班主任開學(xué)致辭
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對致辭都不陌生吧，致辭受場合、事件的限制比較大，一般不宜太長。你知道什么樣的致辭才是優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編收集整理的班主任開學(xué)致辭，希望能夠幫助到大家。
班主任開學(xué)致辭 篇1
老師們：
上午好。
新年的鐘聲依然在耳邊回蕩，但新學(xué)期的征程已經(jīng)吹響號角。
我們年級部組建以來，已經(jīng)走完了一半的征程，有艱辛的付出，也有豐碩的收獲。對我們來說，未來的一年半將更加的辛苦。我們要做的只有三件事：第一，刷新奮中高考的歷史紀(jì)錄，創(chuàng)造新的輝煌；第二，教育好我們的學(xué)生，維護(hù)好我們的師道尊嚴(yán)，讓學(xué)生尊重，讓社會放心；第三，在我們自己的履歷表中填寫更光輝的業(yè)績。
老師們，留給我們的時間不多了，高二下學(xué)期是我們的關(guān)鍵時期，我們要繼續(xù)努力，為學(xué)生升入高三打好基礎(chǔ)。所以在新學(xué)期我有兩個方面要與老師們共勉。
第一，我們要重視課堂管理。這既是班主任們要關(guān)注的.話題，更是任課教師們要關(guān)注的話題。首先，“管理出效率”，這句話適用于任何團(tuán)隊(duì)。從學(xué)生反饋的信息來看，幾乎所有單科成績墊底的班級，任課老師在課堂管理上都有問題。也就是說，課堂管理不善導(dǎo)致成績上不來。我們不應(yīng)該用班級整體成績不好、學(xué)風(fēng)差來為自己找借口。教成績不好的班級才有大作為，管住跳的學(xué)生才有挑戰(zhàn)性。其次，“管理見智慧”，這句話適用于每一個人。不管是管理我們自己的孩子，打理家務(wù)事，還是領(lǐng)導(dǎo)我們的學(xué)生，管理我們的課堂，都是一個人智慧的體現(xiàn)。怎么管，管什么，如果真的能把這些問題處理好，這個人一定是睿智的、卓越的。所以，在當(dāng)今社會上，會管理的人才，才是一流人才。技術(shù)人才只能算二三流。我們行走江湖多年，人生閱歷豐富，如果被一群娃娃給唬住了，我們自己都看不起自己。
第二，關(guān)注學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。大多數(shù)班主任們都有這樣兩個本事——勤于問，善于聽。所謂“問”指的是：問學(xué)生，問任課教師，問值班教師。所謂“聽”指的是：聽負(fù)面消息，聽議論，聽建議。在我們眼中，很多現(xiàn)象是不真實(shí)的，因?yàn)樵诎嘀魅蚊媲皩W(xué)生會相對乖很多，而真正的問題往往出現(xiàn)在班主任不在的情況下。高二的學(xué)生，心眼兒更多了，會隱瞞，會變通，會打馬虎眼。這都是我們管理班級的難點(diǎn)。老師們不妨在課間去班級或走廊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，吸煙，男女生不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，晚自習(xí)期間尤為嚴(yán)重。所以，這就需要班主任們勤于跟班，勤于交流。“勤”字旁邊是個“力”字，我們要出工出力出智慧，這樣才能，贏得好的聲譽(yù)，更贏得學(xué)生的尊重和信任。
老師們，付出的時候真的很辛苦，收獲的時候真的很幸福。在我看來，收獲金錢確實(shí)可以讓我們生活殷實(shí)，但收獲人心才會讓我們暢享快樂。年味兒還沒有淡去，在這里給大家拜個晚年，祝老師們在202x年桃李茂密，工作順利；生活幸福，樂行天下！祝我們奮中大刀闊斧，再創(chuàng)輝煌！
班主任開學(xué)致辭 篇2
四年級一班的同學(xué)們：
上午好！請大家坐端正，抬頭挺胸，讓老師看看你們放假回來是不是都變帥變漂亮了？真好。
一個多月的寒假生活結(jié)束了，你的寒假過得輕松、愉快嗎？有合理計(jì)劃學(xué)習(xí)和休息的時間嗎？有沒有同學(xué)因?yàn)橐_學(xué)了昨晚激動的睡不著覺？有沒有同學(xué)早就盼望著回到學(xué)校，和老師、同學(xué)們朝夕相處？現(xiàn)在，是時候收拾放松的心情，投入到下一輪緊張的學(xué)習(xí)生活中了。
新的學(xué)期，就是一個新的開始。在上個學(xué)期剛剛和你們接觸的時候，我就說過，你們以前的表現(xiàn)什么樣我并不知道，如果有些之前經(jīng)常犯錯誤的同學(xué)愿意改正自己的缺點(diǎn)，那么在我眼里就是一個好學(xué)生。經(jīng)過上一個學(xué)期的相處，現(xiàn)在你們每個人是什么性格、脾氣我已經(jīng)了解的差不多了，許多同學(xué)給我的印象也已經(jīng)種下了。是怎么種下的呢？就是在平時一點(diǎn)一滴的小事中，老師觀察到的。比如說，你上課的時候是什么狀態(tài)？聚精會神還是眼神迷離？作業(yè)認(rèn)真對待還是草草了事？再比如說，對待同學(xué)是否團(tuán)結(jié)有愛？自己應(yīng)該打掃的衛(wèi)生或者老師布置的任務(wù)有沒有按時完成？有許多同學(xué)給老師留下了做事仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的印象，像楊喜鳳、姜威冰、常雪婷、遲曉玉、張璇、王瑜鏡、高銀璐、滿一霖、呂巖松等等，平日里他們能約束、規(guī)范行為，展現(xiàn)出自己的能力，不需要老師和家長擔(dān)心，是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。可有的`同學(xué)，卻給我留下了相反的印象，做事馬虎、應(yīng)付、拖沓，相信這些同學(xué)心里也有數(shù)。知道自己身上有不足，如果你們能夠多對比身邊優(yōu)秀的同學(xué)，改掉自己身上的小缺點(diǎn)，那么你在大家心中的印象，也是能夠改變的。等到再過一兩年，或者五年、十年，大家再回想起對方的時候，也許不會記得曾經(jīng)說過什么話，做過什么事，可當(dāng)初對某個人的印象，會記很久。而恰恰就是你現(xiàn)在所做的一切，會給身旁的人留下或好或壞的印象，所以我們就需要從小事做起。希望你們長大一歲，能明白老師的話，更加進(jìn)步。
