高二家長會班主任發言稿（通用15篇）

　　在發展不斷提速的社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高二家長會班主任發言稿，歡迎大家分享。

　　高二家長會班主任發言稿 1

各位家長：

　　你們好！

　　十分感謝各位百忙之中抽出時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。孩子從初中到高中是他人生路上的一個跨越，高二階段是高中的一個重要階段我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，讓孩子樂意學習，感受到學習的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進新課程，了解當前教育改革的動向，成為學校教學的加油站。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學習和生活上碰到的一些問題，駕設起學校與家庭協同教育的橋梁。

　　下面我先向大家介紹一下我班的這學期的情況。我班共有38名學生。其中女生18人，男生20人。我覺得，他們都很聰明，各有所長，我一直都非常認同一句話“沒有教不好的孩子”。每個孩子只要健康正常都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。開學至今將近兩個多月的時間，班上除了個別學生特別好動外，其他孩子都還行。從開學到現在，許多孩子都給我留下了深刻的印象。

　　其中，學習成績優秀的同學：這些同學學習主動性強、學習時能做到及時收心、學習效率較高，肯鉆研，學習成績都不錯，而且善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認真。這次考試進步神速的同學：男孩子雖然沒有女孩子們乖巧聽話但他們與老師交流直爽、大多能大膽地表達自己的看法，當老師們指出他們的不足時也能及時地改進，而且對于班級的事情也很熱心；幾位同學體育素質好，同學還擔任擔任了我們班的班長和體育委員，工作認真負責，且思維活躍，見解獨特；同學學習認真、踏實。樂于向老師問問題。同學多才多藝�！�…真的，我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩一些，發展得更快一些。下面我重點講幾點內容。

　　一、做好三個準備

　　1、學習態度的準備

　　孩子從初中被動學習為主變為進入高中后的主動學習為主，尤其是上了高二后很多科目難度都明顯增加了，這對于孩子無疑是一個很大的轉折，所以，必須要鼓勵他們調整好心態，讓自己盡快的適應高二準高三的生活，同時遵守學校的各項規章制度，把主要精力放到學習上來，上課必須專心聽講，積極發言，課后認真完成作業，做個主動學習的好學生。在評價孩子學習成果時，要以期待的親切眼光鼓勵他們：“我相信你能改正粗心的毛病�！薄拔蚁嘈拍隳芡瓿蓪W習的任務�！艾F在的孩子自尊心都很強，千萬不要用冷漠的語言訓斥孩子，說什么：“你真笨。”“我看你是不會學好的。等等傷害孩子自尊心的話。

　　2、學習習慣的準備

　　學習習慣是完成各項學習任務的基本保證。要讓孩子入學后盡快養成良好的學習習慣。如聽到鈴響要按時進課堂；認真做作業，按時交作業；保護視力，認真做眼保健操和愛惜書籍簿本和學習用品的好習慣。學校的各項作息制度安排都比較緊湊，目的無非只有一個，盡可能多的為孩子們多爭取時間學習，也許有些孩子還不大習慣我們學校的作息制度，不管上早讀或晚自習經常遲到。豈不知，習慣決定命運，態度成就未來。

　　3、學習方法的準備

　　一方面要糾正在初中階段養成的不正確的學習方法，諸如：被動的`聽課方法和在學習上完全依賴于老師等等。高中的學習跟初中的一個很大不同就是強調學習的主動性，另一方面要按老師的要求認真做到五個到，即：上課要口到，心到，眼到，耳到，心到。

　　隨著年級的升高，還要幫助他們學會怎樣自學，怎樣制訂學習計劃，怎樣有計劃的逐步提高自己的學習成績。積極動腦思考，質疑問難，鼓勵他們大膽創新，充分挖掘自己的學習潛力。。

　　俗話說的好：良好的開端就是成功的一半。作為家長，不論孩子過去表現如何，都要熱情鼓勵他們從開學第一天起就要認真站好第一次隊、開好第一次會、做好第一次操、上好第一節課，做好第一次作業，掃好第一次地。邁好開學第一步，就有了一個新的好起點，再持之以恒，堅持下去，定會有新的更大的進步。

　　二、冷靜地對待孩子

　　無論在生活，還是學習中，對于許多孩子來說，既有令人興奮的成功，也有令人困惑的失敗。對于孩子的失敗、過錯，有些家長缺乏應有的耐心和冷靜，只會罵罵咧咧，隨便地將“笨豬”、“沒出息”之類的帽子強戴在孩子頭上。我知道還有些家長甚至還會控制不了自己的情緒打孩子，我知道父母往往是愛之深，期待也更加高，往往是恨鐵不成鋼。殊不知，這樣做會極大地傷害孩子的自尊心。樹立正確的教育觀，采取科學的教育方，盡快使孩子從“失敗”走向“成功”，這是家長應有的正確選擇。

　　1、找原因，指方向

　　失敗總有其因，或是主觀上不努力，或是客觀上存在問題，家長應幫助孩子細細分析癥結所在，然后對癥下藥，采取措施，明確今后努力的方向，讓孩子看到勝利的曙光。

　　2、多鼓勵、樹信心

　　面對孩子的失敗，家長應給予更多的關心和不失時機的教育引導。對于許多孩子來說，家長的信任和期待是一種強大的精神力量，它能激勵孩子跨越失敗的沼澤地，點燃孩子的希望之火。我們中國的家長，這個手指頭（食指）最發達，動不動就指著孩子罵，“你怎么這么不聽話！你怎么這么笨��！滾到一邊去！再這樣你去討飯算了！……”孩子在驚嚇中長大，哪來的自信心呢？沒自信能做好什么事呢？我們應該換一種方法，把食指變成拇指，�？浜⒆�。你常夸孩子這個好那個不錯，你會發現他真的變好了，你要是天天責罵孩子這不行那不行，你的孩子會越來越差的。別怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達到第一怎么會驕傲呢，他只會不斷進步。記住。教育孩子的時候要用拇指別用食指。

　　3、有進步，常表揚

　　在孩子不斷努力的過程中，家長要善于發現哪怕是很小很小的成績，并及時地給予不同形式的表揚與肯定。因為表揚和肯定能增強孩子的自信心和戰勝困難的勇氣，這樣，孩子一定能掃除昨日失敗的陰影，昂首走向成功，走向成熟。

　　4、讓我們注意多聽聽孩子的呼聲。這一次期中考過后，每個學生心理都有一桿稱，對于自己的進步與不足他們自己非常清楚，為此，我組織了同學們每人自己動筆寫了一封信，給爸爸媽媽。

　　三、存在問題

　　1．自信心嚴重不足

　　2、紀律衛生觀念淡薄

　　3、自律性差

　　4、時間觀念淡薄

　　5、自私

　　百年大計，教育為本。今天的家長比以往任何一代父母都更加關注孩子的教育，這是家長“望子成龍，望女成鳳”的殷切心聲，也是社會更加趨向文明進步的新紀元。真誠的希望家長多了解一些教育孩子的好方法，一個好孩子就是一個好家庭。讓我們一同走進新課程，用新的教育理念作指導。為我們的孩子共同鑄就燦爛的明天！

　　讓每一個孩子的個性獲得充分發展，培養出豐富多彩的人格。讓每一個個性充分發展的人，去健康地接受社會的選拔和其他挑戰！

　　謝謝大家！

　　高二家長會班主任發言稿 2

各位家長：

　　你們好！

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學校和班級工作的支持表示感謝。

　　轉眼間，孩子們高二就剩半學期了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列。

　　召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　一、介紹會議議程安排

　　1、由我就這一階段教育教學情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持；

　　2、課任老師介紹本階段學習情況；

　　3、家長代表發言；

　　4、請各位家長與課任老師結合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流。

　　二、學生平時表現

　　學習中存在的問題：

　　（1）大部分學生雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統一，學習不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。

　�。�2）學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，經常有不交作業或抄襲作業的現象，學習上缺乏主動性，許多問題要等老師去布置才會完成，有的甚至布置也不能完成。

　　（3）學習方法不上路，學習效率不高。

　�。�4）不少男生的問題學習勁頭不足，貪玩，學習缺少計劃和恒心；女生基本都很認真，但又信心不足，缺乏專研精神。

　　三、班級工作

　　1、加強思想教育

　　本班最大的包袱是班上學生在中午課余時間追逐打鬧嚴重，思想比較幼稚，于是我在早自習中午不定時的突擊性的抓追逐打鬧學生，每個星期班會上花大力氣專門針對幾個思想幼稚學生進行思想教育，從各方面教育引導他們。

　　盡管是高中生了，但他們還比較幼稚，只想玩，上網、打游戲、玩牌、上課玩手機、睡覺，還有個別談戀愛的.。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的思想根源。除了課堂上講，平時我都還要找學生談心。現在59個人，應該沒有上課不聽課的了。我再及時總結，指出不足，肯定成績，這樣學生勁頭也有了，思想問題解決了，其他就好說了。

　　2、狠抓出勤紀律：

　　在這一點上，也許有些通學生家長不滿意，因為我的要求特別嚴，不允許有任何遲到、曠課的現象出現。我最擔心的是學生家里騙家長，學校里騙老師。所以這一點可以說很苛刻。也只有這樣學生才不會出問題，才能讀好書。早上6：25之前全班學生必須到教室，一抓住就嚴肅處理。

　　3、安全教育：

　　對于騎摩托車上學的學生，我已經登記了，你們既然給孩子騎摩托車，希望各位家長把自己的孩子的騎摩托安全高度重視和慎重考慮、全部負責，一旦發生騎摩托安全事故與我沒有任何關系。

　　經過幾次和派出所校領導查夜，發現了個別學生宿舍存在許多問題，晚上學生在宿舍聚眾過生日的、男女同居的、宿舍抽煙的、男女11點在馬路大街上亂轉的，各位家長這些問題你們考慮過沒，過問過自己的孩子嗎我們班主任不可能每時每刻跟著學生。有些學生的住的店根本就沒有店主管、宿舍門晚上里邊沒有安全插銷，輕輕推一下就開了，這并不排除女生的宿舍，這些學生安全意識太差安全問題，試問一下那位家長跟我詢問自己的孩子的情況？

　　四、建議與反思

　　家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作、和學校多聯系。

　　1）多鼓勵

　　2）多督促

　　3）多聯系

　　4）多觀察

　　5）多檢查

　　有些孩子比較復雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。我想請各位家長注意以下幾點：

　�。�1）、不要讓孩子拉幫結派或進入網吧、酒吧。

　�。�2）、不要讓孩子帶手機回學校。因為手機的方便給學生創造了機會在課堂上發信息，因而有些學生出現早戀。再者，帶手機回學校不安全，容易失竊。

　　（3）、教育孩子要注意儀表，不要追求時髦。穿著、發型我們都要管。

　　（4）、對孩子的早戀問題要加以引導，并及時制止。

　�。�5）、不要讓孩子駕駛摩托車或電動車來上學。

　　最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。

　　最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！

　　高二家長會班主任發言稿 3

各位家長：

　　首先我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，可以看出你們對孩子的關心和對學校工作的支持。時間過得很快，轉眼離高二結束還有不到兩個月了，高三已經悄然到來。高三對每一位學生來說就是人生的十字路口，至關重要。讓孩子信心百倍的迎接高三，順利的度過高三是我們必須做好的工作。今天我們把各位家長請來，就是共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生、家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：

　　齊心協力， 共創17班輝煌。下面我就這個主題講以下幾個問題。

　　一、班級總體情況

　　1、班級構成

　　2、任課老師

　　3、學習氛圍

　　總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。

　　（1）目標明確，刻苦努力，有很多成績優秀或上進較快的同學。他們從早晨5點30分起床到晚上10點40分就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是非�？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳送碜粤暫筮�要加班加點，早晨5點多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如：宋宇、李雪盈、李雙雪、谷珊、范廣禹、殷東祺、任倪甫、李光慧等很多同學學習非�？炭啵�讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也非常優秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環境下，很多同學的成績有了明顯的上升。

