及產生的效果，聽取實施單位對項目管理和專項資金使用情況的介紹，聽取他們對項目支出績效評價的意見和建議，收集項目相關資料，最后進行受益群體滿意度調查。本項目點位總數72個，按鹽財績〔20xx〕8號文件對項目選點情況的要求，按最高選點20個的原則隨機選取。

　　3、分析評價，出具報告階段。對績效評價指標進行研究，咨詢有關專業人員，制定項目支出績效評價個性指標，結合實際情況進行評分，對照項目自評結果，最終形成綜合評價，評價專項資金使用及項目實施后所產生的績效，提出專項資金投入及使用過程中存在的問題，分析原因形成相應對策。編寫績效評價報告，與委托單位和被評價單位溝通，及時征求意見，最終出具績效評價報告。

　　（五）績效評價的局限性

　　1、因金和保安公司選派的102名安分布在全縣74所公辦校園內，范圍很廣，我們隨機抽取15所公辦學校作為樣本開展評價、分析數據、現場核實，這對全面反映項目情況可能具有一定偏差。

　　2、該項目績效評價指標設定時，一些效果指標比較抽象，難以量化，如區域均衡性指標、對象公平性指標等，這對全面反映項目績效可能存在一定的局限性。

　　3、滿意度調查中共發放151份調查問卷，均針對受益群體進行調查。參與問卷調查的人員是我們隨機抽取的，調查對象和樣本量有一定局限性，滿意度情況不具有完全代表性。

　　三、綜合評價情況及評價結論

　　我們根據中國注冊會計師協會印發的《會計師事務所財政支出績效評價業務指引》（會協〔20xx〕10號）和《20xx年校園安保工程政府購買服務項目-指標評分表》的具體評分標準，對鹽亭縣教育和體育局“鹽亭縣20xx年校園安保購買服務經費項目”項目從決策、過程、產出、效果4項一級指標和項目立項、資金投入、資金管理、組織實施、產出數量、產出時效、社會效益、服務對象滿意度等8項二級指標及針對性的三級指標逐一進行評價評分。我們認為，項目支出基本合理、規范、有效，項目目標全部完成，績效評價綜合得分91.59分，評價等級“優”（詳見報告表格）。

　　四、績效評價指標分析

　　（一）項目決策

　　1、項目立項情況

　　20xx年2月21日，四川省人民政府辦公廳《關于規范農村義務教育學校布局調整的實施意見》明確：各地要通過政府購買服務方式解決寄宿制學校的學生生活管理服務、保安人員短缺問題，所需經費由同級財政予以保障。為進一步加強中小學、幼兒園安全管理工作，有效防范各類涉校案件和暴恐襲擊事件，保障師生生命財產安全，20xx年3月16日，公安部辦公廳、教育部辦公廳聯合印發了《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》。人防建設、物防建設、技防建設和督導巡查與責任追究機制建設等方面提出了具體的安全防范工作規范。根據縣政府對教體局請示的批復，鹽亭縣教育和體育局通過政府采購形式確了服務提供單位。鹽亭縣財政局以（鹽財預〔20xx〕7號）文下劃322.77萬元。項目立項符合國家法律法規、國民經濟發展規劃和相關政策；符合行業發展規劃和政策要求；與部門職責范圍相符，屬于部門履職所需。

　　20xx年校園安保項目立項程序規范；審批文件、材料是否符合相關要求；與保分公司續簽合同，經鹽亭縣教育和體育局召開黨委擴大會議研究一致同意通過，實行了集體決策。

　　在對教體局提供的評價資料進行現場評價時發現，該項目績效目標不明確，未細化分解為具體的績效指標，扣1分；無清晰、可衡量的指標值對績效目標的完成情況進行評價，扣1分；實際完成數與目標計劃數不對應，扣1分。指出上述問題后被評價單位對績效目標進行了歸納和提煉，并重新寫進了自評報告。

　　我縣公辦學校校園安保經費年初列入財政預算，縣財政局給縣教體局下達指標，縣教體局按學期根據金和保安公司申報數向縣財政局申報資金，經縣財政局行財股、國庫股審批后，由縣教體局機關給金和保安公司實現支付。縣教體局考核保安公司對校園保安的教育管理和實際安保成效，滿意度達到90%以上就全額支付安保經費，結合實際決定按學期劃撥安保經費給保安公司。年初預算按合同金額編制，預算編制具有科學性，預算資金撥付給保分公司按合同約定進行，預算資金分配具有合理性。