接下來我還想問大家一個問題，經(jīng)過一個學(xué)期的相處，你是否信任我這個班主任呢？是否相信，在你學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，在你生活中遇到麻煩的時候，我會盡我所能給予你幫助，而不是落井下石？我跟大家剛認(rèn)識的時候，你們當(dāng)中至少有一半的人是怕我的，眼神出賣了你們。不過經(jīng)過一段時間的了解，我們之間的關(guān)系也有了很大的改善，許多同學(xué)不再是怕我，而是在尊重的基礎(chǔ)上把我當(dāng)朋友看待，我很欣慰。在你們犯錯的時候，我有時會拉下臉來，狠狠地批評你們，這肯定傷過部分同學(xué)的心。可是，我不止一次地說明，老師為你指出缺點(diǎn)希望你改正，只是為了讓你變得更好。有句話是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，我們活著的每一天，都是在積蓄能量，為將來做準(zhǔn)備。每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不必非得一口氣吃個胖子，在座的每一位同學(xué)就都能成為更好的自己。注意不是“最好”，而是“更好”，這當(dāng)中的差別值得你們細(xì)細(xì)體會。
周一到周五按時到學(xué)校上學(xué)，與老師同學(xué)們和睦相處，獲取新的資訊和知識，完成相應(yīng)的任務(wù)——這就是你們現(xiàn)階段該有的生活。你也許不止一次向朋友和家長抱怨學(xué)習(xí)的壓力和作業(yè)的繁多，可是你要知道，不管你是什么樣的心態(tài)，總歸還是要待在這個集體當(dāng)中。所以，老師希望你們在遇到困難和挫折，想要放棄的時候，先不要焦慮，調(diào)整心態(tài)，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝它們。總有一天你回過頭來會發(fā)現(xiàn)，童年的生活是如此燦爛多彩。
最后，希望每位同學(xué)僅有一次的四年級，能夠精彩、難忘、收獲滿滿！
班主任開學(xué)致辭 篇3
一、開場白（歡迎詞）
歡迎各位家長，并簽好簽到簿。
二、召開此次家長會的主題
期末在即，與孩子一起出發(fā)！
三、總結(jié)一下初二下學(xué)期學(xué)生在學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)上的情況
初二學(xué)生的總特點(diǎn)是“分化”。第一是學(xué)習(xí)上的分化。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，好的同學(xué)語、數(shù)、英、物四科總分可達(dá)到380分以上，而學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)則不到100分，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好、到初二掉隊(duì)的也有不少。第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學(xué)思想更加成熟，爭取進(jìn)步，成為共青團(tuán)員，在班上成了老師的得力助手，而有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚至自暴自棄。就家長這一塊反映的情況來看，對孩子的教育方式，主要有三種。第一種是過高要求。表現(xiàn)為家長對孩子學(xué)習(xí)要求過高，沒有分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，盲目地與自己最好的成績或別的學(xué)生作比較。結(jié)果是“期望越大，失望越大”。建議：確定一個既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。
第二種是過度相信。家長常覺得自己的孩子學(xué)習(xí)很用功了，但成績總沒什么起色。相當(dāng)著急，不知道問題出在哪？一份耕耘一份收獲，學(xué)習(xí)方法固然重要，但只能起到有限的催化作用，癥結(jié)在于學(xué)習(xí)是否真的用了心。建議：家長必須要改變“一方面要提高孩子的成績，一方面又不想讓孩子吃苦”的想法。第三種是過度放任。對孩子教育不聞不問，放任自流，使孩子形成不守規(guī)矩、懶惰、缺乏責(zé)任心等特點(diǎn)。有的甚至對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束，易走入歪道。錯誤地把這種教育的責(zé)任推到老師這里。建議：子不教，父之過。
四、為期末考試提出要求
期中考試整體來看，成績不錯，看看全校優(yōu)勝獎和進(jìn)步獎名單。而考試成績呈現(xiàn)的只是結(jié)果，我們不是看分?jǐn)?shù)，而是從中分析學(xué)習(xí)中存在的不足，進(jìn)而加以及時改正，所以，對待學(xué)習(xí)，我們重在過程。而過程不是一天，兩天，也不是一句話兩句話，而是漫長的，是艱辛的，也是最能考驗(yàn)我們學(xué)生和家長的。最想告訴各位家長：教育是一門行為藝術(shù)，不是口頭藝術(shù)。
1、對自己的要求：榜樣的力量是無窮的！對家庭要有責(zé)任心，待人接物要合乎禮儀，對事業(yè)要有追求，對生活要充滿信心，在工作中，如果自己文化水平較低不要緊，要緊的是自己能尊重知識，尊重有知識的人。對于孩子的教育，夫妻之間需統(tǒng)一認(rèn)識，保持家庭教育的一致性。