　　（2）目標明確，智力聰慧，講求方法，學習輕松，且具有極大提升空間的同學，一部分現在已經取得了優秀的成績。如徐健、趙珂、張哲、戶云亭、李文霞、陳曉、李航、許世龍、許韶華、楊靜東、趙潤南等。如果他們能夠進一步努力，再勤奮踏實一些的話，前途不可限量。當然也有的同學是，學習基礎較好，腦子比較靈活，學習有些浮躁，但成績還能保持優秀行列。對于他們，老師、家長要經常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。

　　（3）有目標，學習刻苦，但成績時有波動、有時效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經很近了。像咱班的付琦芳、靳雨、于飛鴻、張仕達、劉志豪、牛華夏、侯婕、馮喆、牛子威、黃占雷等相當大一批人。他們有目標，學習刻苦，成績即將達到優秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

　�。�4）滿足于現狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等或偏下的同學。這類學生大多數性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，易滿足于現狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！

　�。�5）有強烈的學習動機和明確的目標，肯下苦功，但成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，學習方法不合理，腦筋反映稍微有點慢，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫。這樣的學生責任感較強，他們也付出了很大的努力，內心焦慮，壓力很大。對于他們批評、訓斥只會適得其反，甚至使人心灰意懶、精神崩潰。這就需要我們家長多關心、多理解，鼓勵、疏導，肯定他們的努力，哪怕是一點點的進步。對他們的期望要適當，忌諱用過高的目標去增加他們的精神負擔。畢竟人是有差別的，應該看到他們已經盡了最大的努力，引導他們改變方法、減輕壓力、樹立信心可能更為好一些。

　　4、成績狀況 班級月考和期中考試分析

　　5、班級管理及班風建設 全員管理，自主管理，班級考核，學生活動及成績。班風——團結緊張，嚴肅活潑

　　二、班級目前存在的問題。

　　1、有個別同學作風散漫拖拉，時間觀念不太強。表現為上課打盹，悄聲說話、課下貪玩，愛看小說，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，認識偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手機、搞對象等等，這些都是制約我們學習成績，實現目標的因素。雖然我們經常強調紀律，但是還是有些同學做不到。不守時、不守紀就是不守信。為此我也懲罰過他們，希望他們增強時間、紀律觀念，做誠實守信的人。

　　2、有一部分同學缺乏學習的主動性。不知道為何而學，如何學。自習課無所事事，作業不能按時完成或不能認真完成，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。學習浮躁，不踏實。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。

　　3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵的是意志品質問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網；生活學習習慣不科學。我通過抓衛生，教室宿舍紀律，增強時間觀念等讓同學們培養認真細致有規律的生活習慣，然后在學習上養成認真、全面、規范的好習慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因。誰都會訂計劃，有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點，拖拉一點。所以老師們在總結那些成績好的同學共同特征時，會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優異。

　　其他方面

　　1.學生偏科現象。

　　2.部分學生的睡眠狀況不是很好。

　　3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

　　4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

　　5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

　　6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

　　歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想，從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢？

　　三、班主任工作

　　1.做好學校、任課老師與班級之間的協調與配合。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習、生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的.心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。數學等偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。

　　2.規范學生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環境。

　　3.在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的，要成才先成人，要想學習好，首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養一個健康良好的心態。

　　4.幫助學生形成良好的學習習慣 。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都能認真按照學校的作息時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。

　　5.積極與家長進行溝通和聯系 。學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，我一定要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發現學生有什么問題要及時與我取得聯系。

　　四、需要家長協調的幾個方面

　　1.保證他們正常的學習生活所需。高三后生活和學習費用可能要大一些，希望家長能夠理解支持。但我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

　　2.要關注學生的行為。比如交友、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應該成為我們關注的問題。

　　3.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神狀態差，容易生病。有部分學生身體素質或生活習慣不太好，胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習，沒有效率。所以家長們也要叮囑孩子，有病及早治療，身體虛弱要加強營養，如奶粉、水果都比較好。

　　4.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績已是事實，是結果，我們應該更多的關心、幫助學生把握好過程。進步也好，落后也好，應該多和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有更好的結果。對于孩子的學習，有的情況需要鼓勵，有的情況需要批評，有的需要為他減壓，也有的需要為他增負，但不管是那種情況，對于孩子的努力，一定要給予肯定，理解和信任才會讓他有抓好過程的動力和信心。絕大多數學生都是刻苦努力的，如果成績暫時不太好，他們自己心里也不好受，請家長一般不要不問情況就武斷的批評或提出過高的目標，那樣只會增加他們的心理負擔，適得其反。

　　5.加強與老師的溝通，多來學校走一走，看看孩子，見見老師。多溝通，才能多了解。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業業，精心設計著每一堂課，批改每一次作業，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。要相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是態度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的原因的想法，因為這樣會害了孩子。

　　6.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考查。

　　不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會還沒有發展到人人都能享受高等教育的程度，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。高考就是人生最大的機會，機會面前人人平等。其實高考考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，考驗學生在重壓之下，科學掌握學習方法、科學調試自我心態的綜合能力，考驗學生屢敗屢戰、百折不撓的意志品質。相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。歷來高考成績優異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力，一種不給自己找借口、有心計、能堅持、不達目的誓不罷休的堅強品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備條件。要教育孩子：無論做何事，態度決定一切！

　　各位家長，您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。愿我們攜起手來，齊抓共管，使我們的班級蓬勃向上，使我們的學生全面發展，為您的孩子打造成功快樂的人生。外面已經很晚了，雨下得非常大，在座各位的參加和堅持令我非常感動，您就是孩子最好的榜樣。最后祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。

　　高二家長會班主任發言稿 4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　歡迎各位家長今天來到我們x班的家長會的現場，我是我們班的班主任老師xx。很感謝各位家長今天能夠準時的來參加我們的家長會，我相信有了各位家長的積極配合孩子們一定能夠在學習上有更多的收獲。教育學生不止是學校和我們老師的事情，也需要各位家長的幫助和配合，我想在我們的幫助下孩子們肯定可以在學習上有更大的進步。今天的家長會主要就是講以下的幾個事情，跟孩子們的學習是有比較大的'關系的，所以希望家長們能夠認真的聽。

　　現在孩子們已經到了高二階段了，也都已經選好了自己要學的學科了，這一年對孩子的學習是非常的關鍵的一年，即將到來的學業水平考試，和一年之后的高考，對孩子來說都是比較大的事情。所以說這一年是非常的重要的，在這一年應該就要開始有一個好的學習態度了，這樣才能夠在開始高三復習階段的時候有收獲�，F在很多孩子還是沒有把心思放在學習上來，家長們要多跟自己的孩子談心，不要因為工作就忽視了孩子的身心發展，同時也要注意不要讓孩子反感。家長們也不要給孩子太多的壓力，適當的壓力能夠促使他們進步，但太多的壓力反而會適得其反。

　　通過這一次的考試成績來看，我其實是有一點擔憂我們班孩子的�，F在大家選的學科都是自己比較的有優勢的，所以在高二結束了選科之后自己是不能夠有一門學科是有拖后腿的情況的。但是從這一次的考試情況來看，我們班還是有很多的同學偏科的現象比較的嚴重，有很多的科目嚴重的拉低了分數，當然這只是這一次考試的情況。我想學生們自己心里應該也是很著急的，家長們在家里的時候多去注意自己孩子的心理狀態，發現不對的及時的跟我們老師溝通。現在的孩子學習的壓力是非常的大的，很容易就會有心理方面的問題，在這一方面我們老師和家長都應該要多注意。

　　其實我們距離高三和高考都已經很近了，我們應該要讓學生們感受到緊張感，讓他們能夠改變自己現在的這樣的一個不認真的學習狀態，多花一點時間在學習上，是能夠有很大的進步的。等到高三的時候再努力其實是會有一點來不及了的，所以從現在開始就應該要改變學習的方法和狀態了。我相信孩子們一定會有進步的。

　　謝謝大家！

　　高二家長會班主任發言稿 5

各位家長：

　　大家上午好！

　　我是這個班的班主任xxx，今天上午我們高二xx班舉行了這次的家長會，為的就是希望各位家長能夠重視孩子的學習，現在孩子們已經升入高二了，他們也已經分班了，我們這個班是一個文科班，家長們，應該知道文科班要比理科班難考一些。在今天的會議上，我作為他們的班主任，就是想要告知家長們一定要關注你們孩子在這個時期的學習。高二是高中的一個分水嶺，進入高二，就沒有高一那么輕松了，高二面臨學考，意味著學生們學考完就真正的進入高三復習階段了。那在高二，形勢是很緊張的。

　　我一開始不是帶的xx班，所以我也是第一次管理這個班級。那么今天邀請各位孩子的家長來參加家長會，就是希望通過家長去了解我的學生，也希望你們去了解你們的孩子。我想肯定有家長是不了解你自己的孩子在學校的情況的，那今天也是在這告知家長你們，要多去關注自家的孩子，不要看你們的孩子沒有向那么訴說學習的辛苦，就不去注意這方面，這個時候家長最好是要去多跟孩子溝通，高二地 學習壓力也很大，有些學生沒有適應過來，是很容易造成心理健康的問題的，進而影響學習，影響之后進入高三的學習，這是一個比較大的問題，今天在這提出來，那就希望家長能去做好這個方面的工作。

　　另外，今天的會議還有一項事情要公布的就是——學生的成績，公示這個成績，不是為了去攀比誰家的孩子更厲害的，是想要家長針對自己的'孩子的情況，去跟孩子做一個思想工作。有些學生的成績稍微差一點，但是是能夠跟上來的，就是缺一個鼓勵，我在學校也會針對他們的成績做相應的一些鼓勵措施，讓他們知道老師對是、他們所有人都是抱有期待的。那相反，各位家長，我很希望你們對孩子多一點關心，讓他們知道你是在乎他（她）的，是對他們有很大的期望，這樣他們才會去努力，不會覺得父母都不在意，學習要努力干什么，這是很多成績在底層的學習會有的情緒，這真的就需要你們去開導的。

　　高二已經開始，我是他們的班主任，希望之后的兩年，我能夠和各位家長一起努力做好學生的工作，一起去期盼他們的成功。

　　謝謝各位家長的參會！

　　高二家長會班主任發言稿 6

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情，是因為本學期非同尋常，作為高二的學生，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。首先是畢業會考，事關能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內容，以便給高三留足足夠的復習時間，這樣一來，從內容到作業、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學生而言，掌握好相關知識，養成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第二學期的工作，意義極為深遠。

　　為了完成各項任務，順利實現高中階段這個重要的轉折和過渡，我們做了以下一些工作： 第一，強化管理，營造良好的學習氛圍班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養成抓起；注重和學生交心，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現出良好的勢頭。(表揚班級干部)

　　第二，抓會考，抓高考，措施得力到位 每周利用時間，我們組織開展學科的培優和競賽輔導工作，培優的目標在抓尖子生，提高競賽成績；將要開展的輔差的重點在抓會考的合格率，特別是邊緣學生的薄弱學科，此項工作，老師們都要精心準備，爭取取得一定的效果。

　　第三，重視課堂改革，強化學生主體參與學生是教學的主體，充分調動學生參與課堂教學是提高教學質量的關鍵所在，我們學校在抓課堂教學的改革上，力度很大，老師們充分利用學校的各種資源，搞活課堂，注重反饋，積極調整。

