班主任開學演講稿

時間：2022-12-30 12:43:42 班主任發言稿我要投稿

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班主任開學演講稿15篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的班主任開學演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任開學演講稿15篇

班主任開學演講稿1

親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　暑假已經結束了，新學期已經開始了，在開學之后，你們就是高三的學生了，即將面臨人生中最重要的一個考試——高考。不知道同學們在暑假的時候有沒有花時間在學習上，有沒有自己先開始復習或者是預習。我相信想學習的同學們一定利用好了這個暑假的時間，比別人先走一步。在暑假沒有認真學習的同學們，開學之后就要抓緊了，你已經比別人慢了一步，只能更加的努力，才能追趕上別人。

　　這是你們人生的一個轉折點，之后的路要怎么走，都是看你們自己的選擇。我希望我們班的同學，能夠收心，把心思都放到學習上來，努力的把成績提高上去。在你們進入高三之后，就要做好沒有假期的打算。在學校放假的時候，自己在家里也應該要抓緊學習，一旦松懈，可能一段時間的努力就白費了。所以同學們，這一年我們不能浪費任何的時間，辛苦了這一年，我們的收獲是很大的。

　　高三是你們人生最關鍵的一個時期，也是最辛苦的一個時期。這一年的努力，會換來之后很多年的輕松。在高三的這一年，不能再像之前那樣的松懈了。在這一年，要做到自覺的學習，而不是要老師和父母時時刻刻監督，這樣你自己也不自由，老師和父母也很累。我們老師對你們的學習只能起到一個引導的作用，真正要學好還是要靠你們自己。

　　還有最重要的一點就是心態問題，我當了好幾個班的班主任了。每一年，都會有學生因為太緊張而發揮失常，沒有考出自己平時的水平。所以同學們，雖然老師要求你們努力的學習，但是心態還是要調整好的。適當的緊張能夠讓你們有進步的動力，但過度的緊張只會讓你們發揮得很不穩定。這一年學校會有很多次的模擬考試，等考試成績出來之后，如果成績有起伏，也不要否定自己，而是要從中積累經驗，下一次才能考的更好。

　　高三是對你們的一次很重要的考驗，只有堅持到了最后的人，才會獲得成功。只要你們在高三這一年努力了，全力以赴了，我相信在最終的考試中，你們一定能夠取得一個很好的成績。同學們要相信自己，相信自己一定可以考好的，只有相信自己才不會發揮失常。

　　祝同學們在這一年能夠更上一層樓，最后考上理想的大學！

　　謝謝大家！

班主任開學演講稿2

各位親愛的同學們：

　　大家好!

　　升入初三了，九年級是九年級義務教育的最后一年，前面大家都是一樣的，不管你成績好壞總是可以從一年級平平安安的升到八年級，但九年級中考后，結果就不一樣了，人生的道路走向就發生了變化，有的升入高中，有的上大專。中考是實現人生理想，實驗你的目標的最好時機。中考也可以說是人生的一道分水嶺。人生的道路很長，但關鍵的路只有幾步，把這幾步路走好了，你的人生就會一帆風順。所以九年級這整整一年，你就應該為自己的理想而拼搏。

　　一、理想

　　有同學可能會說，我沒有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說這怎么可能呢，一個人怎么可能對自己的未來沒有什么想法?不是沒有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒有，你的理想還是存在著的。有同學可能會說，為自己的目標而拼搏，萬一失敗怎么辦?對，為自己的目標拼搏可能會成功，但也可能會失敗。目標可能會沒有達成，比如你的目標是一中，最后沒有考上，對于你的目標來說，你是失敗了，但在為這個目標拼搏奮斗的過程中，你的意志、你的頑強、你的精神會成長，這本身就是成功。再說現在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來也沒有什么可后悔的了，我已經努力拼搏過了。

　　二、習慣

　　有同學可能會說，我一直也很努力，但成績一直不是很理想，這是為什么?是不是我腦子比別人笨，其實你的腦子一點也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績有高低，原因是什么呢?除了我前面講過的有無理想的問題，還有一個關鍵因素，那就是習慣問題。比如有的學生回家后，會把老師當天講過的知識，再復習一遍，再想一遍，看看老師講過的題目自己還會不會做了，而有的同學回去后，書本一扔，基本不復習。時間長了，差異自然就有了。有同學可能會說老師講過的東西，我都已經會做了，不要復習了。老師講過的題目，你真的會做了嗎?大家有沒有這種感覺一道題目，老師在課上講的時候，我好像會做了，等到自己做的又不會了。有沒有這種感覺?這其實是什么問題，這其實是人的眼高手低的問題。就像學游泳一樣……(此處省略500字)。所以老師講過的題目，特別是那些感覺比較難的題目，一定回去復習，這是成績好與成績差的奧秘所在。

　　說了這么多，一是同學們要有自己的理想，也就是你對自己未來的想法，二是為了實現自己的理想，要養成好的習慣，如復習的習慣，我很相信一句話，習慣決定命運。

班主任開學演講稿3

　　經過一個假期的休息和調整，看到了同學們滿含激情的笑臉。看到你們青春洋溢的臉上，純凈而自信的表情。老師非常高興。正如魏巍先生在《我的老師》中所表達的情感∶非常盼望見到老師。老師也非常盼望見到你們。想象著你們是不是又長高了？是不是更有毅力了？