2 、對孩子教育的方式方法要與時俱進(jìn)。一、認(rèn)識孩子，他們屬于“新新人類”，加上青春期特有的生理、心理特點(diǎn)，特點(diǎn)是謊話連篇，羞恥心不強(qiáng)；學(xué)習(xí)好的不是英雄，不是偶像。把搗亂課堂紀(jì)律、頂撞父母、老師的行為稱之為個性，把逃課的行為歸之為學(xué)不進(jìn)去或不喜歡這個老師上課等等，把結(jié)交其他班級、年級，甚至是社會上的不三不四的人，當(dāng)成是人緣好。二、學(xué)習(xí)上要看到面對的“爬坡”現(xiàn)象，初二增加了物理，語數(shù)外課程的難度增大了，這些都是一道道“山坡”。要與孩子一起分析新問題的客觀難度，大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干勁全力以赴。在薄弱學(xué)科上有意識地多花功夫，也可以考慮補(bǔ)補(bǔ)課。期末考試前夕，綜合復(fù)習(xí)時免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家做作業(yè)，肯定會抱怨真累，要適當(dāng)?shù)亟獬@種消極情緒。堅(jiān)持每次檢查孩子作業(yè)完成情況，并在孩子作業(yè)記錄本上簽字。復(fù)習(xí)階段督促背書、寫單詞，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。三、生活上要細(xì)心看到孩子的不正常舉動。打電話的次數(shù)多，時間長；時不時地要錢；總有幾個人到家里來等著一起上學(xué)；周末找理由出門；回家不高興，或是手上、臉上有抓破的痕跡等等，這個時期男生逞強(qiáng)好勝，容易沖動，講究江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己，常為女生打架，或遇事叫人打群架，且動起手來不計(jì)后果；女生則愛漂亮，理理頭發(fā)，照照鏡子，講究打扮，主動與男生搭訕，或收到什么禮物等等。在這個階段，他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界的不良影響，因此，家長一定要格外注意，防患于未然。四、教育不僅僅是學(xué)習(xí)。只要成績好，什么要求都行，這種做法是不對的。或者看到自己的孩子成績不好，就覺得沒什么好管的了，放棄對孩子應(yīng)承擔(dān)的'教育職責(zé)。五、進(jìn)入初中以后，孩子已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當(dāng)之處，應(yīng)能作自我批評。
3、對生活和家庭的作息時間的安排要有規(guī)律，要考慮到子女的學(xué)習(xí)需要。盡量不要在孩子在家學(xué)習(xí)的時間看電視，招呼朋友，更不要打麻將之類。沒有什么特別重要的事，要求至少有一位大人在家陪孩子在家學(xué)習(xí)。午休時間要妥善安排，下午回家的時間要掌握。
4、對老師的聯(lián)系：要帶著問題主動、積極與老師聯(lián)系。如實(shí)反映孩子在家的情況，及時了解孩子在校表現(xiàn)，請?jiān)谟袦?zhǔn)備的情況下與老師就教育子女的問題進(jìn)行比較深入、比較充分的交流。互相了解情況有針對性進(jìn)行教育，效果會更好。把老師的要求同自己的要求統(tǒng)一起來，對我們的教育、教學(xué)工作提出批評和意見，同時，又必須指出，家長不宜在孩子面前隨便議論老師，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果，不但有損于教師的威信，歸根到底，還將有礙于孩子接受教育，不利于孩子的成長進(jìn)步。
五、一點(diǎn)建議
暑假作業(yè)完成質(zhì)量問題；（提前借書）補(bǔ)課問題。
其他事項(xiàng)：
校園安全，學(xué)生到校不要太早（在校外，校內(nèi)都存在安全隱患）；
文明創(chuàng)建，不允許帶零食到校園（早餐在家吃）；
不允許學(xué)生帶手機(jī)、 Mp3Mp4到校園；
中考后，要抽調(diào)初一初二老師改卷；
物理學(xué)科老師安排和化學(xué)老師聘任的事。
班主任開學(xué)致辭 篇4
20xx屆全體同學(xué)：
度過寒假后，新學(xué)期開始了，與漫長的上學(xué)期不同，本學(xué)期時間短、任務(wù)重、考試多，要求全體師生迅速進(jìn)入狀態(tài)，不拖拉，提高工作效率。
希望大家?guī)е?jīng)過一個假期修正蓄積的充沛精力，繼續(xù)保持我級部奮發(fā)上進(jìn)的狀態(tài)，爭取本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)順利完成。
回首剛剛過去的的一年，學(xué)校方方面面都取得了可喜的成績，這一切，凝聚了我們每一位十二中人的努力和付出，是我們?nèi)熒趭^好學(xué)、忘我工作、同心同德、銳意進(jìn)取的結(jié)果。
過去的一年同樣留下了很多美好的記憶、感動的瞬間。
還記得同學(xué)們第一次踏入十二中大門的那一刻，稚嫩的臉龐，好奇的眼神，那是奮斗的`起點(diǎn)。從此，我們喜歡在校園各個位置聽到你們禮貌的問好，享受你們帶給我們一整天的喜悅。
還記得自習(xí)課上，你們凝神制定自己的自習(xí)計(jì)劃，時鐘流淌的每一分鐘都見證著你們的投入與高效。
還記得那些寒冷的日子，你們踏著律動的步伐，整齊而有活力的節(jié)奏把那個冬日燃成了明媚的春天。
還記得各項(xiàng)優(yōu)秀表彰的領(lǐng)獎臺上，你們燦爛的笑容宛若盛開的桃花，自信的眼神里透著對未來的執(zhí)著，我們在心底高聲為你們喝彩！
一個個感動的小鏡頭凝聚在與你們相處的每個平凡的日子里，而今歷歷回目卻驀然發(fā)現(xiàn)平凡也是偉大。你們在短短的一個學(xué)期里漸漸領(lǐng)會了各門功課的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，逐步找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訴說著你們成長中的驚喜與歡愉。我們有理由相信新的學(xué)期，在老師們的帶領(lǐng)下，你們還會書寫新的成長篇章，讓生命的軌跡更加精彩！
新學(xué)期，大家都會有新的希望和憧憬。在它開始之際，我想代表所有老師送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
第一，“態(tài)度決定高度”