　　其次，分析一下高二下學期的重要性。

　　高二下學期無疑是高中最重要的階段，可以說它的重要性超過高三。為什么這樣說呢？理由如下：

　　1、高二下學期的成績將決定高三的心態

　　高二下學期的成績好，說明整個高中階段的新課學得扎實，對高三的心態有極大的正面影響，相反則需要用很長一段時間甚至整個高三的第一輪復習時間才能恢復元氣。這樣顯得比別人要慢一步，等到高三下學期一開學，這時由于時間緊，學生壓力大，思想和情緒上就容易躁動，就會也不想學習了，成績自然就會很差。

　　2、高二下學期成績將決定高三的節奏。

　　如果高二下學期的學習狀態好、成績好，將使學生自己在高三的復習中游刃有余，能夠緊跟老師步調，自己完全把握節奏，形成學習上的一致，步步向前。反之，就會極易造成患得患失，顧此失彼，陷于兩難，影響士氣，令高三步履蹣跚，難有喘息之機。

　　除此之外，大家都可能知道，在這個學期內，部分學科現在或即將進行高一甚至初中知識的復習，這是一個機遇，是同學查漏補缺的大好機會，所以如果這個學期，學生能夠把握好，緊跟教師的步伐，弱勢學科也會檢回來的。

　　3、高二下學期的成績將決定高三的走勢

　　高二下學期，學習任務重，更重要的是學習難度大幅加大，學習內容大幅增多，比如這個學期還要進行學業水平考試，以及所有學科幾乎都要結束新課。所以，我認為高二下學期成績好的.同學，除成績上的體現外，更深層次的體現在心智的成熟，體現在同學間心智角逐上的勝出，心智的勝出其作用之巨大將延續至高三，從根本上決定高三的走勢。

　　三、給家長的一些建議

　　學校教育離不開家庭正確教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，家庭正確合理的教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。所以我建議家長應該主動監督、檢查學生的作業、預習、復習情況。為此我建議家長應該做到五個關注：第一個是關注孩子的理想目標和要求；第二個是關注孩子的學習情況。有的家長說我孩子比較努力，看書看的比較晚，一進家不用說就會自己看書，這固然好，但也請家長要經常觀察，看看他們是不是在認真看書，看的是什么書，并且也要經常跟老師溝通，了解了解一下自己孩子在學校的表現；第三個是關注孩子的細微變化幫助孩子度過“危險”時期；處在現階段的孩子由于某些原因會出現早戀、厭學、情緒等方面的問題，希望家長朋友們多給予關注，多走進他們的心里，多跟他們溝通溝通，了解一下他們內心的思想活動，讓他們感到父愛和母愛時刻都在；第四個是關注孩子的伙伴群；第五個是關注孩子書包的內容，要觀察孩子書包里的書是什么書。

　　當然在做到五個關注的同時，我覺得適當控制孩子的零花錢也是有必要的。有的父母想：我只有一個孩子，我的錢不給他用給誰用，所以對小孩不加禁止的給予。我感覺這不是在疼自己的小孩，而是在害他。這樣會縱容他去亂花錢、跟人家攀比、享受等一些壞毛病，對學習不利。因此，在此建議家長朋友們，請在零用錢方面多關注一下，并且我建議家長們最好不要給您小孩的手機，這樣他們會耽誤學習的，因為很多同學不是用它來聯系父母，而是用來聯系朋友、上網進行消遣。

　　具體還要注意以下幾點：

　　1、 不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低�，F在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。

　　2、科學的分析子女的成績。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

　　3、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。

　　4、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

　　5、不負責任的放任，不管不問，有人說，農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養和塑造著孩子的性格。

　　6、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：

　　(1)作息時間，早晨要按時起床，做到不早到，不遲到

　　(2)星期天也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學習平均4--6小時以上(對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高)。

　　(3)放學，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。

　　7、經常與老師取得聯系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，每學期的家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

　　總之，在這個學期里，我希望家長能夠多關心自己小孩的學習，哪怕再忙也要抽出一定時間來關心他們，因為孩子是家長一生的希望，一下都耽擱不起。而且我相信：一個家庭縱然賺了再多的錢和勢，如果小孩沒照顧好，沒學到知識，這也將是家長一輩子的遺憾。而且我們的一切工作難道不都是為了孩子將來的美好前途嗎？

　　最后我想說：家長同志們，給我們以時間，給我們以機會，歷史會證明我們的孩子是最優秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持，給我們一點掌聲與關心，我們會用事實來回報所有的家長！謝謝你們！

　　高二家長會班主任發言稿 7

各位家長：

　　感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事――高考。這是一場沒有硝煙的戰斗，是一場我們務必共同參與的戰斗，參戰的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。既然是一場戰斗，勝利必將屬于有準備者。我們就應準備什么呢這場戰斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。時間過得很快，轉眼開學已有四多月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。孩子們明年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫忙和推動，使學校、學生，家庭三方構成合力，爭取在今年的高考中地發揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我這天發言的主題是：齊心協力，共創高三（1）班輝煌。下面我就這個主題講以下幾個問題。

　　一、班級總體狀況

　　1、班級構成我們高三（1）班現有學生44人，文科特色，女多男少。男生15人，女生30名。

　　2、任課老師：我們學校老師，教學潛力強，經驗豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師王鵬霞，教學經驗豐富，認真負責。英語老師袁繼俠，成績優秀，職責心強。續紅老師，作為一個新老師工作熱情十分高，上課深受學生歡迎；歷史寧�；ɡ蠋煟�上課很有自己的思想，分析問題有見地，地理汪勇老師，教學經驗豐富，講課風趣幽默。作為班主任，本人擔任政治課已多年。

　　3、學習氛圍總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。

　　（1）目標明確，刻苦努力，成績優秀或上進較快的同學。他們從早晨6點10分起床到晚上11點10分就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是十分刻苦的。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨6點多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如：許貝、馬蓉慧、李琴琴、楊璐等這些同學學習十分刻苦，讓我也感到十分感動。當然這些同學成績也十分優秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環境下，很多同學的成績有了明顯的上升。

　　（2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經很近了。他們有目標，學習刻苦，成績即將到達優秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫忙他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

　　（3）滿足于現狀，明白學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫忙他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，期望他們能盡早改變對待學習的態度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！

　�。�4）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現遲到、睡覺的現象。這類學生在家家長經常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。對于第四類學生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強。當然，我們老師也會盡力地去幫忙他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路。

　　4、成績狀況班級總體成績，

　　總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在四個平等班中占有必須的優勢。這是學生和老師努力的結果，更是我們家長支持的結果。

　　二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。

　　我校參加兩屆高考取得輝煌的成就，第一年二本達線100人，第二年突破110人大關

　　三、學校的楊校長將介紹清華園中學的學風、校風和嚴格的管理制度，嚴格的時間安排。

　　四、班級目前存在的問題。

　　1、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，認識偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現目標的因素。

　　2、缺乏學習的主動性。有些同學不明白為何而學，怎樣學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。

　　3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，執行力差。

　　那里我也告訴家長們幾條我總結的高考成績不理想同學的特征：

　　1、不聽老師話，自以為是，執行潛力差；

　　2、和班主任老師及科任老師關系不好；

　　3、早戀。只要有其中一條的學生，高考必然失敗。

　　其他方面

　　1、學生偏科現象嚴重，主要表此刻三門課中，數學、外語、地理。

　　2、部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。

　　3、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

　　4、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

　　5、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

　　6、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

　　歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度就應為他們做些什么呢？

　　五、班主任工作

　　1、做好學校、任課老師與班級之間的協調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學狀況，聽聽同學們的心聲，把學生的`信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。數學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。

　　2、規范學生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環境。

　　3、在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養一個健康良好的心態。

　　4、幫忙學生構成良好的學習習慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的狀況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午必須要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。

　　5、用心與家長進行溝通和聯系學生的健康成長不僅僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯系，要多聽取家長的意見和推薦，但同時也期望家長如果發現學生有什么問題要及時與我取得聯系。

　　六、需要家長協調的幾個方面

　　1、保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是。

　　2、要關注學生的行為。比如交友、上網、消費狀況、有無小靈通手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都就應成為我們關注的問題。

　　3、在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。

　　4、有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些狀況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養，如奶粉、水果都比較好。

　　5、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次必須程度上反映了他的學習狀況，但成績出來已是事實，我們就應和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。

　　7、加強與老師與您的孩子的溝通。

　　8、向孩子灌輸終身學習的意識。學習是一種潛力！終身學習、終身進步、終身幸福！

　　9、高三不苦。高三不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的！所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三！

　　10、正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試――知識、心理、意志力的全面考查。

　　不是說考上大學或者考上大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但務必承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質量的高低

　　機會面前人人平等。即便是為考而考，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調試自我心態的綜合潛力，一個不斷自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。相對于考試資料，這種品格和潛力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸掉的是一場考試，但最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難的潛力。放眼觀察那些歷來考試成績優異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束潛力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質。這種潛力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心。

　　當然，一個人的潛力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態度決定一切！

　　我有很多缺點，比如有時缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓斥多了一些，親和力不夠，期望您和您的孩子多包涵，我會不斷改善我的工作，提高我的修養。因為我和您有共同的目標，讓這些孩子能實現理想，過上幸福的生活，這也是我的幸福！我在那里保證：我不會放棄任何一名學生，我不會辜負你們的信任和支持！

　　祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長！

　　高二家長會班主任發言稿 8

各位家長：

　　大家好！

　　首先，請允許我代表高二年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。召開這次部分學生家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆高二學生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在07年的高考中能取得理想的成績，以實現家長、孩子、老師三者共同的心愿。

　　總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我期望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會必須能夠到達預期的效果。

　　這天我想與各位家長交流兩方面的問題：

　　一、向各位家長匯報一下本學期來學校對高二年級做的一些工作

　　1、加強統一領導，實行科學決策，管理上重點落實。

　　高二年級學生應對的是高考，高考是選拔性考試，是競爭性考試。高考對一個學生來說，關系到人生的轉折，關系未來的前途發展。高考對家長來說，那是全家人的期望，所有的家長都望子成龍，望女成鳳。同樣，高考對于學校來講，也是學校發展的生命線和生存線。因此，學校對高二年級工作倍加重視。學校成立了高二工作領導小組，校長親自任組長，統領高二教育教學工作。開學以來先后召開高二年級工作會議、高二年級班主任會議、高二年級教學工作會議、高二年級期中考試總結分析會。全校上下人人關心高二工作，支持高二工作。

　　2、強化輔導。

　　對不同的學生而言，學生理解知識、信息轉化為潛力是有差異的，而且“轉化率”的差別也是比較大的。因此，我們覺得老師加強對學生個體輔導尤為重要，我們要求全體高二老師做好學生個體細致的思想工作、心理指導、學法輔導，為此，年級組宏觀地調控好各學科的時間總量，增加老師在教室內答疑的時間。除安排晨讀和第九節課外，還安排老師中午進教室為學生解惑。所以我們高二的任課教師相當辛苦，每一天工作量很大，能夠說把所有的精力都撲在了學生身上，他們有經驗也特別能吃若，在教學上都取得過十分好的業績，他們完全有潛力指導好我們的高考。

　　3、嚴格教學管理，重視過程操作。

　　教學是學校的.中心工作，強化管理的重心在于教學管理，因此我們提出集中精力把教學各項環節落到實處。本屆高二我們主要致力于從教學工作五個環節入手、抓落實、抓實效：

　�。�1）抓計劃，突出條理。學期開始時，高二就在教學調研的基礎上，制訂了整個高二的工作計劃和復習計劃安排。在此基礎上各個教師根據各班的狀況制訂相應的計劃，克服了教學上的盲目性、隨意性。

