感恩父母班會的教案及反思模板

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩父母班會的教案及反思模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、情景導入（教師導入）

　　二、以小組為單位分別展示實踐作業，感知并回報父母的恩情。

　　1、第一組同學：同學們展示一下親手制作的感恩作品：手抄報，卡片，繪畫，書法（幾名學生談設計意圖及心里話）

　　教師：鼓勵學生。在我們成長過程中給予我們最多愛的人是父母，父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

　　2、第二組同學：搜集親子圖片，談父母的辛苦工作，感知父母的愛。

　　（1）展示照片感知父母的愛；

　　（2）由學生談父母的辛勞

　　教師總結并引入

　　3、第三組同學：幫助父母做家務，回報父母的愛。

　　（1）展示學生在家做家務的照片，（2）為家長做一頓飯的錄像，（3）班委會提出倡議書

　　教師總結并引入

　　4、第四組同學：分別以唱歌、演奏樂器、詩朗誦等形式感恩父母。

　　（1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》

　　（2）二重唱歌曲：《童年》

　　（3）詩朗誦：《獻給母親的詩―――如果》

　　5、第五組同學：體悟親情，心靈交換

　　（1）學生朗讀寫給父母的信

　　（2）學生代讀父母回信（感恩活動的成效）

　　教師總結并引入

　　三、回報父母的方式

　　根據實踐活動中同學們的感悟，老師收集并整理的12條回報父母的方式。請看：

　　（1）應讓父母感覺你相信他們，多交流。

　　（2）主動承擔家務；

　　（3）紀念日、節日送點小禮物；

　　（4）遇到特別情況寫一封信表達感激；

　　（5）適時為父母倒杯茶、削個蘋果；

　　（6）節約，不亂花零花錢，不向父母提過高要求；

　　（7）多傾聽父母的話，幫助父母做力所能及的事。

　　（8）遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助；

　　（9）回家和外出主動給父母打招呼；

　　（10）改正一個父母最討厭常令他們生氣的壞習慣；

　　（11）交一份滿意的答卷；

　　（12）通過今天我當家的方式，體驗父母的辛苦。

　　本次實踐活動雖然接近尾聲，但是它不是結束，而是一個開始，每一個有愛心的人，都應該做一個懂得感恩的人，心存感恩，回報親情，讓感恩化作一種充滿愛意的行為，融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情，攜手同行。

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