有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。我們不能改變生命的長度，但我們可以把握生命的高度。我希望我們每一位同學(xué)都能擁有陽光般的心態(tài)——積極、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。既要志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地。新的學(xué)期，如同嶄新的白紙：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功和輝煌！
第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”
成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長期忽略，就會積淀成不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常疏忽，就會造成漏洞。因此，在平時的學(xué)習(xí)中，要抓好預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、自習(xí)、復(fù)習(xí)等每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，完善已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，摒棄不良行為。古人云，為者常成，行者常至。只要我們強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識，持之以恒，腳踏實(shí)地去做，你的成長之路會因此而更卓越。
第三，“成長比成績更重要”
青少年時期，學(xué)習(xí)是同學(xué)們肩上的主要責(zé)任，但絕不是你們生活的全部，學(xué)習(xí)成績也絕不代表成長的全部內(nèi)涵。成長之路上還有更多風(fēng)景值得留戀。未來需要的是全面發(fā)展的人才，這就要求大家在不斷豐富自己知識的同時，努力提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力。從關(guān)愛他人開始，從學(xué)會感恩開始，從懂得寬容開始，從善于合作開始，砥礪思想，修身養(yǎng)性，成為一個豐富而完善的人。
班主任開學(xué)致辭 篇5
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
期待已久的學(xué)校生活又即將開始，我們開學(xué)了，步入了初中的我在開學(xué)的這個日子里滿帶著喜悅，因?yàn)槲覍⒂瓉硪欢稳碌纳睢?/p>
新學(xué)校里的一切都是陌生的，陌生的景色，陌生的行人，我從進(jìn)入學(xué)校開始就好奇的四處觀望著，在今日這個開學(xué)的日子，學(xué)校里有很多的同學(xué)，也有很多的家長。
這次開學(xué)，是爸爸跟著我來的，交完學(xué)雜費(fèi)后，我和爸爸又在學(xué)校里逛了一圈，我一邊聽著爸爸對我說著的關(guān)心的話，一邊打量著周圍的景象，學(xué)校里的景致不錯，至少還得到了爸爸的認(rèn)可。
我沒有想到的是新學(xué)校里還有一條小溪，小溪里的水很淺，才到我們的腳踝深，我和爸爸從溪邊走過，無一不對這條小溪表達(dá)了一種贊嘆之情。學(xué)校里面也不算太大，沒多久，我就和爸爸將整個學(xué)校給逛完了。
之后，爸爸獨(dú)自開車回去了，此刻也可是是半午時的時間，我回了新宿舍，之前我來的時候宿舍里面沒有人，可是此刻里面已經(jīng)有好幾個陌生的室友了。
“你好！”她們朝著我打招呼，臉上都是親切的笑臉，我瞬間就從她們那感受到了一種溫暖，我進(jìn)去后，我們就相互自我介紹了起來，我們坐在各自選好的床鋪上，然后談話談得津津有味，可是一兩個小時，我們就已經(jīng)玩得很開了。
晚上的時候，我們一起去學(xué)校的'食堂里吃飯，開學(xué)的這一天，我就認(rèn)識了好些個同學(xué)，不我僅與宿舍里面人的關(guān)系都混熟了，并且與鄰旁的宿舍也都相識了。
初中開學(xué)的這一天，與我期待中的情景相差不大，學(xué)校里的景致很好，同學(xué)們也都很好，就連食堂里的飯菜我都覺得很好吃。
初中開學(xué)了，我更期待起來我接下來的初中生活。
班主任開學(xué)致辭 篇6
親愛的同學(xué)們：
一個學(xué)期過去，現(xiàn)對一學(xué)期來的班主任工作反思如下：
一、擺正心態(tài)，勇挑重?fù)?dān)。作為有20多年教齡、近20年班主任工作經(jīng)歷的一位中年教師，事隔兩年，當(dāng)我重新負(fù)起班主任工作的重?fù)?dān)時，可說是“別有一番滋味在心頭”。好在我能及時擺正自己的心態(tài)，以學(xué)校工作大局為重，愉快地接受學(xué)校的工作安排，以老驥伏櫪，志在千里的心態(tài)愉快投入工作。一學(xué)期來，我能轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，敏于思考、敢于探索，腳踏實(shí)地開展工作。能尊重教育規(guī)律，注重教育方法，強(qiáng)化“愛和責(zé)任”意識，以身作則做學(xué)生的楷模。能公平、公正地對待每一名學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)“理解、平等、尊重、關(guān)愛”的新型師生關(guān)系。
二、貫徹學(xué)校工作思路，努力建設(shè)良好的班集體。一個學(xué)期來，我能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出“內(nèi)涵、精細(xì)、和諧、提高”的發(fā)展主題，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，深化精細(xì)管理。在德育工作上，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，突出教育、管理、服務(wù)三位一體的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生成人、成才、成功。通過主題班會或其它教育形式，強(qiáng)化法制法紀(jì)教育、傳統(tǒng)文明禮儀教育，創(chuàng)建和諧文明校園活動。通過開展“書香校園、和諧校園、文明校園”活動，推進(jìn)校園文化、課室文化建設(shè)，為學(xué)生營造溫馨、優(yōu)雅的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生幸福地生活，快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。在學(xué)科教學(xué)上實(shí)施“優(yōu)生帶動，尖子突破，面上提高”的教學(xué)策略，全面實(shí)施，推向縱深。
