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禁毒防艾主題班會優秀教案（通用10篇）
在我們上學期間，大家都接觸過主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？下面是小編精心整理的禁毒防艾主題班會優秀教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禁毒防艾主題班會優秀教案 1
教學目標：
1、知識目標：使學生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預防措施
2、能力目標：認識艾滋病流行現狀及危害，了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑，增強自我保護意識
3、情感目標：關愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命
教學概要：
提出什么是艾滋病，引出艾滋病傳染的三大主要途徑，引導學生自行討論預防艾滋病的措施，并使學生了解艾滋病的流行趨勢及危害，增強學生珍愛生命，關愛艾滋病人的意識。
課前準備：
學生活動：課前搜集與艾滋病相關的資料，如傳染途徑、預防措施、流行現狀、危害，艾滋病病毒檢測的意義及途徑。
教師活動：
了解學生已有知識點，掌握學生學習的興趣點，并準備相關材料，如圖片、測試題等。
教學過程：
一、新課導入
師：大屏幕展示：艾滋病威脅不亞于核武器。據聯合國艾滋病規劃署（UNAI DS）估計，如果未能采取積極有效的預防措施，到2010年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬。
師生共同討論引出艾滋病的話題。
（設計思想：新課程倡導教學的重點在于培養學生學習的好習慣。要求學生課前搜集資料，一方面培養學生自學能力，另一方面也激發了學生學習的興趣。師生共同討論，給學生自我表達的機會，也提高了學生的語言表達能力。）
二、講授新課
�。ㄒ唬┌滩煟捍蠹抑朗裁词前滩幔�
生：展示課前搜集的材料
�。ń虒W預測及對策：新時代的中學生，對艾滋病的概念并不陌生，鼓勵學生大膽講述，教師給予指導）
學生總結得出：艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”，（英文名縮寫AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻擊人體免疫系統的中樞細胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導致死亡的一種嚴重傳染病，目前無藥可治。
�。ㄔO計思想：教學不在于教給學生現成的知識，而在于教會學生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達出來，可使學生學會自學、自解、自悟，為終身學習奠定基礎。）
�。ǘ┌滩〉闹饕獋鞑ネ緩�
師：課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進行討論，最后請各組派一名同學當一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。
生：討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
教師小結：艾滋病傳播的三大主要途徑（大屏幕展示）
�。薄⑿越佑|傳播：
�。�1）目前全球主要的'艾滋病病毒傳播途徑；
�。�2）艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播；
（3）性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。
２、血液傳播：
（1）與他人共用注射器或醫療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為；
�。�2）接受未經血液篩查的輸血；
（3）接受未經篩查的器官或組織移植。
�。�、母嬰傳播：
（1）母嬰傳播的概率在25%~40%之間；
�。�2）感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；
（3）感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。
�。ㄔO計思想：學生之間進行討論可培養學生的團結合作精神以及提高學生學習的熱情，充分發揮學生的主動性，真正做到以學生為主體；通過教師的糾正，幫助學生提高分析問題的能力，加強對自身已掌握知識的認識及運用能力，讓學生真正的掌握知識，理解知識，靈活運用知識）
�。ㄈ┌滩☆A防措施
師：剛剛我們總結了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們該怎樣來預防艾滋病呢？