　　（2）抓備課，突出規范。學校進一步加強群眾備課，以此來提高課堂效率與復習課效率。

　　（3）抓課堂，突出效率。我們要求全體教師務必鉆研教材教法，重視調動學生的非智力因素并充分利用現代化教學手段提高教學效率。

　�。�4）抓訓練，突出落實。訓練是檢測和提高學生潛力的重要環節，我們強調教師在高二復習的各個階段都要狠抓基礎知識的落實和解題潛力的訓練，對試卷作比較分析，精選精練，培養學生的應試潛力。

　�。�5）抓分析，突出改善。每次測驗考試我們都重視質量分析，召開專題任課教師會并通報各科均分、還要進行縱向、橫向比較，通過測驗考試，發現問題，及時提出整改措施，調整復習策略。

　�。�6）研究高考。在教學研究和高考研究中，學校不惜人力、物力和財力。馬校長曾多次表示，凡是對教學和高考有作用的，一律亮綠燈。由此我們加強高考信息交流、研討高考信息，拓展信息渠道，本學期請來了語文、數學、英語、物理四科的區教研員來我校擔任專家指導團，推動我校教學水平向更高臺階邁進。

　　從以上我所講的，各位家長能夠看出，學校的確對高二相當重視，也做了超多的工作。離開明年6月的高考我們算一下時間的話，大概也只有180天左右了，目前我們大部分的高二同學能夠說已經進入了狀態，學習相當得努力和自覺，中午圍著老師問問題，學習的氛圍很濃，但也有一部分同學，目前還是處于糊里糊涂的狀態，學習很不努力，上課不專心聽講，作業也不能認真完成，我們的老師相當得著急。我們明白：學校教育對學生的成長起著關鍵的作用。同樣，家庭教育、對孩子的成長也起著重要作用。接下來，我想與各位家長交流一下家庭教育問題。

　　二、家長如何與學校共同承擔起對子女的教育職責。

　　那么家長能為子女做些什么？首先要做子女的支持者。家庭要創造一種有利于孩子生活、學習的環境，持續家庭整潔、有序、安靜，家長們努力去改變自身的生活習慣，少看幾次電視，少打幾次牌，少喝幾次酒。多看書、多學習，給孩子樹立榜樣，為孩子學習多帶給幫忙，要確保子女有充足的學習時間。另外，要做子女的知心朋友。要學會與子女溝通，多聽聽子女的想法，引導子女正確看待問題、分析問題，正確對待人生、對待學習。再者，要做子女的監管人。很多家長認為，孩子送到學校后，所有教育、教學管理就是學校的事，家長無事了。其實學校只能起到教育的職責，實際孩子的監管人仍然是家長。平時家長要注意孩子的言行、思想變化，往往學生成績下滑都是與上網、交朋友、講究吃喝、穿著打扮、追求時髦、遲到早退等因素有關。對于存在以上問題的學生，家長要堅決制止。

　　在那里我還要指出：有部分學生科目發展不平衡。高考中，學生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績。學生受年齡所限，大多數狀況下學習還是非理智的，即：考得好的科目興趣就濃，自然愿意多投入，反過來又促進該科成績的提高，構成良性互動。另一方面，考得不好的科目興趣不濃，做題畏難情緒重，覺得花時間多，收效低。這樣反過來又導致成績的進一步下滑，構成一種惡性循環。其實最后算下來，優勢科目提高的分數還抵不上“瘸腿”科目損失的分數，導致整體成績下滑，這是得不償失的。這也需要我們家長協助學校共同做好學生的思想工作，引導學生注意科目平衡發展，以利提高高考的總分。

　　我們期望各位家長能持續與班主任與任科教師的聯系，把孩子在家表現、思想狀況及時與老師反饋，以便有針對性的教育。另外，學校、家庭要共同承擔對學生教育的職責，此刻已是高二了，家長更要多過問孩子的學習，了解孩子的學習狀況，督促好子女，在高二最后的180天中，家長還應個性對孩子加強時間觀念的教育。因為對于高二學生來說，時間就是分數，在保證孩子有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的狀況下，督促孩子抓緊每一天、每一時，甚至每一分、每一秒，并注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。

　　最后，我衷心期望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在學校、家長、學生三方共同努力下，必須能實現我們共同的完美的目標。謝謝大家！

　　高二家長會班主任發言稿 9

各位家長，上午好，首先感謝各位家長今天能夠準時到會！大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲，就是幸福，就會轉化為取之不盡、用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。

　　在此，我謹代表學校和我個人對你們的到來表示熱烈的歡迎！我代表全班34位同學和10位任課老師，對你們在學習上給予的支持和關心表示由衷的感謝！

　　今天的會議有以下幾項議程：

　　1、班級情況介紹；

　　2、與會任課教師發言；

　　3、半學期以來班主任工作匯報；

　　4、3月、期中考試成績介紹及表彰(附表)；

　　5、對家長的希望及建議；

　　6、班主任與個別學生家長會后進行更深入的交流。

　　一、班級情況簡介

　　基本情況

　　本班級共34人，18位男生，16位女生，其中走讀生3人，2名外籍留學生。本班還有6位同學在校輔修美術，2位同學在校輔修體育，2位同學在校外學習播音與主持，1位同學在校外學習編導，以一種多元化的方式實現自我發展。

　　高二分科已經一個多學期了，在一個多學期的學習與生活中，大部分同學都能正確對待學習，在學校能將精力放在學習上，成績上有相應的提高，比如張孝彤的總分在重點班排名在15名左右,張天宇的成績穩中前進，但是從整體上看，我們班的成績相對其他班級來說，相對較差，這里面可能有以下幾點原因：

　　1、學習基礎不好，特別是在初中和高一時，學習不夠努力，英語和數學兩門主科落下較多；

　　2、學習習慣不好，沒有形成良好的學習習慣和適合自己的學習方法，雖然很努力，但效果不明顯；

　　3、個人學習態度問題，沒有明確的學習目標，學習動機不足，動力不夠；

　　4、學習連續性不強，高興的時候就努力學，不高興的時候就發呆，導致成績起伏較大。

　　隨著學業水平測試的臨近，學生的學習積極性也進一步提高，做練習、完成作業主動性有所改進，有時還會主動問老師問題，還有同學向我訴說，最近學習壓力好大，這是一個好現象。

　　我想學生在學習態度上的轉變和成績的提升獲得，是我們師生共同努力地結果，當然，也離不開，在座家長的鼎力支持和密切配合和各位授課老師的嚴格要求和精心教導。

　　下面請我們班的授課老師：語文：朱宏純老師、數學：戴彭晴老師簡單與給位家長溝通一下。

　　二、教師代表發言

　　感謝兩位老師的肺腑之言，也歡迎我們學生家長在學生遇到問題時，積極與兩位老師進行溝通。

　　下面就半學期以來，我的班主任工作簡單向各位家長做個匯報：

　　三、班主任工作匯報

　　1、平時多巡查，來的早，走的晚

　　剛開學的幾天，大部分同學都沉浸在春節的氣氛中，聽課效率低下，時常有遲到和睡覺現象，為此我經常提前幾分鐘到教室，督促同學們做好上課的準備，更是懲罰遲到的同學；

　　有老師說我們班的學生沒有一個是不聰明的，但就是不愿意下功夫，學習沒有毅力，為此作為班主任的我，付出的時間和精力要遠比其他班級的班主任，比如為了監督同學站立早讀，提高早讀的質量，經常提前上班；晚上哪怕是沒有晚自習，都是十點鐘以后才下班，這樣就可以多一點時間和學生溝通，解決班級存在的問題，可以說真的是"披星戴月"；

　　通過一段時間的努力和付出，班級大部分同學學習的緊張感被調動起來，在學習態度和學習習慣上有所改善，正在為學業水平測試做最后的沖刺！

　　2、利用各類考試，逐個溝通

　　俗話說：考考考，老師的法寶。學生對成績的在乎大部分只局限與分數，擔心父母的責罵。但在學校我們更是希望通過考試能發現教與學的不足，從而不斷改進，而班主任的工作就是幫助學生發現問題，解決問題。特別是每次月考、期中考試成績下來后，我都會花上將近兩周的晚自習時間，有針對性的與個別學生溝通，進步的、退步的、優勢學科，拖后腿學科等等，來幫助學生分析原因，找出不足，更是希望以此能對學生起到激勵作用，部分同學也沒有辜負老師的期待，在成績上有明顯的進步；

　　3、繼續推進新課堂教學改革

　　當下新課改是大勢所趨，合肥八中也在進行新課改，我們高中部在上學期新課改的基礎上，本學期我們對課改方案進行了優化，激勵先進，學生的自主學習能力得到加強，綜合分析能力進一步提高。作為班主任的我更是身先士卒，付出是有收獲的，比如期中考試政治平均分重點班是72.3、我們班是66.1，差距在縮��；

　　4、與各授課老師聯系，及時掌握學生的狀態

　　班主任不可能每節課都到教室巡查，也不可能代替授課老師的教學，為了更多關注學生的學習，我經常與各授課老師溝通，了解班級學生的學習情況，做授課老師的后勤助手，幫助其教學。近期，隨著學業水平考試的臨近，我與授課老師們商定要加大教學管理的力度，最大限度提高同學們的成績，取得了一定的成效，這里也要感謝各位授課老師的辛勤付出。

　　1、制定班規，嚴格紀律

　　在去年開學之初，全班同學在班主任的帶領下，集思廣益，于9月底制定了班級公約，這學期我們又結合，制定了更為細班級實際，制定了細致可行的班級個人月度量化考核細則，從3月開始實施，已經執行了2個月，每月按照規定，我們獎勵先進，同時對部分后進同學提出批評，通過這種方式讓學生明白在學校什么事可以做，什么事必須做，什么事不能做，半學期以來，班級學生的紀律性和自覺性有所提高。

　　2、家校合力，促進發展

　　學校教育和家庭教育是有機結合的，只有保持充分的溝通，才能掌握學生的思想動態和學習狀態，特別是學生違反紀律，不思進取的時候，學校教育更是需要家庭教育的配合。本學期以來，作為班主任，我非常感謝給位家長對工作的支持與配合，本人也將一如既往，盡職盡責。

　　3、開展活動，寓教于樂

　　為了豐富學生的課余時間，更是多方面提高學生的綜合素質，本學期我們開展了各類文體活動，成果頗豐。

　　英語風采大賽宛如瑜個人一等獎

　　高中部拔河比賽集體第二名等等

　　女生208宿舍獲評文明寢室

　　4、班干選舉，民主管理

　　為了調動大家的主人翁精神，經過充分的準備，我們班在4月中旬進行了班干民主選舉，在原有班干的基礎上形成了新一屆的班委會成員，他們積極配合班主任的工作，認真履行班干職責，為班級建設貢獻了自己的一份力量，正在以良好的面貌帶領大家前進。

　　家長會，各位家長可能最想知道的就是孩子在學校的`考試成績，剛才我已經將本班學生的考試成績單發給了各位家長，下面我將學校9月月考、期中考試的成績簡要分析一下。

　　四、三月月考、期中考試成績對比分析(附表，每人一份)。

　　20xx-20xx年(下)3月月考、期中考試高二4班成績分析

　　從這兩次考試成績來看，我們同學們的學習情況得到了很好的檢測，讓我們看到了希望：

　　1、大部分同學的學習態度和考試態度是端正的，雖然是在普通班，但并沒有因此而放棄，一直在默默的努力，并不斷取得較好的成績，如張孝彤、萬林子、朱晨、常致祥、黃璇、牛凱等；