三、群策群力，初見成效。經(jīng)過師生的努力，一個團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏、進(jìn)取的高一(1)班班集體已形成，高一(1)班學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好，德智體美勞體全面發(fā)展，學(xué)生思想品德優(yōu)良，全班沒有一個學(xué)生出現(xiàn)違法和重大的違紀(jì)現(xiàn)象。本學(xué)期我班獲得新生軍訓(xùn)二等獎、學(xué)校評選四次文明示范班，我班獲得三個月的文明示范班稱號。學(xué)科考試成績完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。
存在問題：
1、以習(xí)慣思維處理問題。由于自己擔(dān)任班主任工作已近20年，形成了自己教學(xué)育人的思維模式，這一方面可以說是經(jīng)驗(yàn)，另一方面又成了制約自己做好工作的桎梏。由于工作繁多，面對學(xué)校“精”“細(xì)”化——真正的全方位寬領(lǐng)域的管理要求，自己一時也難以適應(yīng)，導(dǎo)致有時對學(xué)校有關(guān)部門下達(dá)的管理要求不能及時貫徹落實(shí)，從而出現(xiàn)了一些管理上的失誤，如十月份，因?yàn)樽约菏栌诠芾恚率乖趯W(xué)校文明示范班評選中，雖然我班總得分排在全級前列，但由于宿舍管理方面扣分過多，德育分不夠80分而與文明示范班失之交臂，并成了典型的反面教材，這與高一(1)班作為重點(diǎn)班的身份是極不相稱的。
2、只注重整體教育，忽視個細(xì)的思想教育工作。今學(xué)期，在整體教育方面我是不遺余力的，并取得良好的收效。在整體教育方面，我進(jìn)行了不少的專題教育，如“手機(jī)與中學(xué)生生活”、“與文明示范班失之交臂的思考”等主題教育活動都非常成功，收到了顯著效果。但由于工作千頭萬緒，時間緊，在做學(xué)生思想教育工作方面，做個細(xì)的思想教育我是做不到家的。全班七十三人，到期末，尚有30多位同學(xué)未與之進(jìn)行過個別談話，以至造成個別同學(xué)對班主任工作的不理解甚至產(chǎn)生不滿情緒。如有一次，因自己沒在意，沒有接聽某學(xué)生多次打來的請假電話，這事卻成了“班主任給他最難忘的一件事”，這不能說不是一種諷刺、一種鞭策。
反觀一個學(xué)期工作的得失，尤其是失的一面，再口味“細(xì)節(jié)決定成敗”、“態(tài)度決定高度”、“習(xí)慣決定未來”這三句話，思考張創(chuàng)東副校長屢屢叮囑的“學(xué)生的事無小事”。我深切感受到“世易時移，變法宜矣”，時代在變，當(dāng)代中學(xué)生的思想在變，我們學(xué)校的生源質(zhì)素在變。尤其是作為重點(diǎn)班的'學(xué)生，他們在初中階段往往是班中的尖子，老師的掌上明珠，他們在同學(xué)和老師心目的地位很高，有很大的心理優(yōu)勢。同時也正是這部分人，他們的心理也很脆弱，一進(jìn)入到重點(diǎn)大學(xué)的重點(diǎn)班，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，競爭激烈，一旦成績退步或遇到其它問題，如果得不到老師特別是班主任的安撫，是極容易產(chǎn)生失落感的。作為班主任，如果以一成不變的思維或經(jīng)驗(yàn)對待今天的班主任工作，如果不進(jìn)行細(xì)致個細(xì)的思想教育和心理疏導(dǎo)，是難以取得良好的教育效果的。
“窮則變，變則通，通則久”——事物處于窮盡局面則必須變革，變革后才會通達(dá)，通達(dá)就能長久。人在慣性的軌道上，如果試圖改變航向，需要在心理上、精神上加以調(diào)整。這也是我反思一學(xué)期班主任工作得到的最大收獲。
班主任開學(xué)致辭 篇7
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，大家好!歡迎大家回歸高一某班這個大家庭。我是你們的班主任兼地理老師，我姓王，單名一個恒，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名，我是一個不輕言放棄的人，我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。
也許你曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過，也許你因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而被人指責(zé)過，也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學(xué)們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始，從現(xiàn)在開始。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。為什么同樣在一個班級，有的同學(xué)考上了名牌大學(xué)，而有的同學(xué)只考上了大專?其中的原因可能有很多，但是有一點(diǎn)我們必須得承認(rèn)，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運(yùn)，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒有回報(bào)!與其感傷逝去的美好時光，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒，去開創(chuàng)一個更美好的未來!