　　下面就幾個問題與同學們探討一下。

　　1、我們52個同學在一個班級里共同生活4年，就像一個大家庭。大家都像兄弟姐妹一樣。應該互諒互讓。相互理解，互相幫助，共同進步。而不應該只顧自己，自私保守，不幫助他人。想一想，別人來問你問題，是多么的信任你啊！而你給別人講題的過程也是自己又一次提高的過程。一個班級如果各顧各的，像一盤散沙一樣，就不會進步。你們希望有這樣的集體嗎？

　　2、現在同學交往，兩個傾向需要注意：一是分群明顯，另一是男女同學的交往。現在仿佛有個規則，學習好的與學習好的同學玩，中等的與中等的玩，分類特別明顯，這有必要嗎？學習好的同學，你難道沒有看到其他人各個方面的優勢嗎？別人身上沒有你可以學習的優點嗎？學習稍弱的同學也沒有必要想象別人看不起你，因為每個人都有自己的特點，天生我材必有用，想想家中的兄弟姐妹還有什么話不能說呢？對于男女同學的交往，要正常，不可過于疏密有別，青春的情感是豐富的，但一定要有理智。有些美好的東西是可以深藏于內心，于適當的時候才可以考慮，我相信同學們有這個自控能力。

　　3、關于誠信我說兩句，希望同學們做到：忠誠老實，勇于責己、光明磊落、心懷坦蕩、言出必行、表里如一。另外要鍛煉自己的毅力、恒心，干什么事情不可以三分鐘熱度。學會知難而進，自強不息。

班主任開學演講稿4

親愛的孩子們：

　　你們好！

　　今天是我第一天上班，一到學校我就知道我還是你們的老師，很是欣慰。忙忙碌碌的一天，但是心中一直想象著你們開學后的樣子。心中充滿著期待，孩子們在暑假過得怎么樣？是不是完全沉浸在幸福快樂中，完全把學習給拋棄了？

　　親愛的孩子們，我希望你們是一批熱愛閱讀勝過生命的孩子，是一批熱情開朗聰明又好學的孩子，因為閱讀能改變人生態度！你們如果這學期再努力的話，將會是我最好的學生！我真想現在就看到你們，好好再抱抱你們，是不是長高了？長大了？老師的假期收獲也很大，除了幾乎每天的讀書，在假期中，老師組織了一次南通游學活動，還帶領孩子們參加義賣，還要寫詩詞文章，我喜歡閱讀，書是老師的最愛。

　　孩子們，從現在開始，你們在學校的每一天，我都將和你們一起度過。我會和你們一起誦讀美妙的兒童詩，用我們快樂的聲音迎接每一個黎明的來臨。我會和你們一起學習課文，一起領略語言文字的魅力。我還會給你們講故事，講一個又一個好聽的故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書故事。

　　親愛的孩子們，讓我們一起拿起書，讓閱讀成為我們的習慣。堅持著，那些帶著心香的文字，會照亮我們的眼睛，拂去心底的塵埃。讓我們的眼睛，看得更遠，讓我們的腳步，變得更輕，讓我們的心靈，因為澄凈而潤澤，讓我們的日子，因為讀書而充實。

　　孩子們過去真的不重要，老師只想知道你們的未來。親愛的孩子們和過去做個告別好嗎？讓優秀的你變得更加優秀，即使以前沒有做到優秀也沒關系，從現在開始還來得及。老師只想看到一個全新的你。你一定會成為最棒的自己。

　　孩子們，還未見面，看老師就要向你們提要求了！這是唯一一個必須要提而且必須較真的要求：在和我一起度過的時光，是不會允許玩手機游戲和電腦游戲的。因為一旦迷上游戲的孩子是無心學習和作業的。如果你以前是一個手游族，那么就從現在開始下決心戒掉把，否則老師的所有教育和父母的一切引導都將變得一片空白。

　　親愛的孩子，勇敢做自己！或許，你不帥。或者，他，不如你……但請你記住：每一個人，都是自己的唯一。每一個人，都是鮮活的生命。讓心底，駐滿陽光。讓微笑，綻放唇角。讓堅持，追隨你每一個日子……這樣的你，沒人不喜歡。自然，你做成了最好的自己。我們大家，都會因你的存在而幸福！

　　孩子們，不管你是一個什么樣的孩子，從我們相遇的那一刻起，你，就是老師最好的孩子。在未來的日子里，不論是艷陽高照，還是風雨狂風，老師，都會緊緊牽著你的手，和你一起，幸福同行！也請你拽著我們大家的衣角，我們一起幸福飛翔！讓今后我們相處的每一個日子，因我們的夢想，而變得美麗無比！

　　祝福我們的相遇，期待著那魅力閃耀的時刻！

班主任開學演講稿5

親愛的各位同學：

　　大家上午好！

　　我懷著一個非常興奮、激動的心情站在這里，我叫xxx，是你們高中未來三年的班主任。想必大家對自己的班主任也會有所想象吧，現在見到了我之后，大家會有一些什么樣的感受呢？我是學校為數不多的女班主任老師，之所以可以做到班主任，相信我也是有這樣的一份能力的，所以同學們，請你們相信老師，老師也會把所有的信任給予你們。讓我們一起愉快的度過美好的高中時光，讓我們把奮斗的熱血拋向青春，拋向未來。