　　2、部分同學在學習上基本上都有一科到兩科的優勢學科，比如張孝彤的數學、地理；詹康的英語、地理；萬林子的地理、英語；任傲翔的政治、歷史；陳翠的英語；陳飛翔的政治、數學；李皖玉的歷史；徐淑慧的化學；黃勻虹的英語等等。

　　3、相對于3月月考，期中考試中部分同學通過自己不斷的努力和老師悉心的指導，成績有不同程度的提高，如詹康8，任傲翔5，張天宇7等；

　　作為班主任，我會盡自己最大努力去為學生創造一個良好的學習環境和氛圍，力爭使班級每位同學都能不斷進步，能夠順利通過下學期的學業水平考試，并為高三的高考打下堅實的基礎。半學期的班級管理中，也遇到了各類問題，下面談一下學生成績的問題。

　　班級同學取得成績的同時，也有部分同學存在著相應的問題：

　　1、偏科嚴重，大多數同學的數學和英語都沒有考好，雖然9月月考試卷有一定的難度，但因為我們學生的基礎比較差，平時對這兩科又缺乏信心，努力程度不夠，個別同學在這兩門課考試中竟然還發呆、打瞌睡；

　　2、學業水平考試達標率不理想

　　關系到學生能否順利拿到畢業證書，并為以后的高考打下堅實的基礎。

　　為提高通過率，各科都在緊張的復習中；個別同學基礎太差，不少同學都有一門甚至兩門在兩次模擬考試中沒有達標。

　　3、學生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學生對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有個別學生在公開場合公然頂撞老師。

　　4、部分同學方法不對、態度不端以及家庭等原因，學習成績有較大的起伏，在學習方法和學習心態等方面還需調整；

　　5、極個別同學入學以來，沒有端正自己的學習態度，沒有用心學習，甚至還多次違反校紀校規，兩次考試中都在班級倒數，不但引起了我們班主任和授課老師的關注，也希望各位家長能給予更多的教導。

　　6、個別同學沒有處理好如何同異性相處，有早戀的傾向，導致學習心態起伏較大，成績也是起起伏伏。同時也有較大的安全隱患，我們的學生處于青春期，思想不成熟，希望家長們能多與學生溝通，了解學生的心理世界。特別是外地學生，周末若不能回家，請家長務必要監管到位。

　　對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,配合教育。

　　六、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

　　1、多與班主任溝通，共同關注學生的學習

　　寄宿制下學生至少一周才能回家一次，大部分時間都在學校，如果我們家長能時常來學校向班主任具體了解學生在校的學習情況，或者電話聯系，讓學生感受到你對他的關心，重視他的學習和進步，必將會成為學生努力學習的強大動力。班主任也會通過校訊通及時發布消息，請各位家長能及時回復。

　　2、與孩子多溝通，了解學生

　　有老師說我們班的孩子沒有一個是不聰明的，只是在學習上不用功，學習毅力不夠，再加上基礎本來就不好，久而久之，對學習失去信心，特別是當學習遇到困難時更容易放棄，我認為家長要適時關注孩子的學習，這種關注不能只停留在口頭上，身教重于言傳。也不能一個勁的打擊，通過各種方式鼓勵他去學，最好與學生一道確定一個合理、恰當的目標，并不斷督促孩子，孩子還是十分在乎對自己看法的，比如家長會之前，學生的學習態度會明顯好于以往。

　　3、控制學生使用手機等電子產品

　　學生目前的自控能力和認識能力還不強，經常會借用手機上網、看小說、聽音樂，擠占了大量的學習時間，更何況我校規定嚴禁在校使用手機。如果學生將手機帶來，而班主任又不知曉的情況下，學生違規使用手機帶來的影響是極壞的。請家長及時告知班主任學生攜帶手機的情況，以便我們加強管理。

　　4、教會學生尊重師長，重視學習

　　尊師重教一直是我國的傳統，尊重師長更是學生應盡的本分，在教學和班級管理中，極個別同學不能正確對待老師的教育、批評，甚至是頂撞老師，給正常的教學帶來惡劣的影響。在這個問題上，請我們的家長務必與班主任保持一致，切不可偏袒孩子，老師不管采用什么方法，根本的目的還是希望孩子能認真學習，學有所成。

　　5、配合班主任工作，形成教育合力

　　學校教育只是教育的一部分，老師、班主任也不是萬能的，我們需要家庭教育的幫助。特別是學生違反紀律時，您的到來將有助于問題的解決，更有利于學生調整自己的學習態度和學習狀態。再次要感謝我們家長會我本人工作的支持，沒有你們，學校教育會顯得乏力、無術。

　　高二家長會班主任發言稿 10

各位家長：

　　大家好！

　　首先，請允許我代表學校全體師生員工，向前來校參加高二年級家長會的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！祝各位身體健康，家庭幸福，也祝我們的學生、在座的子弟早日成才，鵬程萬里！

　　前幾天，年級組邀請我來向家長們作個匯報，我非常樂意地接受了任務。這個年級從入學到現在，一直是井然有序，不管是教風還是學風，一直是學校的先進典型。

　　各位家長，高二是一個非常重要的學習階段，也是一個最讓學校和家長放心不下的時期。在這個階段，學生學習目的逐漸變得明確，學習態度也逐步端正。另一方面，環境熟悉了，容易出現松懈的現象；學習難度增大了，容易出現悲觀的情緒。因此在這個時候召開家長會，共商教育大計，我覺得很有必要。

　　這里，我想代表學校向家長們作四個方面的匯報：

　　一介紹一下學校的整體情況：

　　東�？h白塔高級中學坐落在交通便捷、風光秀麗的蘇北重鎮——白塔埠鎮，始創于1956年，是一所公辦、獨立設置的完全高級中學，原名白塔埠初級中學，1996年12月被確定為連云港市重點中學，1998年高質量、高標準地跨入了江蘇省重點中學的行列，2003年轉評為江蘇省“三星級學�！保�2009年晉升為江蘇省四星級高中。

　　校園環境優美，風景如畫，現有校園面積160余畝，70個教學班，109口標準化教室，室裝配了現代化的多媒體教學設備，建有圖書實驗樓、多功能報告廳、電子閱覽室、語音室、學生餐廳、標準運動場等。校園建設凸顯人文校園、科技校園、數字校園、書香校園；改建新建祥璧廣場、菊芬廣場、碩仁亭、思齊亭、博士苑等人文景點；以豐富的`紅色文化，鮮明的時代精神，熔煉成“礪志報國”的校訓，“尚德明理”的校風，“小以成大”的教風，“博學篤行”的學風，豐富了校園文化內涵，提升了校園文化品位。學校整體呈現“目標明確，科學發展思路新，高點定位，辦學硬件面貌新，實踐探索，礪志育德模式新，推進課改，有效教學課堂新”的四大辦學特色。

　　學校師資力量雄厚，近4000名在校學生，共有教職工320人，其中專任教師241人，具有本科學歷的236人，研究生18人，在讀研究生10人，中高級職稱180人。市、縣骨干教師48人，市、縣學科帶頭人、教學能手25人，市教壇新秀2人，縣級以上教學技能大賽獲獎55人。

　　學校始終堅持科學的發展觀，堅持內涵發展模式，以提高教育教學質量為第一要務，成功汲取名校的辦學經驗，融入本校鮮明的管理特色，外緊內化，頑強拼搏，取得了教育教學成績的一個又一個輝煌，連續榮獲連云港市教育局 “教學管理質量獎”和“教學管理特色獎”、“全面育人先進學校”榮譽稱號，連續獲東�？h政府“教學工作先進集體”稱號。

　　四星創建，掀開了白中歷史新的畫卷，白塔高級中學將邁上更具實力、更具競爭力的新的征途。我校將繼續發揚成績，全面制定并落實“十二五”規劃，繼續堅持“關注師生發展，關注師生健康，以科學和人文精神引領學校發展”的辦學指導思想，始終以教學為中心，狠抓教學管理，深入落實“問題教學法”，進一步推進素質教育，全面提升教育教學質量，努力用三到五年的時間，把白塔高級中學打造成蘇北一流的品牌高中。 二是向家長們提出兩方面的要求：

　　談到這里，我想讓各位家長了解我們學校，宣傳我們學校，這也是我們的心愿：

　　當然，我們不是報喜不報憂的，我們學校是一所農村普通高中，事實上學生中因為社會、家庭或學習基礎等各方面的原因，也存在不良現象需要我們攜手合作，共同探討、共同解決。像上課不聽講、打瞌睡的現象，喪失信心、談情說愛的現象，攜帶手機、不講文明、滿口臟話的現象，這些現象盡管不是主流，不是普通現象，但應該引起我們的重視，引起家長們的重視。

　　針對以上情況，我想向各位家長提三點建議，供大家參考：

　　第一、希望家長積極配合支持學校。家長的理解和支持，是教育形成全力的關鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”然而，在與家長的平時接觸中，我發現家庭教育實在是教育當中一個薄弱環節。不少家長認為教育是學校的事，不做好孩子的榜樣。其實家長是孩子一生的老師，家長只有加強對孩子的教育，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。舉一反面例子，譬如有的孩子對某某老師的批評不理解，如果家長不能耐心化解，反而火上加油；孩子對嚴格式管理不理解，如果家長推波助瀾，那么后果可以想象。對老師和學校有抵觸情緒的學生會不會認真學習，會不會養成尊師愛校的好習慣？當然，我決不是說家長不能向學校提意見，相反，希望家長們多到學校來看看，或利用校信通多與班主任交流，打一個電話，發一個短信，寫一張紙條，都是很好的形式。

　　第二、希望家長多與孩子進行平等交流。幫助孩子明確學習目的，樹立人生理想，當好推進進器，尤其是到了高二，一些基礎較差的同學很容易產生悲觀厭學情緒，甚至產生煩躁、抵制等傾向。作為家長，應該用自己的親身經歷，對孩子進行理想前途的教育，明白讀書除了考大學之外，還得學會做人，學會生活，培養良好的行為習慣。對于處于青春期的孩子，家長也應該多加注意，幫助孩子渡過危險期。

　　第三、高二即將結束，馬上就要進入高三了。高三是決定孩子一生命運的關鍵時期，如何上好高三，就需要學校、家長的密切配合。為此，我建議家長認真和孩子談一談，共同制定好高三學習復習計劃，為他們指明方向、確立目標、樹立信心，再加上孩子的努力，教師的精心培育，我想，你們的孩子會有一個好的前途的。

　　另外，根據我校對違紀學生的跟蹤調查發現，絕大多數違紀學生都存在父母離異、父母外出打工，或聽之任之、自己沉溺于打麻將等現象，這些問題也希望能夠引起家長們的重視，盡量為孩子們營造一個安定、和睦的家庭環境。

　　各位家長，各位老師，“芳林新于葉催陳、雛鳳清于老風聲”，我相信，在各位家長的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，白塔高中一定會綻放異彩。最后祝今天的家長會取得圓滿成功，謝謝大家。

　　高二家長會班主任發言稿 11

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　前些天，隨著20xx年的第一場薄雪，又一個冬季翩然而至。寒冷并不是初冬的滋味，今天，各位家長的到來，各位家長對孩子的關心讓我們感到溫暖，對學校教育的支持和配合讓我們呢感受到了溫暖；冬季也是積蓄力量的季節，今天，大家為了同一個目的，齊聚一堂，匯集凝聚家長、老師、學校三方面的力量，形成合力，把你們的孩子，我們的學生教育好；冬季更是孕育希望的季節，相信我們的真誠的溝通和交流一定會讓我們望子成龍成鳳的愿望更加務實，觸手可及。

　　由于您孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生對各位從百忙之中抽出時間來我校參加家長會的家長同志表示熱烈地歡迎！您的按時到會是對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚，學生生話在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會、學校共同配合。也只有這樣方能圓滿完成教育孩子成才的任務。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解。從而達到育人的共識。