那么，該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先要珍惜時間，大學(xué)生活三年時光，看似很長，實(shí)則短暫。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時如金，利用一切可能的時間學(xué)習(xí)。其次，要明確自己的奮斗目標(biāo)，長期目標(biāo)要規(guī)劃，短期目標(biāo)要設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)可以忙碌，但不能盲目，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后，我們再有計(jì)劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。再次，要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最后，要愛班如家，將個人榮辱與集體的`興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的，集體發(fā)展得怎么樣，與個體是密不可分的。同樣，個體的發(fā)展，也是不能脫離集體這個海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起，組成一個大家庭，那我們都要珍惜這緣分。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。如果你想飛，天空不會是你的極限;如果你想躍，龍門也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。為了心中的理想，為了美好的未來，讓我們一起努力，一起加油吧。我相信，我們的明天會更好!
班主任開學(xué)致辭 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了炎熱與躁動，送來了涼爽與清新，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時光。首先，請?jiān)试S我代表全體教師向新加入xx大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！同時，我要由衷地感謝學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位老師、同仁對我的鼓勵和幫助，感謝同學(xué)們對我工作的理解與支持。
新學(xué)期伊始，回顧過去，銳意進(jìn)取，豪！更優(yōu)秀的老師比比皆是，是院領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中，學(xué)院卻盾時，這是我從進(jìn)入工貿(mào)的第一年就從珍惜才能擁有，感恩才在此做出以下承諾：
第一：愛崗敬業(yè)，切實(shí)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任
將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，立足教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，立足教育，向班級管理要效益。
第二：刻苦鉆研，銳意改革。不斷學(xué)習(xí)。
不斷充實(shí)自己，不斷反思與探索，尋求更有效的.教學(xué)方法和管理辦法，使教育成果最優(yōu)化。
第三：關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，寄愛于教
有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，以愛暖其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書育人，為人師表。
新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來，親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？希望你們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，苦練技能，用“天生我材必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰(zhàn)。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，老師們工作順利，祝福xx學(xué)院越辦越輝煌。
班主任開學(xué)致辭 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。經(jīng)過一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來了充滿生機(jī)與活力的20xx年的春天。帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期的向往，我們又相聚在整潔美麗的校園，站在了新的起跑線上。在此，我祝愿老師們、同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話說：一年之計(jì)在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。 新學(xué)期要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)，新的學(xué)期對我們學(xué)校來說，將是收獲的季節(jié)。因?yàn)樵谒脑路菸覀円e辦校運(yùn)會，這將是同學(xué)們展示實(shí)力的機(jī)會。我們還要舉行“書香飄滿校園，好書伴我成長”讀書啟動儀式，因而這學(xué)期更要全體師生共同努力。在此，我代表學(xué)校向全校師生提出如下建議：
1、開好頭，起好步，抓好開學(xué)各項(xiàng)工作。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的工作、學(xué)習(xí)。作為老師，要認(rèn)真?zhèn)浜玫谝惶谜n，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把心思收回來，專心聽講，按時完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)良好開端。每天嚴(yán)格要求自己，對照班級養(yǎng)成教育評價細(xì)則來做。要在開學(xué)第一周實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作走上正軌，一切都要正常化，一切都要規(guī)范化，各項(xiàng)工作要抓早、抓落實(shí)。
2、要樹立自信心。自信心對于一個人成長很重要。作為教師，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要向胡說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
3、要常懷感恩之心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會的'幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學(xué)校。特別是六年級的同學(xué)，你們是全校同學(xué)的榜樣，今天你們以學(xué)校為榮，明天母校以你們?yōu)闃s。希望你們志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留
下最美好的記憶。作為每一位學(xué)生，希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書!拿出實(shí)際行動，以一顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀全面健康發(fā)展的學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心!
4、安全第一，防范意外。
(1)、遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。不亂穿馬路，不騎自行車上學(xué)，不乘坐無牌、無證等違章、超載車輛，遵守社會公德，愛護(hù)公共設(shè)施。
(2)、禁止攜帶火種，玩火。不攜帶、玩耍易燃易爆、易腐蝕的各種物品，不攜帶、玩弄刀槍棍棒等危險物品，不亂擺弄電器，遠(yuǎn)離高壓電線，學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺風(fēng)、防雷電等防災(zāi)知識，增強(qiáng)防災(zāi)意識和能力。
(3)、做好各種傳染病的預(yù)防工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的爪果食物，防止食物中毒。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。同學(xué)們，只要我們同舟共濟(jì)，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡! 讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
謝謝大家!