　　高中是一個很艱苦的過程，我們需要在學習中不斷的摸索，在這條路上，會有很多阻礙我們的事情。我希望同學們可以明白的一點是，不管你做什么，你首先要想一下，在這個時間段里做這件事情，你會得到什么？得到了這個東西之后，你是否又有可以繼續下去的可能。時間不能現在就給你答案，但在不遠的未來可以。同學們，進入高中之后，的確要經歷一段很遙遠也很苦澀的路途了，請你們一起準備好，準備好一顆奮斗的心，也準備好一個更加堅強的自己。不管遇到什么，都絕不允許自己墮落！

　　老師是一個性格還算溫和的人，平時如果沒有什么原則性的問題，我是絕對不會對大家作出處罰的。但是如果大家沒有尊重到老師對你們的理解和寬容的話，那么你們接下來的日子可能也不會那么好過了。什么事情都是雙向的，不管你現在的心態是怎樣的，進入了高中這扇門之后，就一定要反悟過來，這條路和之前已經不一樣了，要及時進行調整，也要及時進行改正。

　　同學們，今天還是非常開心可以和大家見面認識，今后還有很多的時間留給我們去了解，我希望每一位同學都能夠在這次開始就做好一些計劃和準備，未來的路是我們無法預測的，我們只有先做好現在，打好基礎，才有這樣的實力去應對接下來的每一天、每一個挫折、每一次挑戰。

　　我作為你們的班主任，會傾盡所有去幫助你們，也會一直陪伴著你們前行，希望親愛的同學們也能和老師一起，走好這一段路。我期待著同學們會有更好的成績，也期待著你們會有一個更加絢麗的未來，希望大家今后繼續努力，在高中時代里發光發亮，繼續遠航！

班主任開學演講稿6

　　經過一個平安，愉快的寒假，我們又回到了熟悉的校園，見到了熟悉的老師同學，新年的鞭炮還在耳邊，新學期的號角又已吹響，一歲年齡一歲心，讓我們更用心地投入新學期。

　　“學習是燈，努力是油，要想燈亮，就得加油!”又到了該努力的時候了，通常我們會把手放在一起喊：“123，加油!”那我們新學期的努力從123開始吧!確立1個目標，養成2種習慣，注重3個效率!

　　1個目標：與家長共同制定新學期的目標成績和目標人物，為新學期導航。

　　2種習慣：養成良好的行為習慣如守時，勞動保潔，文明休息，文明用餐，認真參加兩操及大型集會的習慣;養成良好的學習習慣如早讀，預復習，整理作業的習慣。

　　3個效率：課堂效率，自習效率，作業效率。高效的課堂有賴于認真聽講，積極參與，認真筆記;高效自習需遵循“靜能生慧”自習課應像考試一樣安靜高效;高效作業就是要獨立用心完成每一樣作業，尤其要重視口頭作業。

　　春天不播種，夏天就不生長，秋天不能收獲，冬天就不能品嘗。同學們讓我們盡早進入播種的狀態，進入狀態，學習就是享受，心情浮躁，閑著也是痛苦。讓我們從現在開始123加油!

班主任開學演講稿7

親愛的同學們：

　　新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，我想對同學們說：新學期是千帆競發、百事待興的新起點，讓我們一起向著新的目標奮進：

　　①創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，教學設備日臻完善……這些都來之不易啊!同學們，我們一定要加強自身修養。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。同學們要做到語言文明，行為文明，愛學校，愛這個我們共同的家園。不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學校和班級的環境衛生。在校外遵守交通規則，不進網吧、游戲廳，在家孝敬父母。在社會做一個熱愛祖國、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民，真正做到“有愛心”。愛人類的家園——地球，愛祖國，愛你的爸爸媽媽，愛我們的學校，愛我們的老師、愛我們的同學，愛那些需要幫助的人;

　　②樹立一個信心：我信我行，希望同學們成為“學習的主人”。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠不能成為學習的主人，并產生厭學心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確自己的學習目標，有自信心;要學會思考，學會觀察，勇于探索，主動地去學習;也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收獲無限的人生快樂!

　　③培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守中學生守則和學校的一些規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你是否為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發生口角時，你是否想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你是否想過別的同學可能是多么的厭惡這種行為?我們只要能夠為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。

　　④做“愛讀書”的人。書是成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是校長和老師眼中最亮麗的風景;

　　⑤做“快樂文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽光，在長小校園快樂地成長，參加學校組織的每一項活動，擁有快樂的童年;待人彬彬有禮、樂于助人、學會合作、勇于競爭、善于創新。

　　⑥做有“責任心”的人。“天下興亡，的責任”。敬愛的周從小就起“為中華之崛起而讀書”的志向，人的生命不只是屬于你的，它更屬于父母，屬于祖國，屬于整個民族。

　　在新的學期，希望同學們，愛護校園就像愛護我們的家，我是班級小主人的主人翁意識，愛護班級財產、保護校園環境，從撿起一片紙、寫好每個字，聽好每節課、做好每次值日的點滴小事做起。學知識，長本領;遵守紀律，講究文明，熱愛勞動，團結同學、孝敬父母，做個守規則、有責任心的好少年。

　　同學們，或許昨天你的成績曾經不盡如人意，你想過，從現在開始發憤努力，迎頭趕上;或許昨天你個讓老師、家長、同學頭疼的孩子，你想過，從現在開始展示你優質的素養，嶄新的面貌。別忘了，新的希望就在自己的手中!