　　（二）項目過程情況

　　1、資金管理

　　20xx年6月5日，鹽亭縣財政局以鹽財預〔20xx〕7號文件為該項目下達預算資金322.77萬元，預算資金全部到位，資金到位率為100%，資金到位率反映了項目實施的總體保障程度。

　　截止20xx年1月21日，教體局已向金和保安公司累計支付20xx年安校園安保經費322.7656萬元，預算執行率為100%。如下表（略）

　　資金的規范運行情況用資金使用合規性指標來反映和考核。教體局嚴格按照《中華人民共和國會計法》的要求，對批準的預算資金進行會計核算和賬務管理，在資金使用過程中，對每筆用款申請都進行了嚴格的審核把關，領導簽字審批后再付款。鹽亭縣教育和體育局有嚴格的工作人員崗位職責，財務制度健全，管理規范。現場查賬過程中未發現任何會計核算和資金管理問題。項目資金的使用符合國家財經法規和財務管理制度以及有關專項資金管理辦法的規定；資金的撥付具有完整的審批程序和手續；資金的使用符合項目預算批復的用途；不存在截留、擠占、挪用、虛列支出等情況。

　　2、組織實施情況

　　根據縣政府對教體局請示的批復，鹽亭縣教育和體育局通過政府采購形式確了服務提供單位，縣教體局成立校園安保服務工作督查考核領導小組，局黨委委員、副局長馬軻同志任組長，局安后股股長李圣同志任副組長，局安后股其他同志為成員。督查考核領導小組負責對金和保安公司、派駐校園保安履職情況和綜合效果等進行考核，通過不定期督查考核和綜合情況予以評定，查看保安公司的管理資料，包括管理制度、培訓方案、督查通報、滿意度測評和綜合效果等。根據評定情況并結合報批意見支付服務合同價款。

　　（三）項目產出情況

　　1、產出數量

　　專職保安配備率達100%。20xx年金和保安公司選派的102名保安分布在全縣74所公辦校園內，每所公立學校均有配備，專職保安配備率到達了100%。

　　2、產出質量

　　效果達標率是衡量產出質量的指標，20xx年度內未發生過安全事故。20xx年3月，鹽亭縣教體局被鹽亭縣政府評為“20xx年度安全生產工作先進集體”；20xx年11月，被鹽亭縣安委會評為“20xx年度消防工作先進集體”；20xx年12月，被綿陽市消防救援支隊、綿陽市教體局評為“消防安全文化作品征集優秀組織單位”。

　　（四）項目效益情況

　　1、實施效益

　　鹽亭縣20xx年校園安保購買服務經費項目實施情況良好，其中金和保安公司作為專業保安公司，對校園保安建立了一整套規范、嚴謹、科學的管理體系，并多次與縣教體局、縣公安局等對接交流，縣教體局分管安全領導和局安后股領導參加金和保安公司主辦的全縣校園保安培訓工作會（暑假和寒假集中培訓），并在會上講話對金和保安公司和全體保安提具體工作要求。縣教體局根據實際需要提出階段性工作要求并及時督查、考核，學校對派駐保安進行具體要求和考核。一年來，我縣教體系統無安全事故發生，確保了全縣師生安全并維護了教體系統的和諧穩定。

　　縣教體局和縣公安局等部門領導在總結表彰會上多次進行了肯定，保安公司派駐校園安保服務工作成效顯著、效果良好，為我縣教育事業的順利發展做出了重大貢獻，社會各界和人民群眾對校園安全的滿意度高，總體上認為學校是安全的。

　　20xx年12月1日，四川金和保安服務有限公司被教體局評為“校園保安服務工作先進集體”，20xx年秋期全縣校園保安學校考核測評平均99.8分（滿分100分），滿意度非常高，切實保障了全縣學校師生安全。

　　2、受益群體滿意度

　　通過政府購買服務方式有效解決了全縣公辦學校安保人員缺乏問題，20xx年全縣72所公辦學校均已派駐安保人員，覆蓋率100%。一年來，整個教體系統無安全事故發生，確保了全縣師生安全并維護了教體系統的和諧穩定。