　　各位家長，你們把自己的子女送到了我們的學校、交給了我們，我們不僅僅把他看成是你孩子上學受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對這最大的.信賴，我們不敢稍有怠慢，我們只有無條件地付出才是踏實的！回首學校這些年來特別是學校整體搬遷到南城以來的發展，回首我們師生一起走過的日日夜夜，我們有自豪，有感動，有惋惜，有思考。自豪著我們的些許成績，感動著家長們的真誠支持，惋惜著我們發展中的不足，思考著我們明天的發展。

　　第一部分 學校基本情況

　　下面，首先向各位家長匯報一下學校的基本情況。

　　我們學校地處博樂南郊，周邊無消遣娛樂場所，校園清新、寧靜，人際關系真誠、和諧，是學生學習的最佳環境。校園占地276畝，建筑面積88702平方米，擁有全疆乃至全國一流的硬件設施：功能先進的標準教室，設備齊全的實驗室，高配備的多媒體教室、數字語音室、微機室、電子備課室，藏書豐富的圖書館，還有音樂美術教室、體操房、心理咨詢室、通用技術教室、科技活動室等專業教室。此外還擁有一流的室內外體育場館，一流的學生公寓，現代化的學生食堂。自動取款機、超市、澡堂、醫務室、遍布校園和寢室的公用電話等生活配套設施，使學生足不出戶即可安心學習。學生澡堂、標準化的運動場及塑膠跑道等二期工程業已竣工，即將全面投入使用。

　　54年來殊榮不斷、碩果累累，先后榮獲自治區德育示范學校、自治區文明單位、自治區基礎教育課程改革先進集體、自治區中小學心理健康教育工作先進學校、自治區青少年科技活動特色學校、自治區綠色學校、花園式單位、國防生生源基地、自治區消防教育示范學校、全國重點射箭運動學校等稱號，是博州唯一一所自治區級示范性高中。

　　我�，F有教學班57個，學生3060名；教職員工255名，專任教師215名；特級教師2名，高級教師94人，享受國務院特殊津貼1人；研究生11人，博士生1人；國際奧賽教練1人。廣大教師師德高尚、業務精良、愛崗敬業。武漢市29所優質高中43名優秀教師20xx年前來任職任教，共同打造強勢教育平臺。

　　近年來，學校高考成績一直雄踞博州榜首：連續10年蟬聯博州高考成績總冠軍，有280余名學生被清華、北大等十大名校錄取。20xx年和20xx年連續兩年實現新突破，重點本科上線率分別達35.18%和36.26%；大學升學率分別達97.87%和99.41%；每年有三名學子考入北京大學。科技創新教育、心理健康教育、體藝特長教育等特色發展突飛猛進，構建了多元發展的良好局面。

　　學校建設和發展得到了中央、自治區、湖北省及武漢市和博州、博樂市等各級領導的關注、關心和指導，20xx年9月，中共中央政治局、中央政法委書記來校視察，充分肯定了辦學方向和援博工作，學校正朝著全疆一流、國內知名、現代化、有一定國際視野的全寄宿制高中闊步前行！

　　第二部分 學校辦學的具體措施和效果

　　經過這些年來突飛猛進的發展，我們學校已經成為博州基礎教育的一面旗幟，成為博爾塔拉人民的驕傲。我們一直在為延續驕傲創造新的輝煌而不斷地努力，不斷成就一批批學生的光榮和夢想，也成就著學校的光榮和夢想！

　　理想很豐滿，現實很骨感。我們清醒和清晰地看到學校發展中的劣勢和不足：學校的教學仍有更大的提升空間，學校的德育工作仍需形成自己的特色和模式，學校的后勤保障離ISO9001質量管理體系尚有很大距離，校園信息化建設還需與時俱進，再上臺階。

　　先談談學校想做什么。

　　作為一所自治區示范性高中，我們堅守自己的辦學目標和辦學品位：堅持“勵志篤學，成人成器”的校訓，在“以人為本，發展為先”的辦學理念和“育人為本，德育為先”德育理念指導下，實現學生的全面發展、特色發展，讓每個學生都得到發展，讓每個家庭充滿希望。由此，我校辦學定位就是：成為為高一級學校輸送綜合素質高、有較強科學意識和創新能力的學生的多樣化生源基地，亦即，培養一批高考成績優異，創新思維冒尖的“雙贏生”，為學生的終身發展奠基。

　　為此，我們的目標就是讓您的孩子從這所學校走出去的時候，在人格上“成人成器”， 在品行歷煉上養成一系列好習慣，在學習上“勵志篤學”，高考取得好成績，特長得以充分發展。

　　其次，我來匯報一下我們做了些什么。

　　1、以評促改，以評促建，學校辦學水平全面提升

　　20xx年下半年，學校先后順利通過自治區級示范性高中復評工作和自治區級德育示范校復驗工作，以評促建，以復評凝聚人心，以復評振奮精神，以復評促進發展，學校各項工作得以全面推進和發展。20xx年教師節前夕，我校獲得自治州教育工作先進集體榮譽稱號。

　　2、德育為首，育人為本，半軍事化管理漸成氣候

　　20xx年伊始，學校通過14條具體措施，強化全寄宿制模式下的學生管理，鞏固日常行為規范的養成，塑造良好的學風校風。建立校園常規質檢員制度，檢查結果通過“博華周報”及時反饋給班主任，敦促認真整改。通過召開班主任經驗交流會，進行“每周之星”、“五星班級”的評選獎勵，班會示范課評比等活動，充分發揮榜樣的示范作用。國家級德育科研課題《90后高中學生的班主任工作需求、困惑、困難及對策研究》獲立項批準，并開始實施研究。

　　3、銳意課改，規范常規，構建“有效課堂教學模式”

　　強化了教育教學的過程管理，注重學生常規教育的實效，狠抓教學過程監控，建立教學質檢員制度，加強教學過程的督察力度。深入推進新課改，校本課程研發和開設更趨規范。20xx年4月進行了“教學質量月”系列活動，對家長開放課堂，讓教師開辦講座，進行校內優質課評比，強化教學四類常規，探索“有效課堂教學”新模式，有力推動教學變革。學校20xx年5月被評為“自治區基礎教育課程改革先進集體”。

　　4、基建順利，服務到位，總務后勤工作保障有力

　　學校二期項目建設進展順利，總體工程建設已進入尾聲。

　　學生宿舍和食堂管理進一步完善，從學生、家長調查問卷和訪談看，滿意率不斷提高。 20xx年11月，我校被命名為首批“自治區消防安全教育示范學校”。

　　5、狠抓特色，提升內涵，促進學生多元優質發展

　　目前，科技創新教育、體育藝術特長教育和心理健康教育已成為學校的辦學特色，享譽北疆。上學期，我校共有12個項目獲自治區首屆青少年科技節一二三等獎，另有兩項科技創新教育成果獲得全國綜合實踐活動優秀課程資源獎。20xx年暑假，學校組織科考隊到艾比湖濕地進行考察。

　　20xx年我校參加全國射箭重點學校競標賽取得好成績，參加自治州第六屆中學生運動會獲得團體總分第一名。20xx年8月，我�；@球隊參加自治區第八屆中學生籃球比賽獲得高中組體育道德風尚獎。

　　學校于20xx年5月榮獲“自治區中小學心理健康教育工作先進單位”，曾曉蕓老師被評為“自治區中小學心理健康教育工作先進個人”。

　　6、扎實備考，高效復習，20xx年高考又創新佳績

　　按照“科學、高效、人文備考”的理念，抓好高三備考工作，20xx年高考再創歷史新高，重本上線308人，重本上線率高達36.26%，本科上線率達81.12%，總升學率達99.41%。有四人過北大、清華錄取線，其中沙日娜、葉爾江葉爾肯巴依、葉丹娜卡日拜三人被北京大學錄取。全州24名600分以上的考生中，我校獨占14名。漢語言類四個總分狀元我�？忌�獲得三個,辦學成績受到社會一致好評。

　　7、整合活動，形成系列，打造精品校園文化生活

　　開展榜樣引領教育，“每周之星”、“五好班級”評選表彰等活動引領著積極健康的校園生活；反分裂反滲透教育、民族團結教育、愛國主義教育等主題教育系列活動落到實處，學生收效頗豐；每日晨跑、大課間集體蒙古舞、1小時體育課外活動等體育活動充分體現了寄宿制學校的特點，同時展現了民族地域風情；科技考察、第十一屆校園藝術節、陽光體育活動豐富多彩。

　　總體而言，我們通過不斷改進教育教學管理，務實研究和實踐高中全寄宿制封閉管理的運行模式，借助一系列校園文化生活，為學生的成才和成長營造良好氛圍、創造良好條件。

　　第三部分 對家長的要求

　　各位家長，學校的發展特別需要你們的支持和配合，在此，我希望各位家長配合做好以下幾點：

　　第一，配合學校，要求學生嚴格遵守學校的規章制度

　　這里特別強調一下制度

　　1、校園內禁止學生使用手機

　　2、嚴格的請假手續

　　3、門禁制度

　　4、靜校制度。特別是周三校園開放日時，家長按時進校按時出校，不要影響中午午休靜校

　　5、文明言行相關制度

　　衛生習慣，特別是隨手亂扔亂丟的惡習

　　男女生交往過密

　　語言文明

　　嚴禁打架斗毆

　　第二，配合做好節假日學生的管理

　　1、大型節假日

　　2、月假

　　3、周六周日雙休日

　　第三，切實承擔起家長應有的責任和義務，關心關注子女的身心成長

　　父母是孩子健康成長的養育者，父母是孩子品格形成的熏陶者，父母是孩子高尚情操的啟蒙者。希望各位家長多理解和尊重子女，考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學習下去。要從孩子的基礎這一實際出發，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點；營造和睦的家庭環境；多賞識孩子，以正確的態度來對待孩子的優缺點，對子女的期望值要合理。正確估價自己的孩子，只要盡心盡力，不必強求。

　　第四，及時與教師進行溝通

　　一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校住宿等情況，在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　第五，配合學校做好學生的安全教育和衛生教育

　　交通安全、人身安全、消防教育、食品安全等等。

　　第六，做好孩子的勤儉節約教育，配合做好勤工儉學、徒步拉練等“吃苦教育”

　　敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。

　　各位家長，學校的發展已經步入了快車道。我們有理由相信，有廣大家長的理解和支持，我們一定能把學校辦得更好，把孩子教得更好。面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環境，一流的設施，一流的師資，精心育人，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。

　　最后祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子取得好的成績。謝謝大家。

　　謝謝大家！

　　高二家長會班主任發言稿 12

尊敬的各位家長：

　　首先，衷心感謝您能在百忙之中參加今天的家長會！在今天的家長會上，您將會了解到以下信息：

　�、倌�孩子的期末考試成績；

　　②您孩子期末小高考學科的考試等級；

　�、勰�孩子一學期來參加各類競賽的獲獎情況。

　　④年級部和班主任對您孩子寒期學習和生活的要求。

　　今天的年級部講話分為兩個議程，首先，請高二年級部主任宣讀期末考試優秀學生名單和各類競賽獲獎學生名單。

　　今天的會議，我講三個大的方面問題：

　　一、怎么看您孩子的期末考試成績？

　　如何看待您孩子的期末考試成績，下面我們提供一些參考性數據，我說得慢一些，請我們的班主任老師做好記錄，并將它們抄寫在黑板上；并請我們的同學也做好記錄，以便與自己的成績進行比較，看自己處在什么位次。