生：討論在學生充分發表意見的基礎上，總結如下（大屏幕顯示）：
1、自愛，遵守性道德，杜絕婚外性行為。
2、使用安全套。
3、遠離毒品，珍愛生命。
4、關愛下一代，受病毒感染的女性應避免懷孕。
�。ㄋ模┌滩×餍鞋F狀及危害流行現狀：
師：各小組交流課前收集的資料，指派一名同學公布收集的最新數據
�。ń虒W預測及設計思想：每個同學所收集資料的側重面不同，鼓勵學生大膽講述自己的觀點并且提出質疑，鼓勵學生和教師間、學生和學生間相互學習，共同分享健康信息、彼此的經歷和經驗，相互促進提高。）
教師概括小結：（大屏幕展示）
1、自1981年美國首次發現艾滋病以來，艾滋病以異常迅猛的速度蔓延到世界各地，幾乎沒有一個國家可以幸免。感染者95％在發展中國家。
2、目前，艾滋病在全球范圍內繼續呈蔓延之勢。
聯合國艾滋病規劃署和世界衛生組織共同發布的《２００６年世界艾滋病報告》顯示，２００６年全球新增艾滋病病毒感染者４３０萬，使艾滋病病毒感染者總數達３９５０萬，同時全球又有２９０萬人死于艾滋病。
3、80年代艾滋病流行幾乎不涉及婦女和兒童，而現在有成千上萬的婦女兒童感染H I V，他們已成為世界關注的中心。到2010年，如果艾滋病的傳播末得以控制，那么，在流行嚴重的地區，艾滋病將使嬰兒死亡率增加75％，使5歲以下兒童死亡率增加一倍還多。
4、衛生部通報顯示：
�、傥覈鴪蟾娴母腥菊吆筒∪巳藬翟黾�。我國自1985年發現首例艾滋病病例以來，截止2006年10月31日，全國歷年累計報告艾滋病183733例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。
�、谌N傳播途徑并存。
�、劢浶酝緩礁腥境噬仙厔�。
�、馨滩∫咔檫M一步蔓延的危險因素仍然存在。
另外，感染者的流動、大量人口流動和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素。
艾滋病危害：
�。ㄍㄟ^案例，以敘述故事的形式讓學生理解艾滋病給個人、家庭和社會所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現狀、國家青壯年勞動力的喪失給經濟發展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂貴的藥品等等問題）
讓學生充分發表自己的觀點
�。ㄔO計思想：鼓勵學生從各個方面發表自己的觀點，使學生認識到艾滋病不僅是醫學問題，也是社會問題，不僅對個人、家庭造成極大影響，而且也對社會造成極大影響，預防艾滋病是每個公民的責任。）
教師概括總結如下：（大屏幕展示）
1、對個人的危害
生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。
心理、社會上講，心理上會產生巨大的壓力；容易受到社會的歧視。
2、對家庭的危害
�、偃菀桩a生家庭不和，甚至導致家庭破裂。
②使家庭經濟狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無人撫養，或留下父母無人養老送終。
3、對社會的危害
�、侔滩∠魅趿松鐣a力，減緩了經濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質下降，國力減弱。
�、谏鐣钠缫暫筒还鰧⒃S多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩定遭到破壞。
�、郯滩∈骨f萬的。兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。
�。ㄎ澹┐翱谄诤蜐摲诟拍�
師：同學們，根據你們查閱的資料和理解，如何來定義艾滋病的窗口期和潛伏期？
生：相互之間交流查閱的資料
教師小結后，大屏幕展示：
窗口期：受到艾滋病病毒感染，到體內產生出艾滋病病毒抗體，這一段時間稱為窗口期。在窗口期內，艾滋病病毒感染者的血液檢測查不到艾滋病病毒抗體，結果呈陰性。窗口期的長短個體有差異，一般2周到3個月，我國目前各疾病控制中心普遍認可的窗口期是3個月。在窗口期雖檢測不到H I V抗體，但體內已有HI V，因此窗口期同樣具有傳染性。
潛伏期：從感染上艾滋病病毒到出現臨床各種表現，這一段時間稱為潛伏期。艾滋病潛伏期的長短個體差異極大，這可能與入侵艾滋病病毒的類型、強度、數量、感染途徑以及感染者自身的免疫功能、健康狀態、營養情況、年齡、生活和醫療條件、心理因素等有關。一般為6~10年。在此之前，他們從外表上看上去與健康人一樣，可沒任何癥狀地生活和工作，自己并不知道已感染上艾滋病，但潛伏期也具有很強的傳染性。
�。┌滩〔《緳z測意義及艾滋病病毒檢測途徑師：有人認為，既然艾滋病無法治愈，查出來也沒有用，因而不愿意進行艾滋病病毒檢測，這種認識對嗎？
生：集體討論
教師小結如下：（大屏幕展示）
�。�1）減少擔憂；
（2）早期接受觀察治療；
�。�3）及早采取健康的生活方式，延緩向艾滋病的發展；
�。�4）及早采取措施保護家人，防止將病毒進一步傳播給他人。