班主任開學(xué)致辭 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
晚上好！
春天是一個充滿希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們在這里隆重舉行“xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會”。
首先，讓我們以熱烈的掌聲對劉校長，黃主任，夏主任以及各位老師參加今天的大會表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
同學(xué)們，九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過了最后一個彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。在家長的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學(xué)們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來激動人心的豐收季節(jié)——xx年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅(jiān)定從容地去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
我想，在接下來的這一百天中，我們應(yīng)該從以下幾個方面去努力。
第一、明確責(zé)任，堅(jiān)定目標(biāo)
作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責(zé)任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的'老師，昔日相處的好友……這么多眼睛注視著我們，我們心中怎能沒有責(zé)任感，使命感。所以我們在座的每位同學(xué)都應(yīng)該堅(jiān)定自己的中考目標(biāo)，并為之付出努力，這點(diǎn)我們責(zé)無旁貸。
第二、調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位；
把握好自己，給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會給自己造成不必要的煩惱，帶來負(fù)面的情緒，而目標(biāo)定的太低又會驕傲自滿，缺乏前進(jìn)的動力，只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動力，不斷地獲得新的成功。尤其是初三同學(xué)，要結(jié)合好自己的成績，分析好自己的優(yōu)勢與不足，合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習(xí)目標(biāo)。這樣才能有的放矢。
第三：合理安排，講究方法
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。刻苦并不意味著蠻干，要做學(xué)習(xí)的主人，既要努力跟得上老師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個“有心人”，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學(xué)有所獲。
第四，加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)鍵體魄
無論是作為一項(xiàng)中考成績，還是從自己的生命意義來說，體育鍛煉都是不可缺少的，沒有一個強(qiáng)健的體格想做事那是不現(xiàn)實(shí)的，試想，如果你三天兩頭都生病，你能保證學(xué)習(xí)的時間和精力嗎？再說，中考體育還有50分，所以，我這里想提醒大家在下午體育訓(xùn)練時間，要積極主動配合體育老師，不能想偷懶耍滑頭，這樣其實(shí)是對自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
針對我們實(shí)際情況，在這里想提醒大家兩點(diǎn)：
提醒一：
目前我們九年級同學(xué)當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)的所作所為是對自己不負(fù)責(zé)任，或者說是與自己畢業(yè)班同學(xué)的身份不想符的。如：下課嬉鬧，上課說話，睡覺，看課外書；老師布置的任務(wù)不去按時完成。不僅耽誤自己，而且影響他人，與復(fù)習(xí)迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)。這點(diǎn)我感覺一班的同學(xué)做的比較好，每天早晨不到7：15分基本已經(jīng)開始早讀，其他班的同學(xué)還要多學(xué)習(xí)，多努力。其次，時間觀念不夠強(qiáng)，仍然有個別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，特別是第四節(jié)晚休，有的同學(xué)感覺作業(yè)已經(jīng)完成，無所事是，試想，我們還有多少時間，同學(xué)們，真正屬于我們的初中生活已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜自己眼前的擁有。
班主任開學(xué)致辭 篇11
親愛的小朋友、家長朋友：
你們好！
歡樂的寒假結(jié)束了，x月x號就開學(xué)了！
小朋友們！你們明白嗎？你們變成了小班的大哥哥，大姐姐了。經(jīng)過一個寒假，教師想：你們都長高了，長的更加結(jié)實(shí)了。你們也比以前更懂事、更有禮貌了，給小托班的弟弟妹妹做一個好榜樣吧！
你們的寒假必須過得很歡樂吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了呢？你必須有許多高興的事想告訴教師和小朋友，教師和小朋友們會一齊分享你的歡樂……
新來幼兒園的寶貝們，你們上幼兒園小班了，對孩子來說又開始了正常的團(tuán)體生活。大多數(shù)孩子都能很快地適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活，但因幼兒園的生活是不一樣于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的，為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長以下幾點(diǎn)提議：
1、調(diào)整孩子的作息時間，幫忙孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。
2、將孩子在寒假里完成的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。
3、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
4、歡迎家長朋友進(jìn)取瀏覽幼兒園的公共號與教師交流，及時了解寶貝的'情景。
家長朋友們！我們想和您說：相信孩子、賞識孩子，我們也會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長。
同時，十分感激各位家長在過去的日子中對我們工作的支持與幫忙，在新學(xué)期里，我們會繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，使我們的生活色彩變得更加絢麗！
班主任開學(xué)致辭 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
從今日開始我們又回到了我們美麗的學(xué)校，作為城西小學(xué)的學(xué)生，我們倍感自豪。今日，我有幸代表全校學(xué)生在這發(fā)言，心里更是無比激動。
我們的學(xué)校壯麗整潔，那里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的'學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個學(xué)生的幸運(yùn)。我們進(jìn)了最好的學(xué)校，就應(yīng)當(dāng)做最好的學(xué)生。如何做最好的小學(xué)生呢我想，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導(dǎo)自我的言行。
二、樹立遠(yuǎn)大夢想，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。
四、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多幫忙，多關(guān)心，以到達(dá)共同提高的目的。
五、要自強(qiáng)自立，作為小學(xué)生，我們不能像在幼兒園里那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自我來管好自我的生活、學(xué)習(xí)。
六、要多讀書，讀好書，開闊自我的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們僅有付出了，才會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在教師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們必須會成長為有夢想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格小學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭交一份滿意的答卷。