　　1、語數外學科總分。

　　年級第100名：語數外總分為分，這相當于今年考取南京航空航天大學以上等重點大學的名次；

　　年級第500名：語數外總分為分，這相當于今年考取一類本科的名次； 年級第1000名：語數外總分為分，這相當于今年考取二類本科的名次。

　　2、選修學科。

　　物理：A級分；B級分。

　　化學：A級分；B級分。

　　生物：A級分；B級分。

　　政治：A級分；B級分。

　　歷史：A級分；B級分。

　　地理：A級分；B級分。

　　今年要考取二類本科以上的高校，選修學科基本都必須達到B級。

　　3、小高考學科。

　　90分以上為A，75—89分為B，60—74分為C，60分以下為D。

　　在今年的小高考中，必修學科每得到一個A，高考加1分，得到四個A，高考加5分。

　　二、如何安排好您孩子寒假的學習？

　　1、獨立、按時地做好寒假作業。

　　今年寒假，我們對語文、數學、外語學科各布置了2份試卷，選修學科各布置了1份試卷，對小高考學科各布置了具體到天的作業。

　　我們在布置寒假作業時，已經考慮到了各位同學寒假的休息和春節的娛樂，春節前的三天和春節后的五天都沒有布置剛性作業。我們的目的只有一個：那就是“玩”要玩得開心，沒有任何顧慮；但“學”也要學得投入，不要有任何的分心。

　　為此，我們與寒假作業同時下發的`還有一張各位家長對孩子作業完成情況的督查表，上面有年級部對您孩子每天作業的安排，請各位家長每天對照表格認真檢查當天作業的完成情況，并在表格的對應欄目里簽字。這一點很重要，你如果希望你的孩子不抄襲別的同學的作業，不把學習玩得拋到腦后，你就必須每天檢查，每天簽字。

　　2、讀一本有品位的書。

　　今年寒假，我們建議每位同學在語文方面讀1本名著或名人傳記，在英語方面大聲朗讀、熟讀10篇優秀范文。為了將這項工作落到實處，我們要求每位同學都單獨準備兩個本子，一個本子做語文的讀書筆記，用于摘錄好的句子，記錄自己的讀書隨感，每天一張；另一個本子做英語的作文范文抄寫本，每天一張，前一天抄，后一天讀。

　　3、補習好小高考的漏洞。

　　各位家長、各位同學，你們一定要認真分析自己期末考試小高考學科的成績，想沖刺4A的同學一定要認真看看自己各科距離90分還有多遠；如果你僅僅得了60多分，甚至是不及格，那就十分危險了，因為小高考學科只要有D級，你在填報高考志愿時，就沒有資格填報本科院校。

　　下學期開學后三個星期就要進行小高考，時間萬分緊迫。無論是想力爭達4A的同學，還是想力爭達C的同學，都必須以一種只爭朝夕的精神，用好這個寒假，用足這個寒假。

　　小高考學科不僅有書面作業，而且有背誦作業，都要認真地、不折不扣地完成。除此之外，自己什么地方不足、不會、不熟的，還要進一步去加強背誦、找題目做。而對那些自己到目前為止，還似是而非、似懂非懂，甚至是直接不懂，一竅不通的，就不要硬撐了，因為再過一個月就現相了，要趕快找同學、找親友、找老師進行補習。自己首先要把不懂的問題梳理出來，然后對癥下藥地找老師問或補習，這樣才能提高效率，因為現在剩下的時間已經寥寥無幾了，各位家長、各位同學一定要有這個緊迫感和危機感。

　　如何安排好您孩子寒假的休息和娛樂？

　　1、要安排孩子適時、適地、適度地休息和娛樂。

　　“適時”就是學生每天的休息、活動時間要合理的安排，家長要嚴格的控制，到時候不按時回家要及時地查找；“適地”就是學生每天外出活動的地點要告知家長，家長要嚴格地監控，還要不定期地查找，嚴禁涉足網吧、游戲室等不健康的場所；“適度”就是學生的活動不要傷害身心健康，不要把心思轉移到學習之外。

　　2、要嚴格監控孩子交往的對象。

　　近朱者赤，近墨者黑。各位家長一定要監控好孩子的交往對象，要讓自己的孩子與積極向上的同學交往，這樣可以互幫互學；要讓自己的孩子與已經考上大學的大學生，這樣可以樹立自己高遠的人生目標；要讓自己的孩子與一定層次的成功人士交往，這樣可以提高孩子的品位。

　　切不可讓自己的孩子與社會上那些不三不四、流里流氣的人交往，與小痞子、小癟三交往，這些人只會把你的孩子引進網吧、游戲室，最后引進牢房，到時候，你就追悔莫及了。跟好人不一定學得成好人，但跟著壞人最后一定不成人。各位家長對此一定要多長兩個眼睛，多長兩個心眼。

　　3、要把安全放到重中之重的位置。

　　各位家長在安排孩子寒假的休息和娛樂的時候，一定要注意交通安全、人身安全，一定要防火、防電，在這里，我要特別提醒的是心理安全。

　　各位家長，如果您孩子期末考試的成績不太理想，請您少一份抱怨，多一份理解，其實，您的孩子也很不容易，他并不是不用功，他可能是方法不對，也可能是沒有找到感覺。他目前最需要你的理解，最需要你的鼓勵，最需要你的出謀劃策。光靠“恨”是恨不出鋼來的，鋼是煉出來的。您要心平氣和地和他一起坐下來分析如下一些問題：

　�、攀菓B度問題、功夫問題還是方法問題？

　　⑵心思，有沒有全放在學習上？

　�、钦n堂上有沒有全身心投入？

　　⑷晚自修有沒有全身心投入？

　�、蓪W習時間有沒有抓緊？

　�、视龅讲欢�的問題有沒有去及時問同學、問老師？

　�、苏n堂筆記有沒有記？記了有沒有經常去翻、去用？

　�、套鳂I有沒有獨立完成？有沒有限時完成？有沒有規范完成？

　�、湾e題有沒有訂正？訂正了有沒有定期去回味、去領悟？

　�、蚊块T學科有沒有形成良好的學習習慣？掌握科學的學習方法？有沒有就此與老師溝通？

　　只有理清了上述這些問題，您才能真正找到孩子成績不理想或退步的癥結，才能真正幫助孩子對癥下藥。要知道這些方面的真情，您可以多向班主任、課任老師了解。

　　最后，我衷心祝愿各位家長能和自己的孩子一道，把這個寒假過成一個充實的寒假，過成一個豐富多彩的寒假，過成一個在高中三年乃至一生中最難忘的一個寒假！

　　謝謝大家！

　　高二家長會班主任發言稿 13

尊敬的各位家長：

　　上午好！

　　首先感謝你們百忙之中不辭辛勞參加本次家長會，衷心感謝你們對xx班的關心和支持。我叫xxx，自從xx班成立以來一直擔任xx班班主任兼政治科任。

　　我的講話主要分為四個部分（幻燈顯示）：相親相愛———高二xx班簡介；理性面對———期中成績解讀；實話實說———本班存在問題分析，交流溝通———我們的進步需要您的理解和配合。

　　首先請允許我簡單介紹xx班這個驕傲而充滿感動的集體。我們班總人數60人，女生45人，男生15人，內宿生59個。在將近一年的相處中，xx班的同學、師生建立了深厚的感情，形成了規范的班級管理制度，營造了良好的班風。

　　從剛來播放的班級照片里，從孩子們笑靨如花的臉上，我想各位家長和我一樣，我們很開心地看到孩子們如此陽光開朗、熱情活潑；從孩子們密密麻麻各種顏色的筆記里，我被他們的勤奮進取深深震撼，從他們平時的彼此交往中我看到了孩子們的通情達理寬容大度，從孩子們寫給我的一篇篇真摯感人的周記中我讀到了他們的`懂事孝順體貼。真的，我們班絕大部分的孩子優秀得無可挑剔。我很慶幸，慶幸自己能遇到這么懂事的孩子。我很羨慕你們，羨慕你們有如此優秀的兒女。

　　正是因為孩子們的勤奮、刻苦，奮發進取、學習氛圍濃厚成為了xx班最突出的品質。正是因為孩子們的團結能干，xx班自成立以來取得了一系列矚目的成績（幻燈展示）……（此處省略若干字）……

　　在介紹了我們可愛的同學之后，我要簡單介紹我們的科任（幻燈展示）。我們的科任都是有著豐富的高三教學經驗的老師。他們勤勤懇懇兢兢業業對學生對工作極度負責。也許我們做不到盡如人意無可挑剔，但請家長們相信并放心，我們一直在也將一如既往地盡心盡力照顧孩子們在學校的生活、監督孩子們的學習，關心孩子們的成長。

　　清華大學的一位校長曾經說過，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要……我個人非常認同他的教育觀。在平時的學習生活中我也反復跟孩子們強調，我們要有強健的體魄、要有寬廣的胸襟、要有仰望星空的志向，要有腳踏實地的作風，要有堅強勤奮等品格，這才是我們最應該注重的擁有的……可是很無奈，在中國目前的教育體制下，分數依然是敲開大學之門的最關鍵的鑰匙，成績依然是高中生沒法回避的一個話題，因此今天的家長會上我必須對期中的成績做一個解讀（幻燈展示）……飛躍進步名單，前十名，惠州二模參考分

　　數線等……希望家長們正確對待分數，該肯定的及時肯定，和孩子一起分析反思，給孩子一個適當的努力目標，督促并鼓勵孩子腳踏實地穩步提高成績……

　　xx班的每一個學生都是特別優秀的。但是十幾歲的孩子，難免有些小毛病，因此我們班也一直存在一些小問題。我想借此機會跟各位家長溝通（幻燈展示）。

　　1、個別學生學習目標不明確，處于被動狀況，不知為什么來學校；不知來學校干什么；上課睡覺、發呆……希望家長多點關心孩子的成長，不單是成績，更應該是人生道路的引導，幫助學生樹立起正確的人生目標。

　　2、不少學生存在偏科現象，尤其是數學、英語成績較差，結果總分被拉低。希望家長們多鼓勵子女，而不是打擊子女；同時在暑假、寒假期間也可以監督學生利用假期時間盡量將弱科提高。

　　3、個別學生上課看小說、照鏡子、晚上玩手機游戲到深夜。對于子女帶手機、mp4回校，要慎重考慮是否會影響到學習；引導子女正確使用手機；并引導子女看課外書要分場合等。

　　4、個別學生有拍拖現象。學校里已經針對全體女生做個專題的青春期教育，班上也開個男女交往問題的專題班會。但是為慎重起見防范于未然，希望家長們繼續假期青春期教育。

　　最后，我想向各位家長強調幾個問題，希望得到你們的理解和配合。（幻燈展示）

　　1、安全問題。這個問題我們每周都會老調重彈反復啰嗦，在級組剛才強調的基礎上，我們班還特別要求，禁止孩子們去網吧、酒吧等場所，禁止孩子們見網友。

　　2、手機使用問題：我們班約定的做法是手機不能在教學區使用，違反者沒收手機，期末領回。這個無奈的做法希望家長們理解。

　　3、請假問題。高中的學習不同初中小學，一堂課落下，靠自學幾乎是花多少時間都無法補回的。盡管我經常嘮叨大家不能輕易請假，但前段時間我們班的請假問題還是比較嚴重。我想，一個總是人都到不齊的班級能優秀到哪里去。為了這個團結奮發的集體，為了孩子們的成績，我必須嚴格請假批準。希望得到家長們的理解。

　　各位家長，一個人的成長需要千萬的人血汗栽培，而一個人的毀滅只需要自己輕輕一退。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，齊抓共管，共創孩子美好的明天。再次感謝你們的大力支持。謝謝！