檢測途徑：（大屏幕展示）目前通常的檢查辦法是到當地的衛生防疫機構進行血液的艾滋病病毒抗體檢測。如抗體檢測呈陽性反應，表明這個人已經被艾滋病病毒感染。由于感染艾滋病病毒4— 8周后（一般不超過6個月）才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，所以懷疑自己可能感染了病毒，應盡早去做檢測。檢測的結果若為陽性，應在3— 6個月后再去醫院復查。我國省、市級衛生防疫站、皮膚病防治所、各大醫院都可以進行。目前艾滋病病毒抗體檢測已成為各地血站或血液中心的常規檢測項目。關于對檢測結果的保密問題，國家有明文規定："任何單位和個人不得歧視艾滋病病人、病毒感染者和其家屬。不得將病人和感染者的姓名、住址等有關情況公布或傳播。
三、課外延伸
1、大屏幕展示正常人與艾滋病人各種行為的圖片，如握手，擁抱，親吻等。
2、大屏幕展示測試題判斷：
（1）與艾滋病病毒者握手、擁抱會感染艾滋病病毒。（）
（2）性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋病（）
�。�3）與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。（）
�。�4）蚊蟲叮咬會感染艾滋病病毒（）
�。�5）安全套既可以避孕，又可以預防性病、艾滋病的傳播。（）
�。�6）游泳池會傳播艾滋病病毒。（）
�。�7）咳嗽和打噴嚏會傳播艾滋病。（）
同學們看了前面的圖片，可以判斷（1）是錯誤的。那么以下幾道呢？
學生充分討論并回答，老師引導總結如下（大屏幕展示）：與艾滋病人一起工作、吃飯、握手、擁抱甚至同居一室，都不會染上艾滋病毒，所以艾滋病的恐慌是不必要的。并且還不應對艾滋病患者避而遠之，而應該給予關愛；（4）（6）（7）是錯誤的，其余正確。
禁毒防艾主題班會優秀教案 2
一、教學目標
了解禁毒防艾的重要性，掌握一些預防禁毒和艾滋病的知識和方法。
二、教學內容
1、禁毒知識（提升學生認識禁毒意識）
�。�1）了解毒品的定義和分類，學習禁毒的基本原則。
（2）學習禁毒常見的方法和途徑，如﹕教育宣傳、警告標志、巡邏檢查等。
�。�3）學習人類禁毒的歷史過程，了解毒品危害對個人和社會的'影響。
2、艾滋病防治知識（提升學生認識艾滋病防治知識）
（1）了解艾滋病的定義、傳播途徑、預防方法和治療措施。
�。�2）了解公共場所衛生保健知識，如勤洗手、不隨地吐痰、勤換衣服等。
3、班級構建
（1）學生自我管理意識的培養。
學生的行為和言論要有分寸和規矩，班級形成良好的風氣。
�。�2）引導學生認識團結合作的重要性。
班級要形成同心協力的氣氛，班級要建立互幫互助、情感互動的良好氣氛。
�。�3）師生互動與溝通的重要性。
班主任要與學生建立良好的關系，了解學生的需求和問題，關愛學生。
三、教學方法
講授法、示范法、教學實踐法。
四、教學場所和工具
教室、黑板、PPT、視頻。
五、教學過程
1、引入：通過PPT展示毒品和艾滋病病情影響，通過與學生的交流，引起他們的關注。
2、講授禁毒知識
�。�1）毒品的定義和分類（2min）。
（2）禁毒的基本原則（2min）。
�。�3）禁毒常見的方法和途徑，如﹕教育宣傳、警告標志、巡邏檢查等（3min）。
�。�4）人類禁毒的歷史過程（3min）。
3、講授艾滋病防治知識
（1）艾滋病的定義、傳播途徑、預防方法和治療措施（5min）。
�。�2）公共場所衛生保健知識，如勤洗手、不隨地吐痰、勤換衣服等（2min）。
4、學生大聲朗讀班規班訓（3min）。
5、班主任帶領全班學生共同制定“班級管理規范”，組建班級咨詢委員會。
6、學生分組開展小組討論，探討如何更好地防止毒品和艾滋病�；顒咏Y束后，每個小組派代表向大家匯報（10min）。
七、教學總結
通過本次班會教學，使得學生增強了禁毒防艾的意識，掌握了基本的知識和預防艾滋病的方法。班級建設中，班主任要加強管理，早期發現并解決人際關系問題。讓學生在良好的班級氣氛中學習和成長。
禁毒防艾主題班會優秀教案 3
一、教學目標
1、了解毒品的危害和需警惕的違禁品種。
2、了解艾滋病的傳播途徑和預防方法。
3、培養學生正確的價值觀和道德觀念。
4、激發學生的愛國情感，愛國無愧。
5、引導學生建立健康向上的人生觀。
二、教學內容
1、毒品的危害和需警惕的違禁品種。
2、艾滋病的傳播途徑和預防方法。
3、愛國主題班會活動
三、教學方法
1、視頻講解、ppt演示
2、互動游戲、猜謎等形式
3、班會話題討論、主題發言等形式
四、教學過程
1、毒品的危害和需警惕的違禁品種
a、視頻講解：首先展示給學生短片或其它關于毒品的視頻，讓學生感受毒品帶來的危害，引導學生產生反感和抵制毒品的情緒。
b、 ppt演示：以ppt形式，介紹吸毒對人的'傷害、社會危害和吸毒的危害后果，以便學生能充分了解毒品的惡劣影響。
c、互動游戲：讓學生參與毒品預防和制止的互動游戲，讓學生從學習中加深對毒品的警惕和反對態度。
d、班會話題討論：以“如何制止毒癮”為討論話題，讓學生利用自己的思考和語言表達能力，探討不同的毒品制止措施。