　　金和保安公司20xx年4月被教體局評為“校園保安服務先進單位”，20xx年秋季學期末，全縣校園保安學校考核測評，滿意度非常高，切實保障了全縣學校師生安全。

　　社會效益情況主要體現在受益群體滿意度方面。績效評價組選取15所學校，每個學校隨機選擇10名（教師或學生家長）作調查對象，開展社會公眾滿意度調查。調查圍繞安保服務的具體內容，從“保安的年齡結構”、“校外車輛和人員進出校園身份審驗和登記情況”、“校園監控設施使用情況”、“應定期對安保人員進行必要的培訓”、“安保人員儀容儀表”和“校園突發安全事故應急演練”“項目整體滿意度”等七個方面進行了問卷調查，建議和意見項只作參考不賦分值，項目組從15所學校總共收回有效問卷151份。經匯總問卷調查結果，滿意度指標滿分20分，整體得分率92.94%，扣1.41分，實得18.59分。

　　五、存在的問題

　　（一）自評報告初稿未包含績效目標這部分內容。我們在初評階段指出上述問題后，被評價單位對績效目標進行了歸納和總結，并重新寫進了自評報告。

　　（二）合同表述不嚴謹

　　20xx年3月14日，鹽亭縣公共資源交易服務中心向四川金和保安服務服有限公司發出中標通知書，20xx年提供校園保安服務，按規定符合一定條件可續簽，但續簽不超過2次，也就是說只有20xx年和20xx年度可以續簽合同。但20xx年簽訂的《保安服務合同》第四“保安服務費及時間”約定，綜合滿意度達90%仍可續簽20xx年合同。20xx年金和保安公司不再提供服務，由其他公司提供服務。

　　（三）個別學校考核不規范

　　部分學校對保安人員工作考評口徑不統一，不規范，有的標準總分為100分，實得125分；有的標準總分120分，實得120分；有的標準總分100分，實得97分；有的未填寫考評時間；有的考評人員未簽字。考核監督結果直接影響合同是否續簽，未嚴格考核。

　　（四）校園安保人員配備不足

　　《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》第五條規定：“學校保安員應當按照不低于以下標準配備：師生員工總人數少于100人的學校至少配1名專職保安員；100人以上1000人以下的學校，至少配2名專職保安員；超過1000人的學校，每增加500名學生增配1名專職保安員。寄宿制學校至少配2名專職保安員，在上述標準的基礎上每增加300名寄宿生增配1名專職保安員”。按相關要求全縣公立學校應該配備專職保安人員172人，實際配備102人，缺口人數為70人。全縣公立學校74所，只有鹽亭職中和云溪幼兒園等11所學校才按標準配備育足，其余63所學均存在保安人員不足的情況。

　　六、相關建議

　　明確項目績效目標，提供合面的績效自評報告；加強合同簽訂的過程控制；統一考核標準，讓監督考評措施落到實處；嚴格編制項目預算，確保每所公立學校盡可能按標準配備保安人員，吸納退伍軍人等優秀人員加入，使綜合保障能力進一步加強。

　　校園安保績效自評報告2

　　近期校車事故的頻頻發生，給無辜的兒童和家長造成了肉體與心靈上的雙重損傷。盡管我園目前未安排校車接送，但也因為此事給我園敲響了警鐘，我園會引以為戒，為使廣大家長放心，我院按照上饒市教育局部門頒發的《關于開展中小學生和幼兒上下學交通安全檢查》的緊急通知，特制定本園“安全管理制度補充說明”如下。

　　一、幼兒園安全保衛工作

　　(1)推進安保工作。聘用保安人員或選用年富力強、責任心強、防范能力強的男同志擔任門衛，同時安排教職員工在上學、放學學生集中出入時，到校門口維持秩序。

　　(2)完善安保設備。在校門口、學生宿舍等重點區域安裝視頻監控探頭，安排人員在后臺值守，及時處置異常情況。為值守保安和門衛配備橡皮警棍、防割手套等必要的'防護器械，有效應對各種突發情況。

　　(3)落實管理措施。健全門衛制度，嚴格落實外來人員準入制度。寄宿制學校要加強晚間校園管理，加大校園巡查力度，要配備教師或管理人員專門負責管理、保衛學生宿舍，堅持晚點名、查鋪登記、值守等安全管理制度，確保學生安全。

　　(4)加強值班巡邏。各學校每天要有一名學校領導值班，值班學校領導要堅守崗位，認真履行職責。同時要安排一定數量的教職員工及保安值班，做好校內巡邏工作，遇有情況，能及時處理。上學、放學時段，當日值班領導、教師和保安必須在校門口值守，有序引導、護衛學生。在校門口及校園周邊如發現異常情況要及時向當地派出所報告，并采取果斷措施。學校放學以后，須檢查教室及校園內有無學生逗留，發現有學生逗留的，須及時通知班主任教師做好學生離校工作。