班主任開學(xué)致辭 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會，做一個關(guān)于班級管理方面的發(fā)言，實(shí)際上，說是經(jīng)驗(yàn)分享就顯得班門弄斧了，因?yàn)楫?dāng)班主任以來的我，也是在摸索，在改進(jìn)。過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級管理工作取得一定的成績，班級學(xué)生的整體素質(zhì)穩(wěn)步上升，各項(xiàng)活動也都表現(xiàn)突出。所以今天在這兒向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會，不足之處，敬請大家指正！
一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用
當(dāng)一位好教師、好班主任，就是我的奮斗目標(biāo)。自20xx年進(jìn)入新星學(xué)校以來，我一直擔(dān)任班主任工作，當(dāng)時沒有信心，也沒有管理思路，在教學(xué)上我是一個不成熟的新手。后來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個角色。同時，我也逐漸找到了自信，工作時渾身也充滿了干勁和拼勁。在與學(xué)生接觸中，我深深的感受到，班主任對學(xué)生的影響很深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，那么我也會文明用語，主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。要求學(xué)生早上不能遲到，自己也堅(jiān)決不遲到等等。自此我明白了，想要感染學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信：身教，勝于言教。所以，我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認(rèn)真的工作態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對待工作認(rèn)認(rèn)真真，對待學(xué)生充滿愛心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育，樹立正確的班級風(fēng)氣
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級管理就變會得簡單得多。如：學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。體育委員專門負(fù)責(zé)兩操集會紀(jì)律、勞動委員專管班級衛(wèi)生、學(xué)習(xí)委員專管學(xué)習(xí)并及時匯報(bào)給班主任。班長負(fù)責(zé)班級的全面工作等等。然后以小組一月進(jìn)行評比，優(yōu)勝小組獲得獎勵。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級管理就會取得事半功倍的效果！同時，還教育學(xué)生要樹立正確的班級風(fēng)氣，在全班形成一種互幫互助，團(tuán)結(jié)競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，因?yàn)閷W(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損；這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強(qiáng)有力的`班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長，將促進(jìn)學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)可與理解。
三、用愛感化后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會風(fēng)氣的影響；有的是家庭教育造成的；有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心，家庭、集體的溫暖。作為班主任，我從不歧視，而是給他們更多的關(guān)愛。我們班有一位學(xué)生，他內(nèi)向，學(xué)習(xí)積極性不高，不愛按時完成作業(yè)，考試成績總在40分上下晃動。我思來想去，怎么幫他改掉這個壞習(xí)慣呢？我請他擔(dān)任小組長，檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力，也開始寫作業(yè)了。偶爾也有一兩次不寫，我先裝作不知道，在另外的一個同學(xué)告他的狀時，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對其他同學(xué)說：“可能是有什么其他原因吧”。我邊說邊對他看了幾眼，他心里已有了變化，因?yàn)樗哪樢呀?jīng)通紅。從此以后，他再也沒有不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)也有了上升。我作為一個班主任，經(jīng)常利用課余時間了解學(xué)生，研究學(xué)生，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作，取得了不錯效果。同時，我也做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心與孩子進(jìn)行溝通。在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時鼓勵，犯了錯誤進(jìn)行耐心地教育，使他們時時感到老師的愛護(hù)與關(guān)心，逐步改正錯誤和缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進(jìn)我們的工作。在今后的工作中，讓我們一起以飽滿的熱情投入到班級管理工作中去，投入到教育教學(xué)中去，爭取做出更輝煌的成績。
最后祝愿老師們節(jié)日快樂，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)成績更上一層樓！祝新星學(xué)校越辦越輝煌！
班主任開學(xué)致辭 篇14
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，20xx年9月1號，對我們初三（4）班的全體同學(xué)來說，是一個令人難忘的日子，因?yàn)椋谶@一天，我們帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進(jìn)了初三，正式接過了QF師兄師姐們生生不息的薪火，繼承了QF初三學(xué)子積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)的精神，為實(shí)現(xiàn)心中的理想，完成人生的使命而努力！在這里，我向在座的同學(xué)們從此開啟嶄新人生表示由衷的祝賀！ 有人說初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說初三是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，就能領(lǐng)略它神圣的美景；有人說初三是沙漠，枯荒；有人說初三是谷地，孤寂。而我要說，初三是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)般清爽。初三是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我們腳踏實(shí)地，挺直胸膛，堅(jiān)定、充滿自信地走過，相信自己的拼搏必能換來最后的.一笑。
初三的勤奮苦學(xué)，猶如蠶蛹破繭，說說容易，過程又何嘗艱辛。要盡快地適應(yīng)初三生活學(xué)習(xí)的節(jié)奏，同學(xué)們就必須嚴(yán)格按照學(xué)校的課程設(shè)置、課時安排和作息時間，盡快適應(yīng)初三的生活節(jié)奏和老師的授課方式，而且今天就要準(zhǔn)備好每一科的筆記本和相關(guān)學(xué)習(xí)用品。大家不僅要重視語、數(shù)、英、政史、物理、化學(xué)等統(tǒng)考科目的學(xué)習(xí)，還要重視體育鍛煉，只有擁有一個健康的身體，才能為我們緊張的學(xué)習(xí)提供充足的精力。初三，充滿挑戰(zhàn)，富有誘惑。一句話：觀望等待，你就要落后，迅速投入，你將盡情馳騁！
大家有沒有信心？
今天我有幸成為初三（4）班的班主任，心里感到非常高興。看著你們一張張笑臉上洋溢著對未來的期待和憧憬，也倍感責(zé)任重大。在這里，請?jiān)试S我代表初三（4）班全體老師向大家承諾：我們將和你們一起努力，用嚴(yán)明的紀(jì)律、耐心的溝通、和優(yōu)質(zhì)的課堂，做好你們生活中的朋友和學(xué)習(xí)的導(dǎo)航員。
同學(xué)們，就讓我們攜起手來，握緊我們手中的接力棒，一起譜寫QF中學(xué)歷史上新篇章！把握每個瞬間，讓夢想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn)！ 我們的未來不是夢，讓我們一起努力，加油！
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