2、艾滋病的傳播途徑和預防方法
a、視頻講解：以裸露為主題的影片使得年輕人更容易產生艾滋病的風險。播放關于艾滋病的視頻，以展示幼稚、成熟、自豪等人文肌理推動觀眾產生名色心理，以此明白艾滋病的傳播途徑和預防方法。
b、 ppt演示：以ppt形式，介紹艾滋病的傳播途徑和預防方法，以便學生能充分了解艾滋病危害性，并通過實際生活中的預防措施來自我保護。
c、互動游戲：讓學生以配對、猜謎等游戲形式，加深學生對性傳播途徑的警惕，增強學生了解防艾常識的自我意識。
d、班會話題討論：以“如何預防艾滋”為討論話題，讓學生共同思考問題，掌握預防艾滋的正確方法。
3、愛國主題班會活動
a、班會發言：讓學生就自己的所見所聞等，從不同角度展開討論，讓學生了解那些在年輕人中很流行的不健康行為可能對國家造成影響。
b、漫畫故事分享：素材選自社會人物、校園故事等，故事性強、形式生動，讓學生能形象感受到愛國主題的內涵。
c、閱讀篇目討論：選取了關于校園安全、道德、快遞等方面的文章，以加深學生認識、發掘學生思考，營造愛國情感氛圍，彰顯愛國精神。
d、紅色教育：引導學生重溫紅色歷史，增強認識，樹立愛國觀念。
五、教學效果評估
1、每節課結束后，要引導孩子的情感體驗，以交流方式將體驗轉換為相對于的行為和思考。
2、用測驗的形式檢驗學生對吸毒、艾滋病預防知識的掌握情況，以及是否具備愛國情感。
3、應每節課結束后進行短暫的總結，以及未來課程的具體安排。每周會以信、游戲等形式廣泛掌握家長的反饋、意見，以及個別學生的表現改進情況。
禁毒防艾主題班會優秀教案 4
【教學目標】
1、使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認清毒品的危害性。
2、讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病，如何預防艾滋病。
3、讓學生懂得珍愛生命，遠離毒品，預防艾滋病。
【重點難點】
1、認識毒品及毒品的危害。
2、如何預防艾滋病。
【教學方法】
觀看VCD 談觀后感 查資料 觀看圖片 討論及總結
【教學過程】
（一）、課前準備
學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發學生學習的興趣。教師總結毒品的危害。
1、吸毒摧殘人生
對身體的危害性很大，吸毒者會自傷、自殺、自殘。
2、吸毒毀滅家庭
傾家蕩產，妻離子散，家破人亡，貽害后代。
3、吸毒危害社會
誘發刑事犯罪，敗壞社會風氣。
（二）、進一步了解毒品及艾滋病的相關知識
A、毒品的種類
B、毒品的`危害
C、如何預防艾滋病
�。ㄈ⒂懻撉嗌倌耆绾畏乐刮�？
1、交流收集的資料
2、討論交流
3、教師小結：青少年如何防止吸毒？
�。�1）、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：
即知道什么是毒品；
知道吸毒極易成癮，難以戒斷；
知道毒品的危害；
知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
�。�2）、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。
（3）、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
�。�4）、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。
�。�5）、養成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食興奮劑。
（四）、討論青少年如何預防艾滋病
1、引導學生看宣傳圖片，組織學生討論。
2、全班討論交流
3、教師小結：青少年如何預防艾滋��？
（1）、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足色情場所，不要輕率地進出某些娛樂場所；
（2）、任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。
�。�3）、生病時要到正規的診所、醫院求治，注意輸血安全，不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。
�。�4）、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。
�。�5）、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時，注射器應采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。
�。ㄎ澹�、教師總結
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。預防艾滋，從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。毒品這東西碰都不能碰。