　　二、進一步加強學校安全隱患的排查工作

　　1、按照上級部門有關要求，與其它學校密切配合安全保衛工作，并學習其它兄弟學校優秀的安保經驗。

　　2、做好校園管制刀具的排查收繳、校內不穩定因素的排查、周邊不穩定因素排查工作。同時，認真對學校防范設施設備和制度措施進行排查，做好查漏補缺工作。

　　3、對地處交通復雜路段的學校，在上學、放學等時段，主動邀請交警部門派員維護校園門口道路交通秩序，引導安全通行，嚴防交通事故。

　　三、進一步深化安全防范教育

　　積極開展心理疏導和安全防范教育，圍繞一些涉校涉生典型案件，開展針對性的心理疏導和防范教育，切實將防范技能、安全常識傳播到每一位師生，提高廣大學生和教師的自防能力。要通過召開家長會、家校通、發放給家長一封信等形式，引導家長特別是低年級學生和幼兒園家長增強防范意識，積極配合學校加強學生安全管理，做到按時接送學生上放學。

　　四、進一步完善應急預案并開展應急演練

　　進一步完善涉校涉生應急預案，加強應急演練，確保一旦發生涉及在校師生人身安全的案件事故，警校雙方能快速反應，整體聯動，全力做好突發事件的處置工作，切實將損失和影響減少到最低限度。

　　五、加強學校幼兒教師管理規定

　　1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門，在教室門口迎接每個幼兒的到來。上課之前，必須清點人數，對沒崐到校的幼兒做好詳細記載。

　　2、放學時，值班教師必須親自將每個幼兒交給其家長(或哥哥、姐姐)，等到幼兒全部接走后，方能離校。(如果有家長讓孩子自己回家必須有家長寫的字據)

　　3、無論是上課還是下課，值班教師都必須在幼兒中間，不得擅自離崗，并且時時都要把幼兒的安全放在首位，不斷地對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識，不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩，杜絕不安全事故的發生。

　　4、上廁所時，值班教師必須組織幼兒整隊有序地進行。

　　5、不得讓幼兒在操場逗留，不得讓幼兒去買零食，更不得讓幼兒乘機跑出校外。

　　6、值班教師在自己值班的時間范圍內，必須盡職盡崐責，出現事故，由值班教師自己承擔全部責任。

　　校園安保績效自評報告3

　　根據市局要求，我們對照《市學校安全管理檢查評價表》中的項目及評價內容在全校范圍內開展學校安全管理自查，對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，學校安全管理自查報告。現將檢查結果具體情況如下：

　　一、組織領導有力，工作責任落實

　　學校建立了由校長任組長的社會治安綜合治理工作領導小組，工作有計劃并能定期研究學校安全工作，與各層簽訂了責任書，安全保衛人員落實，堅持24小時值班。

　　二、制度健全，覆蓋面廣

　　學校編有《學校安全管理自查資料》一書，書中有關安全管理制度及實施辦法達50余種，對學校組織領導、安全管理、責任落實及操作流程等進行全面覆蓋，做到有章可循，有據可依。

　　三、安全教育形式多樣，內容全面，效果良好

　　在安全教育實施過程中，我校始終堅持“六必講”制度，即開學初必講，季節互替時必講，周末放學時必講，出現安全事故必講，放長假必講，每天晚讀報時班主任必講，整改報告《學校安全管理自查報告》。真正做到安全教育經常化、制度化，收到了較好的效果。

　　四、安全管理有序，過程落實到位

　　學校在安全檢查方面始終堅持了由安全管理員月查、周查及各部門日查制度，對查出的安全隱患能及時上報，及時處理，從而避免了安全事故的發生。學校十分重視校園、學生宿舍值班和夜間巡邏管理環節，并安排兩名老教師輪流專管，保證24小時值班人員的落實。消防設備基本能滿足需要，特種設備做到了定期檢查，運行良好。