　　同學們，你們是二實小的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。我相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄就我校的輝煌。

　　希望將從這里起飛，夢想將在刻孕育，讓我們肩并肩，心連心，向著天空大喊一聲：“我能行!”愿校園成為你們最溫馨的“家園”和“樂園”!

班主任開學演講稿8

　　春節已過，元宵節將至，隨著寒假接近尾聲，新學期正邁著矯健的步伐朝著我們走來。好吃的也吃過了，好玩的也玩過了，姑姑舅舅家能拜的也都拜過了，該是為新學期作些準備的時候了。親愛的同學們，你們準備好了嗎？

　　同學們，老師在這里給你們的開學準備工作提出八條建議，或許對你有用。

　　第一條調整作息時間

　　在以歡度春節的主要內容的寒假里，同學們學習狀態下的作息時間不同程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時間不太固定。如果在開學前這些天里未能及時調整，勢必影響學期初始階段的學習效果。現在雖然尚未開學，但是同學們應當提前按開學后的作息時間起居。早晨不可貪睡，可按平時上學時的起床時間起床，或向后推遲二十分鐘至半個小時，三餐時間也應盡量與開學后的時間同步，晚上睡覺時間不能過早或過遲，以十點之前為宜。

　　第二條適當控制娛樂

　　寒假里學習任務相應輕松，同學們通常會有一些娛樂活動。上上網啦、打打牌啦、看看電視啦、聽聽歌啦、玩玩游戲什么的。從勞逸結合、張弛有度的角度來說，這些假期娛樂是必要的，然而在寒假臨尾時應該適當減少。最好可以用閱讀或散步等活動來代替，這樣可以在寒假休閑和開學緊張學習之間形成一個緩沖階段。最忌諱開學前一晚還在狂歡，致使開學一周都無法進入狀態。

　　第三條輕度體育鍛煉

　　寒假里能作有規律身體鍛煉的學生是極少數的，大多學生吃了飯就坐下，到時間再吃飯。有些孩子一個寒假能多長出幾斤肉來，走上幾步路都氣喘吁吁。這樣的身體狀況顯然有利于學習。如果能在寒假后期適度作一些運動，體質狀況會大為改觀。鍛煉強度不宜太大，應選擇強度低、易操作的運動項目，比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據天氣情況選擇室內或是室外，強度以心跳加快而不出汗為宜。

　　第四條解決作業難題

　　相信你的寒假作業已經做結束了吧？如果一直沒做，此時正在趕進度，那可不是好現象喲。做了一遍的寒假作業上還有沒有未能解決的問題？在假期臨尾時，同學們最好能翻查一次自己的各科作業。如果有沒答好的難題，不妨向父母或親友、老師請教。請記住，不要以請教作業為恥，把問題帶到下學期可不是個好習慣。

　　第五條簡略鞏固知識

　　假期即使有學習任務，也不如平時那么系統，想必有一些知識已經有所模糊了。在這幾天里，同學們若能將上學期的課本拿過來翻閱一遍，讓各知識點的框架在頭腦中過一次，是一條相當不錯的開學準備工作。科目以理科為主，時間以兩天完成為宜。如果能去書店走一走，翻翻下學期的教輔書籍，則能大概了解未來一學期的學習內容，做到心中有數。

　　第六條挑選學習用品

　　有些學習用品可以在學期前就準備了。像必要的筆、筆袋、各種本子、書包等，可以適量購買。對于學習用品的選購，我給同學們提出建議：

　　1、選正規品牌的，質量有保證。

　　2、不必購買高端用品，天價文具未必有實用價值。

　　3、不要選擇新奇好玩的文具，否則本末倒置，文具變成玩具。

　　4、電子用品能不用盡量別用，必得買時也應以沒有娛樂功能的。

　　教輔資料最好能到開學以后再購買，以妨購買不當，浪費經濟。學習資料的選擇還應本著少而精的原則，最忌相互攀比，盲目跟風。請記住：適合自己的才是最好的。

　　第七條進行心理調整

　　甭管承認與否，有為數眾多的孩子會在學期將至時悵然若失，為將逝的假期而心中難過。所以開學前作些心理調整什么必要。心理調整可以自己進行，也可以請父母幫忙。失望難過恐慌的心理是對未來緊張學習的畏懼，潛意識中的一種逃避，根本原因是缺乏自信。心理調節當以樹立信心為中心，可以回想自己上學期最成功的考試或在某一科目的學習中的成經歷，尋找學習成就感。然后對今后的學習作一番小小的設想，對于學習成績不夠理想的學生而言，這種設想最好側重對學習過程的安排，盡量減少對名次的想像。

　　此時做家長的最好能幫幫孩子，少提目標，多作鼓勵。若能長談一次效果更好，而不是只在飯桌上來幾句“好好干”之類的空話。

　　第八條認真整理書包

　　每學期的開學時幾乎都有學生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉促上陣。同學們，假如你能在開學前一天認真地整理一下自己的書包，那效果必不一樣。你可以清點寒假作業，可以檢查種類文具，可以拾掇工具書、筆記本，可以思考上學期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。有道是不打無準備之仗，準備得充分了，既可以養成有條不紊地做事的好習慣，也可以緩解心理壓力，更好地進入學習狀態。