禁毒防艾主題班會優秀教案 5
一、教學目的
�。�1）通過學習讓學生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，從自身做起，從現在做起，防微杜漸，遠離毒品，塑造美好人生，禁毒防艾的教案。
�。� 2）通過班務對話，使學生了解有關禁毒的法律法規中的有關知識，增強法律意識。
二、教學準備
(1)提前一周讓學生上網查找有關毒品的相關內容和涉及到的法律法規。
(2)制作演示文稿。
【活動形式】生生、師生對話、討論、交流，教師小結
三、教學過程
教師： 今天我們班會課的主題是遠離毒品，珍惜生命。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。有些同學可能不以為然，認為與我無關。然而，近幾年來，毒品已經進入學生中間，你們即將進入中學，為了更好增強防御能力，我們就要了解毒品以及的危害。
1、課件出示：認識毒品
師：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）
學生：我查找過的資料，毒品，毒品是指國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神的藥品。
學生：我們經常見到和聽到的最主要的毒品好像有……等。
學生：許多藥品如果服用不當也會變成精神毒品呢！常見的有“舒樂安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖漿”等。目前，這一類毒品因作為醫藥品經常使用于疾病治療方面，所以常常被人們忽略，放松警惕，導致長期服用，形成毒癖，危害自身健康。
師：看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）
2、出示畫面二：毒品的危害。
師：毒品給自己、家庭和社會乃至國家造成了巨大的危害，并且青少年已成為毒品的主要受害者。據國家禁毒委員會統計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85·1%.青少年吸毒的原因復雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環境的影響等。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因，同學們把你查到的有關內容說一說，讓大家一起來了解。
學生1：對毒品無知、好奇：有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白色的粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍�！焙⒆有乓詾檎婢臀�。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。
學生2：一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣�！�
學生3：有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了其的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”
學生4：經受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結成“哥們兒”或“姐們兒”關系，相互效仿。吸毒亦是如此，許多吸毒的青少年都說：“我是看見別人吸，自己才吸的。”或：“他們吸都沒事，我就嘗一點，以為不會出問題的`。”
學生E：尋求刺激： 云南省號稱“百萬富姐”的李某，為尋求刺激，追求不良時尚而染上毒癮，吸光了全部家產。昔日云南省家喻戶曉的“第一火鍋女”，如今流浪街頭，一無所有。
學生5：不健康的逆反心理： 有的孩子對老師、家長的告戒置若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。
教師：家庭成員的不良影響 ：父母吸毒的不良環境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀便對生活失去信心甚至走上犯罪道路。
師：相信這么多觸目驚心的吸毒案例會增加同學們對毒品危害的感性認識，那么作為青少年尤其是我們中學生應該如何預防毒品、遠離毒品呢？簡而言之，就是說當有人利用不同的形式、打著不同的招牌向你提供毒品時，你會怎樣做？
學生：直接拒絕，一定要學會說“不”；
學生： 找借口溜走；
學生： 提出反對意見或轉移話題；
學生： 秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話110）；
學生： 當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