　　五、強化食品進入、加工、銷售中的`環節管理，嚴把食品衛生關

　　食堂周邊環境衛生、安全、內部環境治理規范清潔，消毒設備齊全，能按規范的.流程操作。小賣部無“三無”食品、過期食品、不安全食品銷售，能嚴把食品采購、索證制，食品貯存能分類、分架、隔墻、離地存放，加工制作用具能定位存放，保持清潔，從事人員能定期體檢，衛生知識培訓率達100%。

　　六、校園暴力預防教育力度大，措施有力，效果良好

　　學校制訂了預防校園暴力的管理措施，通過與公安部門聯合，采用圖片展覽違法性專題教育，定期進行管制刀具收繳等多種措施，有效地扼制了校園暴力事件的發生，為確保社會穩定及學校正常教育教學秩序，達到了預期的效果。

　　七、單位內保責任落實，成效顯著

　　學校內保人員配備及責任落實，制度健全，過程到位，并組織全校師生開展了對《內保條例》的學習，做到人防、物防、持防相結合，本年內無被盜事件發生。

　　八、工作成效顯著，社會滿意度高

　　本年度內學校無重大傷亡事件、無火災事故、無食物中毒事故、無財產被盜事故、無重大交通責任事故、無刑事案件發生，可用平安校園來概括。

　　校園安保績效自評報告4

　　安全工作責任重于泰山。作為我校安全工作的管理人員，本人深刻地認識到學校安全管理工作的重要性和緊迫性，它事關全校師生人身安全與學校財產安全，是學校教育教學各項工作的重要組成部分。20xx年，我校在上級部門正確領導下，安全管理各項工作得到了扎實有效的開展，取得了明顯的成績。一年來，主要做好以下幾方面工作：

　　一、以身作則，嚴格要求

　　一年來，根據學校實際，本人分管學校安全工作。由于這份工作的特殊性，本人堅持認真學習，掌握安全管理有關業務，要求全校教職工做到時時刻刻繃緊安全這根弦。安全無小事，安全工作也十分繁瑣，但憑著對事業的忠誠，對工作的盡心，對師生的負責，盡心盡力，一年來，我校沒有發生過明顯的安全事故，從而確保了學校的平安、師生的安全。

　　二、制度保證，措施到位

　　1、建立健全安全工作責任制和責任追究制。根據上級教育主管部門的工作要求，結合我校實際，學校制訂各類安全工作預案和安全管理制度。并添置了各類安全標示牌和警示牌。在管理中嚴格實行“校長總負責，分管具體抓”的管理機制。學校將安全管理工作層層分解落實，明確責任領導及責任部門和責任人，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。

　　2、加強領導，落實責任。在學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組的基礎上，校長與教育處、教學處、總務處、車隊、生活部、食堂和保衛處等各部門以及班主任層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的.要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級

　　出勤人數，并負責課堂安全；課間、午休，值班行政和值日教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發生。

　　3、建立安全管理檔案。建立了學校安全隱患檔案，落實責任，有效地杜絕了事故的發生。

　　4、校內嚴管與校外監管相結合。班主任登記了學生的家庭電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺勤的學生，學校迅速采取各種措施與家長（或監護人）取得聯系，杜絕學生脫離監管。

　　三、加強教育，增強安全意識

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以"創平安校園"為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、以活動促教育，提高學生安全意識。利用每周一次的班會課、升旗儀式、國旗下講話、團隊活動、安全教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用各班的黑板報、校園廣播等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年舉行了防火逃生演練活動。通過這些活動全面提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　四、加強檢查，及時整改

　　1．每學期開學前，學校認真對校舍、教育教學設施、飲水衛生等進行全面的安全檢查。同時，積極配合上級教育部門對學校各階段的安全工作進行檢查整改。通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發生。

　　2、加強安全管理，完善管理機制。校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我們始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，確保了學校無重大安全事故的發生。

　　由于加強和完善了安全管理制度，經常查找容易發生問題的隱患，及時做好預防措施，有地方政府和社會的支持，一年來未發現在安全工作中出現的責任事故。

　　今后，我們將一如既往，繼續努力，進一步重視安全管理工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平，把安全管理工作做得更好。

　　校園安保績效自評報告5

　　今年開學以來，我校依據市、區《關于加強農村中小學生幼兒上下學乘車安全工作》通知的精神，結合我校實際，開展了一系列專項整治工作，現將我校上半年校車工作管理情況總結如下：