　　同學們，以上八條建議對你的開學準備工作有幫助嗎？在這里，我祝你在新的學期里，以良好的學習習慣取得令人滿意的效果。

班主任開學演講稿9

尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，三年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個日子，我們學習生活在xx故里，xx河畔。我們流過淚，揮過汗，我們曾品嘗過失敗的苦澀，但更多是激起對未來的暢想。

　　如今我們將面對這xx天的時間，實現三年的拼搏，續寫華彩的樂章。給十二年的夢想做一個無悔的詮釋。那么，就請行動起來吧！燃起熱情之火，迸發勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長成青青之木。

　　xx天是一種挑戰，迎接挑戰緣于一種自信，不管我們曾經多么努力拼搏，一馬當先；也不言我們過去是那樣的平凡，甚至暫居人后，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。既然我們能執著地走過九百多個日日夜夜，那么就應該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。“少年壯志不言愁”，我們迎接挑戰，敢于做到平時難于做到的事。請相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。

　　如果你曾經苦惱過，猶豫過，彷徨過，沮喪過，那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機遇總是偏愛那些有準備的人。有信心還需有能力。力量來自于“知識”。所以在這一百天的時間里，我們將與老師密切配合，合理安排學習時間，揚長避短；攻克知識難關。xx班的全體同學們你們是否都做好準備了？大隊伍在邁進，不要成為落單的孤鳥。臨近高考，我們的潛力將要迸發。xx班的黑馬將陸續抬頭響鼻，xx班的鳳凰也將把xx高唱！

　　實現心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態迎戰高考！

　　我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚！

　　謝謝！

班主任開學演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　秋風送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節里，我們迎來了新的學年新的學期。我作為教師代表，首先歡迎你們—我們可愛的學生們回到熟悉又陌生的校園！在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級和學前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好！歡迎你們！

　　一年級和學前班的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好！謝謝你們！現在同學們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好！”同學們在這短短的問候過程中，你們學會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長！

　　相互尊重，相互關愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。

　　同學們，環顧我們的學校大家會發現我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創和諧美麗的校園。

　　我想問同學們，我們的學校叫什么名字？余店小學。好！現在大家一起來跟我說：“我愛美麗的校園！我愛余店小學！”

　　孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應該有認真的態度、明確的目標：努力學習好每一個科目。認真完成每天的學習任務。嚴格要求自己養成良好的學習生活習慣。做德智體美勞全面發展身心健康的好學生！

　　老師們、同學們，過去的已經過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——余店小學變得更加美麗溫馨！讓我們在這里愉快地工作！快樂地學習！共創余店小學的美好未來！

　　謝謝大家！

班主任開學演講稿11

　　同學們，你們結束了高一年級的學習，結束了漫長而愉快的暑假，跨進了高二，開始了新的學習征程，老師祝賀你們有了一個嶄新的開始。

　　讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過去的自我。

　　過去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經有過怎樣的過去，過去的就過去了，今天已經和昨天不同。高一的一切已經成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態去描畫，歷史的畫筆就握在你自己的手中，未來的藍圖就從現在開始。

　　讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來的高二吧，我們終于有了創造新的歷史的機會啦。

　　高二，從某種程度上說，截然不同于高一。它是我們打基儲練能力的關鍵一年。經歷了高一的懵懂迷茫，高二，應該是我們用老黃牛的踏實、用雄鷹的搏擊創造歷史的新的歷史時空。新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務，要有新的思緒，更應有嶄新的形象。我們每個同學都可以站在一個新的歷史平臺上創造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。

　　讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績進步的同學，同時也把掌聲送給成績雖然暫時落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學吧。

　　期末考試之前，我們各個小組、各位同學都確立了自己的奮斗目標，訂立了具體的獎懲措施。很多同學為了實現自己的奮斗目標，憋著一股勁，珍惜時間，勤學好問，你追我趕，奮力爭先，很多同學取得了進步。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同學取得了程度不一的進步，而xx、xx、xx、xx、xx等同學保持了比較高的水平，我們同時熱切期盼xx、xx、xx、xx、xx等同學能夠奮起直追，盡快把成績趕上來。

　　同學們，無論你過去成績如何，表現如何，那都已經成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見。

　　看看那些進步的和保持較高水平的同學，請同學們牢牢記住：態度決定行動，態度決定高度，心動更要行動，行動決定結果，細節決定成敗，心態決定命運，現在決定將來，有激情，一切皆有可能，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強的自信、不懈的努力和出色的規范程度. 讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學，特別送給新加入我們班的幾位同學：xx、xx、xx、xx等五位同學。。

　　今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個同學的名字將要同高一4班這個班集體聯系在一起，你們人生中最為重要的一段歷史將要在這個班級中書寫，你個人,你所在的這個班級是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們去塑造，因為我們每個同學每個班級都處在同一個起跑線上。

　　百年修得同船度。讓我們每個同學珍惜這歷史賜予的機緣，感謝歷史讓我們這些同學成為同學，感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。

　　讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經的任課老師。

　　為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動.老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時候，請同學們想一想，我們的老師多麼敬業呀：我們的老師風雨無阻，始終和同學們在一起，從來沒有無故缺過一節課.我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，我基本對得起班級的每一個同學，對得起我們這個班集體，我做好了導演、配角、觀眾的角色，實踐了我第一次給同學們立下的軍令狀：嚴字當頭，學習第一，追求卓越，讓每個同學都有一個精彩的人生;讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個學生的輝煌;捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛在細微中。