　　高二家長會班主任發言稿 14

尊敬的各位家長們：

　　您們好！

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會、對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝！

　　家長們，孩子們高二上學期過去一半了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列。開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與家長，家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　今天我們家長會有三項議程：一是就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報；二是請趙秀秀和趙思菲同學與我們交流一下她們的學習心得；三是大家自由交流。

　　一、就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報：

　　1、班級基本基本情況介紹：

　　本班是文科班，全班50人，男生22人，女生28人。

　　2、結合平時表現和期中成績對部分學生學習情況分析：

　　班級分為三部分同學。一部分同學都能意識到學習的重要，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分時學時不學，還有一部分跟本對學習不感興趣的同學

　　如：

　　1趙秀秀，趙思菲，韓璐，郭慧宇，韓鑫磊，呂曉彤，等同學保持了認真的學習態度；他們在學習成績和學習態度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。

　　2朱永斌，王冠哲，劉子璇，張浩，權炳國等同學在原有基礎上學習態度有了一定的改善，學習成績也有進步。

　　3王雪瑩，吳佳欣，范晶晶等同學學習態度端正，勤奮刻苦，他們為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。我相信在她們的努力下，成功會屬于她們的。

　　4還有一種就是干脆不學習，我不想點名了，成績反應的很清楚。

　　那么剩下的同學就是我說的時學時不學的人，她們學習興趣不濃，但一切都是相輔相成的，相反的她們的提升的空間很大，家長應引起必要的關注，因為這樣的孩子是最危險的，剩下的`時間如果抓緊學，那么還有機會，如果還繼續下去就危險了。

　　3、學習和生活中存在的問題：

　�。�1）大部分學生雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統一，學習不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。

　�。�2）學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業要等老師督促才會完成。甚至有的同學從來不寫作業。

　　（3）學習方法不上路，學習效率不高，有時為了做數學課堂作業，有的同學能對著別人做好的答案想一節課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的困難。

　�。�4）男生的問題主要是勁頭不足；女生基本都很認真，但往往信心不足，有時也因生活中的一些原因所致。

　�。�5）作業、衛生等問題也存在多多少少的不良習慣。

　　4、幾點希望：

　　1，成才先成人。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質�，F在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網吧，電腦網絡游戲，不健康的影視，漫畫，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況我的孩子的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。

　　2，嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：

　　早晨到校時間：7：30，中午1：00，早晨要按時起床，做到不遲到；星期天也要按時作息，做到勞逸結合。周末對一周所學知識歸納，鞏固復習和提高。

　　3，家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。

　　4，創造和睦，祥和，穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

　　5，創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。

　　6，經常與老師取得聯系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習，紀律等情況，每學期期中考試后召開的這次一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

　　7，注重培養孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數量的家務活。可以采取定崗，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房間，洗菜，田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養孩子的責任感。

　　二、自由交流

　　結束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學校，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵。我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！謝謝大家！

　　高二家長會班主任發言稿 15

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　首先我代表高二4班全體師生，向所有到會的各位家長表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動致以崇高的敬意和誠摯的謝意。

　　今天，我們為了孩子坐到一起了；學校召開這個會，是因為孩子們已經步入高二已經三個多月，是為了讓家長及時全面了解孩子學習、生活現狀；了解我校的學業考、高考備考工作；加強學校與家長聯系溝通，進而達到教師與家長攜手共同努力，幫助學生在學習、做人等方面取得較大的進步，最終取得20xx年學業考的全面勝利；學校和家庭在孩子們復習備考的緊要關頭更需要進一步攜手育英才，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學之門，圓孩子們的大學之夢；為此，受學校委托本次家長會我主要談二方面的問題：

　　一、匯報高二年級教育教學的措施和思路；

　　二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法不當之處，還請各位批評指正；

　　首先我把本屆高二年級教育教學的措施和思路向各位學生家長匯報一下：

　　一、年級、班級總體情況介紹：

　　本屆高二共5個班，其中4個文科班，1個理科班，學生總人數149人，9位任課教師；我班在班現有29人，其中男生：21人，女生：8人；住校生：26人，走讀生：3人；

　　二、精選教師，優化組合，組建高素質、能打善戰的教育教學團隊；

　　高二學年開學前，在學校兆校長的大力支持和指導下，年級組本著優中選優、優化組合的原則，組建了本屆高二年級的教師團隊；這支團隊都是業務能力強、教學成績突出的老師；他們各有長處，易于形成一個團隊，是能團結、能取勝的戰斗集體；這支教育教學的團隊由多年教高三且經驗豐富、善于團結同事的教師當備課組長，對高三各科的復習備考把關定向，是一支能夠“齊心協力，同心同德，和諧奮進，再創佳績”的優秀團隊；三個多月來教師們認真備好課上好課，受到學生們的贊賞；

　　三、狠抓教學教研，提高教學效益，大面積、大幅度提高學生應試能力；我們的具體做法是：

　　一抓教學計劃，重在實效；凡事預則立，不預則廢”；正式開學前，年級組就組織各科備課組長進行了充分的教學調研，各個學科依據調研的情況制訂了高二學年的工作計劃以及學業考備考的進度；事實證明具有很強的務實性、前瞻性和科學性，克服了學科教學上的盲目性、隨意性和從眾心理；

　　二抓集體備課，重在方法；集體備課是學校一直高度重視的一種教研手段，也是我校教育教學質量連年提高的法寶；本屆高二同樣進一步加強了各個學科的集體備課，集體備課要精心設計學案，更要突出教材知識的處理方法、重點和考點的突破方法、學生掌握知識的學習方法、錯題糾正的落實方法，以此來提高課堂教學效益，爭取堂堂課都是精品；

　　三抓課堂教學，重在效益；課堂是教與學的主陣地，要提高教學質量，必須嚴把課堂教學關；如何提高課堂教學效益呢重點抓課堂教學的常規，精講多練多提問，教學環節不可缺，引導、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學知識，杜絕只追求知識容量而忽略教學質量的'冒進做法，力求穩扎穩打，步步為營，爭取課堂教學效益的最大化；

　　四抓月考、抽考、期中考，重在落實；古人陸游曾告誡他的兒子，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行；”做題能力和應試能力不是先天就有的，也不全是紙上得來的，而更多的是磨練出來的；要達到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界，必須訓練有素；就教與學而言，習題訓練是檢測學生的知識記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學生做題和應試能力的重要環節，任何學科任何師生都必須高度重視；為此，年級組要求備課組要精選精練，舉行月考、抽考、每學期舉行期中考試，考后進行總結分析，學生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準重點、考點、熱點、易錯點、易混點；“教師選題要下題海，學生訓練要上岸”，有訓練就要有檢查，有作業就要全批全改，有批改就要有針對性的點評，真正把學生的知識與能力落到實處，把方法也就是學習方法和做題方法、應試方法落到明處，把學科教學落到細處；

　　五抓考試分析，重在改進；考試是對學生的知識、能力、心理素質等方面的綜合檢測，是培養學生應試能力的必要手段；考試也必須規范；根據省市的有關文件精神，我們在不違背素質教育有關規定的前提下，依據教育教學規律，根據學生的需求以及周邊縣市和兄弟學校的有關做法，組織了學情監測；在學情檢測后，年級組及時進行了學科和班級質量分析會，總結經驗，查找不足，反思教訓，明確措施，謀求改進；分析會涵蓋了教育教學的各個環節，涉及到了每個學科、每個班級、每個老師、每個學生，力爭在下一步的教育教學中揚長補短、全面提高；

　　六抓師生交流，重在指導；師生之間的交流是縮短師生距離、拉近師生關系、及時了解學情、加強個別指導的重要手段；年級組在開學之初就將學生承包給每一位高二教師，提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時間經常主動找學生談心，要放下架子，和顏悅色，平易近人，要與學生談學法，指方向，解疑惑，補弱科，更要多鼓勵、少批評；若學生主動找老師談心，沒有特殊情況，任何老師不能拒絕學生的談心要求；通過師生之間的交流和溝通，增強師生之間的相互理解、相互配合，爭取實現“親其師信其道”的最大效益；

　　七抓學生管理，重在引導；進入高二以來，我們對學生的管理主要從二方面進行管理學生的轉變非常大，目標意識、刻苦程度、時間觀念明顯增強早晨6:50前全到教室學習；如果說，高二的教師隊伍是優中選優，那么高二的班主任則是優秀中的佼佼者；5個班所有的班主任都有極強的責任心和工作能力，這是學生進入高二以來，學習氛圍、行為習慣迅速轉變的重要原因；從暑假上課到現在，從每天的凌晨到深夜，從每天的課上到課下，從學生學習到休息，他們都時時處處關注著本班的學生；如果說，高一高二兩個學年對學生重在嚴管狠抓的話，那么，年級組現在對學生的管理則是重在引導，這是因為學生長大了，懂事了，思想素質提高了，行為習慣進步了，知道學習重要了；這也是我倍感欣慰的地方；

　　八抓學習活動，重在促進；高二學生學習緊張，壓力重重，為鼓舞學生努力拼搏，實現心中的理想，解決學生奮斗目標缺失、自信心不足、學習焦慮、面對繁重任務和壓力帶來的心理疲憊等問題，努力營造學生奮發向上、積極進取的良好氛圍；我們先后組織了“走進高二，超越夢想”演講比賽，“我這樣度過高二”征文比賽，“學習高效黃金期”等活動；接連組織了征文比賽展評、優秀試卷展評；通過這些活動，展現了高二學子對于高考的心理準備和必勝的信念，表達了同學們戰勝自己，珍惜時間，頑強拼搏，誓奪高考輝煌的決心和意志，有力地促進了整個高二教育教學工作的順利開展；

　　對學生而言，高二意味著什么，他們大多比較清楚；三國時期，關羽曾經“千里走單騎”，“過五關”，“斬六將”，表現了非凡的魄力和能力；其實，對學生高二備考來說，他們同樣需要“過五關”、“斬六將”；“過五關”也就是要把好基礎關、做題關、總結關、考試關、心態關，“斬六將”也就是要克服學習和考試過程中暴露出來的“不自信、不刻苦、不細心、不規范、不冷靜、不聽老師話”的壞毛�。恢劣谌绾螏椭鷮W生“過五關”、“斬六將”，高二的班主任和課任老師會在平時的工作中給予學生正確的指導，同時也需要家長與老師聯手，共同助學生一臂之力；在此，我不再多言；

　　四、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法：

　　第一句話：相信學校，相信老師；

　　第二句話：應該把培養孩子放在第一位；

　　第三句話：你的孩子能夠成才；

　　第四句話：要讓孩子有點危機感；

　　第五句話：囑咐孩子一定要嚴格遵守學校紀律；

　　第六句話：讓我們心往一處想，勁往一處使；

　　我們把教育孩子比喻為拉車，學校、家庭和社會就是三股拉車的力量；學校是匹馬，家長是天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去”我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車拉倒正路上去。

　　這也正是在高考沖刺開始時召開這次家長會的初衷；我們真心希望各位常和老師聯系，更熱切希望你們抽時間到學校來坐一坐，和老師談談，和孩子簡單聊一聊等等；這些，肯定會給你的孩子莫大的安慰和鼓勵，也是對我們工作的莫大支持與鞭策；

　　我們光華學校能夠有輝煌的今天，離不開校長的領導及社會各界和家長朋友們的理解與支持，我們光華明天的輝煌更需要社會各界和家長朋友們的關注與厚愛；為了您的孩子成為品學兼優的人才，為了您的孩子在20xx年的高考中取得驕人的成績，讓我們家校攜手，為孩子們開辟一片廣闊的地，撐起一片晴朗的天。

　　最后，祝各位家長身體健康、工作順利、家庭滿美、萬事如意。謝謝！

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