暑假志愿服務項目運作報告及反思

　　隨著個人素質的提升，報告十分的重要，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編整理的暑假志愿服務項目運作報告及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高考新政推出后，山天中學德育室積極應對，主動思考，為學生更好完成每學年社會實踐20學時提供支持。

　　一、項目運作現狀

　　1、項目共建與研發

　　通過5月醞釀，6月執行以及7、8兩月維護，已簽署共建協議及達成志愿服務項目共建的單位共計9家，具體名單及各家單位屬性如下：

　　表1山天中學志愿服務共建情況

　　編號機構名稱機構性質開展項目合作形式

　　1 z保潔服務有限公司企業樂活使者可長期

　　2上海z綠化養護公司企業可長期

　　3 z社區文化活動中心z街道下屬機構創新體驗可長期

　　4 z公園地區社區生活服務中心親子書屋可長期

　　5 z街道團工委愛心暑托項目制

　　6 z新城智慧高地為老服務可長期

　　7 z圖書館事業單位圖書管理可長期

　　8 z區青年志愿者協會區NGO組織樂行使者項目制

　　9易班發展中心事業機構護照派發可長期

　　2、項目開展與實施

　　經過暑假的.積極組織，與除“虹橋新城智慧高地”外的其余8家單位進行了良好的互動。組織高一（新高二）共計235名學生開展各項目的志愿服務，共計提供了約5060個小時的志愿服務時間、7種志愿服務類型、8個服務點。

　　各項目自7月1日起實施，至8月31日截止。各項目服務周期略有不同，但在各家單位的大力支持與配合下，安全且順利地運行。于9月底完全全部志愿項目的后臺認證及公示工作。

　　3、校內運行及反饋

　　初步建立志愿服務長期開展的運行模式，詳細流程見下圖。

　　圖1志愿者項目管理流程【學校視角】

　　志愿項目拓展組織報名自主開展項目監督管理

　　德育室負責班主任發布學生自主德育室及年級組負責

　　圖2志愿者項目參與流程【學生視角】

　　志愿項目發布自主報名活動參與完成認證

　　班主任發布班內自主與協調自主進行服務完成后兩周登陸認證

　　學生在過程中如有任何困惑可與班主任溝通。

　　二、項目今后運作設想

　　1、志愿服務項目制

　　管理項目制

　　以項目制為單位開展，德育室團隊以項目落實到人的方式，由項目負責人跟進項目中崗位的設置、與共建機構的聯系、項目開展及學生出席情況的整理反饋。

　　班級項目對接制

　　班級采用項目對接，一個項目點對應兩個班級。一學期為限，學期結束后視具體開展情況調整。由班級承包，參與志愿服務點的運作，項目的內涵和外延拓展，提升班級同學在整體志愿服務開展中的主動性。

　　2、擬項目對接列表

　　編號機構名稱服務內容機構負責人校內負責人項目開展

　　1青聰泉兒童智能訓練會館教具制作王老師待定每周2人

　　2中山公園地區社區生活服務中心微信課堂z每周2-3人

　　3 z新城智慧高地為老服務z每周2-3人

　　4長寧圖書館圖書管理z館長待定每周4人

　　5易班發展中心護照派發z每次10人

　　6青年報報紙分發待定z每天2人

　　7 z文化中心導覽志愿待定待定待定

　　8 z信保潔服務有限公司環境養護待定待定每周15人

　　3、崗位發布網絡化

　　對于一些臨時性的志愿服務項目，可通過網絡發布，借助班級微信群及班長QQ群，進行及時發布，采用自主報名、先到先得的原則。是否考慮開放一個專用的志愿者服務公眾號，以便實現項目申報的自主化，其可行性待推敲。

　　山天中學德育室

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