　　請同學們尊重我們的老師，無論是現在的老師還是過去的老師，見著老師要打招呼，給老師打分時一律打滿分，決不允許有任何的不尊重老師的行為。

　　讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。

　　組合成一個班級，這就是歷史，誰也無法改變的歷史。歷史唯物主義者的態度就應該是尊重事實，實事求是，創造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的，也是不現實的。如果你真的無法融入這個集體，請你馬上走開，留下的應該是熱愛集體、維護集體的堅定的集體主義者，應該是具有強烈團體合作主義精神的人。

　　我們應該清醒地認識到：我們班級總體實力不是太強，但是我們有決心在高二學年里創造新的輝煌，無論是哪個方面，我們都應該成為佼佼者。無論你自己的學習，還是你在班級承擔的職責，你都應不遺余力，奮力爭創一流。

　　同學們，作為你們的班主任，作為你們的老師、長者和朋友。我想闡述一下我作為班主任的一些想法。

　　我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以負責任地說，我會始終和同學們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，風雨同舟。

班主任開學演講稿12

各位家長：

　　一、班級管理：

　　1、作息時間：上午：7：50-12：00

　　下午：3：00-4：30

　　家長們需要特別注意的幾點：

　　(1)星期一升旗，要求學生提前到校，7：20到校;穿校服、帶紅領巾。

　　(2)不要過早來到學校，老師不到，不安全。

　　(3)上學不遲到。有事請假。

　　(4)提前五分鐘到。

　　2、家長按時接送孩子。一年級要求家長接送孩子到大門口就可以，特別要提醒家長們接孩子一定要及時。小學生放學一般都送到大門口，如果你接孩子晚了，請到班級接，提前打電話給我。特別提醒各位家長接孩子時注意以下幾點：

　　(1)囑咐孩子，一定等到家長來，才能走。不能自己回家。

　　(2)如果你替別人接孩子，一定通知孩子的家長。

　　(3)值日生家長可以到班級接孩子。

　　3、從小杜絕零食，讓孩子吃好早飯。

　　我們學校禁止孩子買零食，帶零食，吃零食。不允許孩子帶零花錢。另外，希望做家長的早起一會給孩子做好飯，保證孩子能吃上早飯。

　　4、在家做好家務，在校干好值日。比如掃地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房間、書包等等。孩子們剛剛上一年級年齡很小，他們在學校里干值日的時候，需要我們家長們幫助，要教會孩子他們掃地、拖地。一般情況下，要讓孩子自己做完值日。干完值日后，家長們要提醒學生關好門窗，小組同學一起離開教室。在勞動的過程中，讓孩子學會與人交流，與人合作，和同學們和睦相處。忘記干一次值日或早退，罰干一周。

　　5、養成愛護公物的好習慣。在家里要讓孩子愛護自己的書、練習本、書包、玩具，在學校里要學讓生愛護公物。(教室：桌子、椅子、書櫥、墻壁。學校：花草樹木)損環公物按原價賠嘗。

　　二、學習習慣

　　1、學會看課程表，做好上學前準備。

　　特別提醒家長們，有時上其他課的老師請假，這節課不是上語文就是數學因此每天不管有沒有語文、數學課都要帶語文、數學課本和練習本。

　　2、養成良好的聽課習慣。

　　3、學生作業：

　　(1)寫作業時不能一邊做，一邊玩或一邊做一邊看電視。效率要高。

　　(2)給孩子確訂做作業的時間(6：00——8：00)。標記在記作業的

　　小本子上，每項作業的后面。

　　(4)每一項作業都要求家長檢查后簽字。不允許出現低級錯誤。(獨立完成作業正確率統計卡)

　　(3)第一次作業忘了帶批評教育，第二次忘了帶家長送來。第一次忘了做，中午補上，下午交上。第二次忘了做，家長到學校來，陪著做。(家庭作業)

　　4、養成讀書的好習慣。

　　5、讓孩子堅持復習和預習。

　　6、讓孩子學一定特長。學特長提高孩子素質，增強自信。

　　7、不帶與學習無關的玩具。

　　三、生活習慣：

　　1、早睡早起，生活有規律。留時間讓孩子午休。

　　2、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間。

　　3、講究衛生，衣著整潔。

　　4、不說臟話，不打架。

　　5、建立校信通，便于聯系。(作業，特殊通知)

　　四、語文學習

　　這學期，語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀，寫聲母，韻母，拼讀整體認讀音節，認識四百多個漢字，會寫一百個字，讀，背課文.為了讓學生把這些知識掌握扎實，我希望各位家長能注意家校合作，回家多監督你的孩子。（教材的特點)

　　1、寫字(姿勢、工整)。

　　2、書面作業。

　　(1)練習冊、卷子上的題家長要讀題，領著做;