師：我們既然知道了毒品的很多知識，那么我們怎樣遠離毒品、拒絕毒品？
（1）認清毒品的危害，堅定禁毒決心，積極參加禁毒斗爭；
�。�2）遵紀守法，認真履行受教育的義務，自覺規范日常行為；
�。�3）從日常小事做起，杜絕吸煙、泡吧等不良行為習慣，自覺抵制毒品侵害。
教師：毒品危害甚烈，禍國殃民，一朝染毒，斷送前程。同學們，為了國家，為了家庭，也為了我們自己，請遠離毒品！ 我希望我們同學從小要有防范毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，我也有理由相信通過大家的努力，毒品離我們越來越遠，我們成長的道路越走越順！
禁毒防艾主題班會優秀教案 6
教學目標：
1.掌握艾滋病的基本知識。
2.了解我國艾滋病的發展情況，認識到問題的嚴峻。
3.掌握艾滋病的傳播途徑，增強自我保護意識。
4.了解日常生活中哪些行為不會傳播艾滋病，消除恐懼心理。
5.關愛他人，共享生命。
教學方式：
學生活動，師生交流和教師講解
教學內容：
比較淺顯、比較實用的知識
教學重點：
1.在活動中領悟到艾滋病的危害性及預防艾滋病的重要性。
2.通過教學，使學生了解艾滋病的傳播途徑。
3.通過活動，使學生的自我保護意識和能力有所提高。
教學準備：
圖片、課件、卡片、燒杯、注射器，純水、氫氧化鈉等。
教學過程：
一、12月1日是一個特殊的日子。
20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”。 我國20xx年世界艾滋病日的宣傳主題仍然是“xxxx”，副標題是“xxxx”，旨在進一步加強領導，落實責任，采取更為有效的措施，全面實現艾滋病預防、治療、關懷和支持服務普遍可及的目標，動員社會各界積極參與防治工作，關愛艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧視。
艾滋病，我們從聽到這個名字到現在，已經有幾十年了，多數人是談艾色變。不錯，艾滋病確實很恐怖，它傳染快，發病率和死亡率極高，更重要的是，至今還沒有藥物可以醫治，更沒有疫苗可以預防，是當前醫學界最關注的一種傳染病。因此，它有“世界瘟疫”之稱；又因損害性嚴重，被稱為“超級癌癥”。
二、什么是艾滋病？
艾滋病是一種病死率很高的嚴重傳染病，它的醫學全稱是"獲得性免疫缺陷綜合癥
"（AIDS）。這個命名表達了三個定義：第一，獲得性：表示在病因方面是后天獲得而
不是先天具有的，是由艾滋病病毒（HIV）引起的傳染�。坏诙庖呷毕荩褐饕遣《驹斐扇梭w免疫系統的損傷而導致免疫系統的防護功能減低、喪失；第三，綜合癥：表示在臨床癥狀方面，由于免疫缺陷導致的多種系統的機會性感染、腫瘤而出現的復雜癥候群。
三、什么是艾滋病病毒？
艾滋病病毒的醫學名稱為"人類免疫缺陷病毒"（英文縮寫HIV），它侵入人體后破環人體的免疫系統，使人體發生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡。
四、艾滋病病毒的特征：
1.對外界環境的抵抗力較弱。艾滋病病毒離開人體后，常溫下只可生存數小時至數天，高溫、干燥或者通常用的化學清潔劑或消毒劑都可以殺死這種病毒。另外，艾滋病病毒不能在昆蟲體內存活。
2.具有迅速變異能力。艾滋病病毒的"外貌"經常發生改變，有許多的亞型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒現有11個亞型，而且這些亞型還在不斷變化著。
3. 艾滋病期：表現為全身癥狀，如持續不規則低熱；持續性全身性淋巴結腫大，特別是除腹股溝以外，全身有兩處以上部位淋巴結腫大，一般1厘米大小，不疼痛；持續慢性腹瀉；三個月內體重下降10％以上；盜汗，初為夜間出現，繼而發展到白天也存在；極度乏力、記憶力減退、反復頭痛、反應遲鈍乃至癡呆；出現肺炎、結核、腸炎等，甚至腫瘤。艾滋病病毒抗體陽性。
五、艾滋病在世界和我國的'蔓延情況。
1981年，美國疾病控制中心在身體一向很健康的青年男性同性戀中發現了一種“怪病”�；疾≌叱霈F全身免疫功能的缺陷，從而引發致命的感染和腫瘤，各種治療均不能解決臨床癥狀，患者很快死亡。隨后，在吸毒者、血友病患者以及多性伴者中也大量發現了這個怪病。該病傳播迅速，死亡率高，對社會產生了相當大的沖擊，造成了人們很大的驚慌和恐懼，許多國家不惜投入巨資，研究病因，探索治療方法。此“怪病”就是現在的艾滋病。
1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進北京協和醫院5天發病后死亡，這是首先報告中國境內第一例艾滋病病人。
截至2005年年底，中國有艾滋病病毒感染者約65萬人(54萬～76萬人)，其中艾滋病病人約7.5萬人；人群感染率平均為0.05%。2005年新發生艾滋病病毒感染約
7萬人，因艾滋病死亡約2.5萬人。中國艾滋病疫情仍呈上升趨勢，發病和死亡依然嚴重，疫情由高危行為人群向一般人群擴散，新發生的感染以注射吸毒和性傳播為主，存在疫情進一步蔓延的危險。
六、艾滋病可以治療嗎?