　　一、高度重視、健全制度，確保校車運營安全。

　　健全制度，是校車管理工作的核心內容。近年來，我校在有關部門的關懷指導下，始終堅持制定各項校車管理制度，使我校校車的整治工作健康發展。

　　1、高度重視，成立領導小組。校車管理工作是上級領導高度關注，涉及到老百姓切身利益的一件大事。為切實加強組織領導和工作指導，我校成立了校車管理工作領導小組。組長由新明村副書記郭純生同志擔任；江義小學廖校長擔任副組長，由學校的安全注冊主任負責及時傳達上級有關會議及文件精神，協調有關單位開展專項檢查。

　　2、確保制度上墻、管理規范。科學合理的管理制度是確保校車安全運營的有效前提和根本保證。自專項工作整治以來，我校制定了《校車安全管理制度》、《校車考核方案》、《接送學生車輛重大事故處理應急預案》等相關制度。

　　3、明確分工，層層落實責任。在規范工作中，采取切實有效的措施把這項工作做實、做細。年初，我校都按照區、鎮對校車整治的有關精神，與校車司機、隨車人員簽訂《校車行車安全工作責任書》，對在沒有按規定行使職責并造成不良后果的'根據實際情況進行責任追究。

　　二、加大投入、完善設施，改善校車運營環境。

　　在新明村委會的大力支持下，在今年初重新購買一臺64座的新校車，并在車內安裝GPS衛星定位儀、車內監控、后車雷達，既方便了校車管理，又排除了安全隱患，使學生上下學乘坐校車安全系數高了。

　　三、排查隱患，加大整治校車違章力度。

　　平時要求司機做好出車前常規工作檢查，發現問題及時上報維修，平時嚴禁超載、超速，在行車途中要求學生扣好安全帶。

　　通過一系列管理整治措施，使我校校車各類交通違法行為明顯減少，校車駕駛員、學生、教師、學生家長的交通安全意識得到增強，校車管理規范有序。

　　校園安保績效自評報告6

　　為充分發揮學校后勤工作“服務育人”功能，促進學校后勤管理工作規范化建設，更好地服務于教育教學和師生生活。結合我校后勤管理工作實際，在校長帶領下組織學校班子成員對學校后勤工作進行了認真自查，現將檢查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校是一所城鄉結合的鄉鎮小學，地處火連寨鎮中心，現有37名教師和150名學生的小學，在食堂就餐的學生有幾十人。教職工32人，門衛2人，工勤人員1名和一名校車司機。

　　二、學校后勤工作管理自查情況

　　學校食堂、餐廳管理情況，我校雖然沒有按標準建蓋學生食堂，但根據學校實際符合衛生要求。

　　1、學校嚴格按照國家相關規定標準管理食堂，加強對餐具消毒、食品保鮮、鍋爐、碗柜、餐具等設施設備衛生管理。

　　2、為了方便老師和學生生活和管理，學校一直把食堂作為一項重中之重來管理，專門安排了2人教師來管理食堂，從采購、衛生、菜加工的數量、質量及食品安全的監督檢查。并把食堂每天的環境衛生、食品采購、食品留樣檢查納入教師日常工作內容。食堂加工場所內外環境衛生能做到干凈整潔。

　　學校后勤管理和食品衛生安全工作情況

　　1、學校加強領導，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，對食堂的管理工作做到制度化、規范化。從采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化并狠抓落實。

　　2、確保了飲食從業人員持證上崗，食堂人員證照齊全、合法有效，穿戴整潔。工作人員每年都進行體格檢查、每年都進行衛生培訓，并辦理健康證。平時積極配合、主動接受衛生行政部門的監督與指導。

　　3、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人，建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。

　　4、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生。一是把好采購、加工關。采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作；二是把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。三是把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗。四是杜絕非工作人員進入廚房關，預防投毒放毒現象發生。

　　三、自己對照檢查出存在的問題

　　1、深入學習上有差距。自工作以來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

　　2、工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

　　3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。

　　四、整改措施

　　1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的'具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。

　　2、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作

　　中不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創工作新局面。

　　3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。

　　4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業務學習，同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。

　　5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、牢固確立為師生服務的觀念，堅持做到清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺接受上級機關和社會各界的監督。

　　五、今后的努力方向

　　我將以此次“五對照、五整治”為契機，總結經驗，整改不足，嚴格按照考評標準，求真務實，真抓實干，為師生服務，為教學服務，為使我校盡快實現“創建現代學校，培育創新人才”的辦學目標，再造特色學校形象提供良好的服務保障。努力把學校的后勤管理工作推向新的臺階。

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