　　(2)背誦、聽寫這樣的作業即使老師沒留，家長也應抽考抽背，以便及時了解孩子的學習情況。

　　(3)家長一定要檢查孩子的作業，簽字。保質保量，有了錯誤要及時讓孩子改正。

　　五、物質上的準備

　　1、雙肩書包。書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。

　　2.文具盒，文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。

　　文具盒里每天至少有5-6支削好的鉛筆(只刨一頭防止學生被鉛筆扎傷)、尺子、橡皮、不準帶削筆刀。鉛筆以HB為最好(鉛筆上有標志)，因為軟硬適中，鉛的'顏色不是太黑。而H的鉛筆寫出字來不清楚，B的鉛筆鉛芯軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。不允許用自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習慣對孩子非常重要，請家長高度重視.家長可以采取回收短鉛筆換長鉛筆的方法.因為有時一天課上下來就能撿到許多鉛筆，又無人認領，這樣可以讓孩子們養成節約的好習慣。

　　橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。

　　一把直尺(一面有波浪線的，用于上課勾畫課文時區分不同的內容)。

　　削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經常發生。家長要教會孩子正確使用轉筆刀，鉛筆應該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業孩子才會時間充足。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。

　　文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子虛榮等不健康的心理。

　　3、準備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘。

　　4、建議家長為孩子制作一張作業正確率統計表，將表貼在墻上。做完作業由孩子自己檢查，全對的，給孩子畫一顆星。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結，并給予適當的獎勵，可以更好地激發孩子學習的興趣。

　　5、本子要準備以下幾種——語文本三種：生字本、拼音本和田字格本;數學本兩種：小草稿本、小算術本。

　　6、為孩子把書包上皮，并初步認識書名，每本書都寫上名字，班級，以免到學校以后混淆.教育他要愛護書籍。

　　7、準備一個水瓶和一塊手帕，一塊小麻布，適量衛生紙。(裝礦泉水，不要裝牛奶或飲料)，在上面貼上標簽，寫上孩子的班級和姓名，因為班里學生多，水壺易拿亂。水壺要實用，不漏水，易打開。另外要準備一塊小手帕或一塊小抹布，用于擦手，和午飯后擦桌椅。

　　8、因為體育課必須穿運動裝和球鞋，不能穿裙子，不穿汗衫、吊帶衣物，不帶首飾，不圖指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。

　　9、每天給孩子帶1-2本拼音讀物，如童話、寓言、故事書。

　　10.準備一個垃圾袋，自己的垃圾放在自己的袋子中。中午晚上各倒一次。

　　11.為班級捐贈花，盆栽，美化班級環境。

班主任開學演講稿13

　　第一，集體學習生活的原則是道德。

　　學校的學習生活是集體生活，一個班有幾十個同學，為了同學能夠正常的學習知識，每個人就不能想做什么就做什么，什么能做？什么不能做？這就要定規矩，就是紀律。凡是為了不影響大家學習，管住自己行為的，就是有道德。凡是自己想干什么就干什么，不管大家的行為，就是缺德。

　　上課隨便說話，下課打逗的是損人實質 , 也是缺德。不道德不僅破壞多數同學的學習環境，也破壞自己的學習環境。

　　大多數同學是愿意遵守紀律的，愿意好好學習的，是不同意不喜歡破壞紀律行為的。每一個家長也希望自己的孩子好好學習，遵守紀律。所以，道德做人是每一個學生，每一個家長的需要。

　　第二，自己的教育態度。

　　1、不以一時成績看同學，不以分數劃分好壞。看品德，看學習主動性。

　　2、教給同學有效的學習方法。盡量不讓同學寫無效的冤枉作業，花最少時間取得良好效果。

　　3、提倡不會就問。盡量給講明白。同學只要問，一定耐心解答。

　　4、盡可能多和同學溝通交流，加強了解，做同學的知心朋友，不做“管教”。

　　5、接觸家長，為的是對你們進行了解，但不給同學告狀。

　　6、教育原則對品德良好的學生是肯定，支持，鼓舞。使他們今后敢于向教師表明自己的態度；

　　7、教育原則對聽話的學生是認識提高 , 遵守紀律是為了他人利益才去自覺。由他律階段向自律階段轉變；

　　8、聽話的學生和品德良好型學生，將來會成為這我們班級的骨干力量，正直善良熱情的班干部將從這部分學生產生，他們成為這個集體的團結中心，贏得師生的喜愛和認可，贏得同學們的尊敬；

　　教育原則對散漫學生產生心理壓力，對簡單粗暴型學生是啟迪。在我班的生活經歷會讓你們學會怎樣處理相互之間的矛盾，學會寬容。重新開始學習，打好基礎；

　　第三、教育方法是批評和表揚。

　　在評價班級出現的問題行為中，宣傳道德的集體生活原則。利用課前講話，周會，班會，利用學校所組織的活動總結，分析評價出現的問題，一種行為舉止的對與錯評價的依據是對大家學習生活是有利還是有害。在同學們還不熟悉道德的集體生活原則的時候，我將多講解，多分析。學生都來參與，形成師生的共同輿論，才能對不良行為產生心理壓力。

　　批評是用道理進行分析對與錯，是講道理。批評不是申斥，不是挖苦。違反紀律的總能感受到批評是大家的意見，是為了維護大家的學習利益，大家都應該支持班主任，班干部。

　　表揚是明確表態支持，不是支持某種行為，而要上升到做人原則，集體生活的道德原則進行強化。表揚將會是多層次的全方位的。品德不是僅僅表現在遵守紀律上，同學們盡可能多的表現自己的優點，如真誠，熱情，誠實，守信，禮貌，忠誠，感恩，孝敬，勤奮，節儉，刻苦等等。因為這些行為的心理基礎都是顧及他人。