盡管目前艾滋病還不能治愈，但還是可以治療的。得了艾滋病應該針對癥狀，及時地、積極地進行治療，如得了肺炎，就要及時把肺炎治好；得了感冒，要抓緊把感冒治好。而且，目前已經有了抗病毒治療方法，盡管不能完全消滅體內的艾滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，這樣就可以大大延長艾滋病病毒感染者的壽命。
七、為什么說艾滋病可以預防？
首先艾滋病病毒的傳播途徑非常明確，通過血液傳播、性傳播和母嬰傳播；其次，艾滋病病毒在體外環境下很脆弱，很容易被殺死，因此艾滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。
另外，艾滋病病毒不能在蚊蟲體內生存，不能通過蚊蟲叮咬傳播。因此，艾滋病的傳播主要與人類的社會行為有關，完全可以通過規范人們的社會行為而被阻斷，是能夠預防的。
八、艾滋病有哪些傳播途徑？
艾滋病的傳播途徑有三種：
�。�1）性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性（同性戀）間的性交傳播。
�。�2）血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。
�。�3）母嬰傳播。母親若感染HIV病毒，其所生嬰兒有半數以上將在胎兒時，或通過母親產道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數在5歲前死亡。
九、日常生活接觸是不會感染艾滋病病毒的。
下面這些行為，都不會傳播艾滋病病毒。
(1)與艾滋病病毒感染者握手、擁抱、撫摸、禮節性接吻；
(2)與艾滋病病毒感染者一起吃飯、喝飲料以及共用碗筷、杯子；
(3)與艾滋病病毒感染者一起使用公共設施，如廁所、游泳池、公共浴池、電話機、公共汽車；
(4)與艾滋病病毒感染者一起居住、勞動、共用勞動工具；
(5)購物、使用鈔票；
(6)咳嗽、打噴嚏、流淚、出汗、撒尿；
(7)蚊子、蒼蠅、蟑螂等昆蟲叮咬。
如果身邊發現了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他們。對待艾滋病病毒感染者的正確態度是：同情、關心并盡力幫助他們，使他們能夠正常生活和工作，不擴散他們的病情。如果別人對他們感到恐懼，我們可以帶頭到他們的家里去，跟他們握手，幫助他們收拾房間，從而消除人們的恐懼感。
艾滋病雖然兇險，但它并不可怕，只要我們能認識的它的危害性，以及提高我們自身的保護意意識，因為我們完全可以預防艾滋病。希望今天大家學習后，可以把你掌握的知識告訴您的家人、朋友。讓更多的人知道艾滋病、了解艾滋病、預防艾滋病、正確對待艾滋病患者。
禁毒防艾主題班會優秀教案 7
活動背景、目的、意義：
12月1日是世界艾滋病日。當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代學生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱；我們相信科技，掌握大量的科學知識，不再盲從；我們有良好的道德品質，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷！作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣！為引導樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進學習生存知識、掌握生存技能、提升生命質量，使同學們思考生命的意義、認識生命的可貴、明白生活的道理。
活動準備
1、宣傳工作：活動海報制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負責照片的`搜集及海報設計。
2、宣傳單頁：準備1000份關于艾滋病宣傳冊及宣傳折頁。
3、簽名活動的橫幅制作、簽字筆的準備。
活動內容
�。ㄒ唬┗顒訒r間：12月1日（星期四）全天
（二）活動地點：龍影圖書館和吳文季音樂廳
�。ㄈ﹨⑴c人員：院青年志愿者、院學生等
�。ㄋ模﹤鲉伟l放：以發傳單的形式發放相關宣傳資料。
�。ㄎ澹┱拱逍麄鳎赫褂[宣傳圖片、海報及文字展板
�。┘w簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀念。
（七）有獎問答：問題箱中放一些與艾滋病日相關的小問題，同學們抽到問題后回答，回答正確有一些小禮品贈送。（具體問題見附件）
�。ò耍╆P于艾滋病的有獎闖關游戲
�。ň牛┲R講解：講解人員現場講解關于防艾的知識�，F場答疑，參與者有問題可以找講解人員詢問。
（十）佩戴紅綬帶：為學生發放佩戴紅綬帶（或紅絲帶）。
�。ㄊ唬┱拱鍞[放及活動照片采集（請攝影班，新聞中心進行攝像，保留圖片資料）