　　表揚，批評，討論過程是班主任了解學生處事態度，就是品德傾向的過程，也是學生之間互相了解的過程。

　　表揚，是為了宏揚正氣。批評，不是為了讓我們的哪一位同學下不了臺，丟面子。更不是針對哪一位同學，是為了教育其他同學再不犯。對全體起鞭策作用。

　　批評的同學，還要接受同學們的監督，都來關注有沒有改，有沒有進步。

　　第四、教育思路

　　依據學生實際情況靈活的從道德認識切入，從指導行為切入，班級的道德主導輿論能夠對表現的道德行為反映持肯定歡迎態度，對不道德行為持拒絕、持反對態度，使每一個學生都能夠向良好方向發展。爭取讓每一位同學感受班級體同學的熱情幫助，關心別人，用說理的方式，處理矛盾問題。

　　班主任將用教師真誠的道德的處事待人態度，用積極向上的道德健康的生活環境溶化（注意，是溶化）極個別同學的對規章制度的抗拒心理，扳倒畸形的心理支柱，重建極個別同學的價值觀念，促使回歸正常人的尊嚴學習生活。

　　班級道德風尚的主流風氣，要依靠正直善良的學生骨干，依靠同學們團結友愛互相幫助才能形成。

　　第五、日常管理

　　班上將進行公開日常管理表格的方法，讓同學們都來參與管理。讓有能力的，有上進心的一批同學脫穎而出，班上的事班委會說了算。關注管理過程，對結果嚴格實行獎勵和處罰。

班主任開學演講稿14

　　歡迎同學們重新回到我們美麗的校園！

　　在新學期，新環境里，老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢？

　　首先，請你做到，相信自己，你是最棒的！

　　請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的優點，有你的特長，只要你努力，你就有能力成為一個對社會、對他人有用的人。遇到困難不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！

　　第二，請你做到，嚴格要求自己！

　　作為一個小學生，我們要遵守行為規范，遵守道德要求，讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你做到了嚴格要求自己時，你一定會感受到格外的輕松！

　　第三，請你做到，與人合作！

　　在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，多發現別人的優點，多包容身邊的人，你就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！

　　另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己為了實現這一目標而努力奮斗，當你實現這一小目標后，你定會體會到幸福與快樂！同時，對自己的學習、工作做出及時的評價。

　　比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿滿分！相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業。所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊！

　　最后，老師要強調的是：要通過自己辛勤耕耘才能體會到的甜美果實，快樂離不開你的勤奮。

　　祝愿：所有同學在本學期里能用心地把自己打造成一個快樂的一年級學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！

班主任開學演講稿15

　　同學們，新學期好。經過寒假短暫的休息調整，今天我們重聚在一起，開始新學期的征程。我們的和諧號又要出發啦。

　　過去的一學期，在活動、學習、班級建設等方面我們一起努力，為集體爭得榮譽。在這過程中，我們師生間增進了解。盡管我們之間有“管與被管”的“斗爭”，有“矛盾與誤會”的“隔閡”，我“隔閡與溝通”的“磨合”；有爭吵，但我相信，我們之間更多的是“友情”！

　　在新學期中，就讓我們帶著這份在“斗爭”中建立的友情，相互理解，彼此尊重，開始我們和諧號的第二段旅程吧。還記得我們上學期我們商定的奮斗目標，我們和諧號的口號嗎？讓我們大聲說出來。

　　在新學期中，希望同學們牢記自己在班級事務中的責任，做個稱職的和諧號工作人員。我問同學們一個問題：我們是和諧號上的工作人員，那八班這輛和諧號上的乘客是誰呢？

　　應該是“明天的我們”！“將來的我們！”我們今天在八和諧號上盡職盡責，努力上進，都是為“明天的我們”、“將來的我們”服務的。試想：一個在和諧號上做的好的乘務員，放到其他車上，肯定是倍受歡迎的。

　　通過家訪，我了解到：多數同學能夠合理安排寒假時間，學習休息勞逸結合，且能參加有意義的社會實踐。平時喜歡玩電腦網絡的同學，也能做到自控，這是逐步成長的表現，很好。希望在新學期，你能繼續提高自控能力，把注意力轉移到活動、學習上，展現健康陽光的精神面貌。

　　在開學初的“開學八好達標競賽”中，希望每位同學都能嚴格遵守校紀校規，班級公約；做事、學習各盡其責；班干部、普通同學之間相互配合，理解，尊重，爭取像上學期一樣，拿到“開學八好優勝班級”。

　　在學習上，同學們的學習態度逐步端正，一些同學學習態度明顯轉好，也變得踏實了。希望同學們在薄弱學科上不要放棄，要迎頭趕上。但不管你現在處于學習的哪一個層次，首先要有絕對的自信心，堅定不移的相信自己能成為最優秀的學生，能夠取得最優秀的成績。但應該明白，分數未必等于前途，比分數更重要的是信心。 “信心是基石，拼搏是保障”。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。其次是傾盡全力的學習態度，相信你一定會有進步

　　下面我給大家出道選擇題，（內容略），請選擇。人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！

　　希望同學們在和諧號上珍惜機會，鍛煉才干；我更希望你能當上列車長，把握好你人生列車的方向。

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