�。ㄊ┮陨鲜马�、活動白天開展；晚上進行同伴教育講座。（時間預定為七點四十）同伴教育講座流程：座談會、討論會、辯論會、互動游戲；
1、給每一個入場參加的同學贈送一個紅授帶。
2、請兩名成員假扮成“艾滋病人”，站在吳文季音樂廳入口處，手拿一個牌子，上寫“我是艾滋病人，誰能和我握握手？”等形式。（具體形式根據主辦方要求再做更改）
禁毒防艾主題班會優秀教案 8
一、班會主題
“禁毒防艾，守護青春”
二、班會目的
讓學生了解毒品和艾滋病的危害，增強自我保護意識。
引導學生樹立正確的價值觀和生活態度，遠離毒品和不良行為。
傳授禁毒防艾的相關知識和技能，提高學生應對毒品和艾滋病的能力。
三、班會時間
20xx年xx月xx日
四、班會地點
xxx
五、參與人員
全體學生
六、班會準備
收集有關毒品和艾滋病的資料、圖片、視頻等，制作成多媒體課件。
準備一些與毒品和艾滋病相關的案例、故事，以便在班會上分享。
準備相關的知識問答題目，用于互動環節。
提前布置教室，營造適合班會主題的氛圍。
七、班會流程
�。ㄒ唬⿲耄�5 分鐘）
主持人通過提問的方式引起學生的興趣，如：“大家知道什么是毒品嗎？”“艾滋病離我們有多遠？” 等。
展示一些因吸毒或艾滋病而導致身體受損、家庭破裂的圖片，讓學生對毒品和艾滋病的危害有一個直觀的感受，從而引出本次班會的主題 ——“禁毒防艾，守護青春”。
�。ǘ┲R講解（15 分鐘）
毒品知識介紹
利用多媒體課件展示常見毒品的種類，如鴉片、海洛因等，并詳細介紹每種毒品的外觀、特性和危害。
講解毒品對個人身體的危害，包括對神經系統、心血管系統、呼吸系統、消化系統等的.損害，導致身體機能下降、免疫力降低、引發各種疾病甚至死亡。
強調毒品對家庭和社會的危害，如破壞家庭和睦、引發犯罪、消耗社會資源等。
艾滋病知識介紹
介紹艾滋病的基本知識，包括艾滋病的全稱（獲得性免疫缺陷綜合征）、病原體（人類免疫缺陷病毒，HIV）、傳播途徑（性傳播、血液傳播、母嬰傳播）等。
說明艾滋病的癥狀，如長期發熱、盜汗、腹瀉、體重減輕、淋巴結腫大等，但強調這些癥狀并非艾滋病所特有，不能僅憑癥狀判斷是否感染艾滋病。
講解艾滋病的預防方法，如遵守性道德、正確使用安全套、避免不必要的注射和輸血、不共用牙刷和剃須刀等可能引起血液傳播的物品等。
（三）案例分析（15 分鐘）
分享一些真實的禁毒和防艾案例，如某明星因吸毒而毀掉演藝生涯、某年輕人因無知感染艾滋病后生活陷入困境等。
組織學生分組討論案例，分析案例中人物陷入毒品或艾滋病困境的原因，以及從中可以吸取的教訓。
每組選派代表發言，分享討論結果，教師進行總結和點評，進一步加深學生對毒品和艾滋病危害的認識，引導學生樹立正確的行為準則。
�。ㄋ模┗迎h節：知識問答（10 分鐘）
展示準備好的禁毒防艾知識問答題目，題目類型可以包括選擇題、判斷題、簡答題等。
將學生分成若干小組，進行知識問答競賽。每個小組輪流回答問題，答對得分，答錯扣分。
對表現優秀的小組進行獎勵，如頒發小獎品或榮譽證書，以提高學生參與的積極性和學習效果。
�。ㄎ澹┬沫h節（5 分鐘）
主持人帶領全體學生進行禁毒防艾宣誓，誓詞如下：
“我莊嚴宣誓：我是中華民族的兒女，不忘恥辱，堅決與毒魔作斗爭，珍愛生命，拒絕毒品，保證不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，積極檢舉吸販毒行為，自覺抵御毒品的侵蝕，積極投身于禁毒斗爭行列，為國家禁毒事業作出自己應有的貢獻。同時，我將遵守性道德，預防艾滋病，珍惜自己的青春和生命，關愛他人，遠離高危行為，共同營造健康、和諧、美好的社會環境。”
學生們莊嚴宣誓，表達自己禁毒防艾的決心和信念。
�。┛偨Y發言（5 分鐘）
教師對本次班會進行總結，強調禁毒防艾工作的重要性和長期性，鼓勵學生將所學知識傳播給身邊的人，共同營造一個無毒無艾的社會環境。
對學生提出期望，希望他們能夠樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，珍惜青春年華，遠離毒品和不良行為，健康快樂地成長。
八、班會延伸
組織學生制作禁毒防艾手抄報或宣傳海報，并在學�；蛏鐓^內展示，以擴大宣傳效果。
開展 “禁毒防艾宣傳小使者” 活動，鼓勵學生利用課余時間向家人、朋友和鄰居宣傳禁毒防艾知識。
定期組織學生觀看禁毒防艾教育影片或邀請專業人士來校舉辦講座，進一步加深學生對毒品和艾滋病的認識和理解。
九、注意事項
在班會過程中，要注意引導學生積極參與討論和互動，尊重學生的觀點和意見，營造輕松、和諧的氛圍。
講解知識時要注意語言通俗易懂，避免使用過于專業或晦澀的術語，確保學生能夠理解和接受。
案例選擇要具有代表性和教育意義，避免過于血腥或恐怖的內容，以免對學生造成心理陰影。
宣誓環節要嚴肅認真，讓學生真正感受到自己的責任和使命。
禁毒防艾主題班會優秀教案 9
教學目標：
知識與技能：使學生了解毒品和艾滋病的基本概念、傳播途徑、危害及預防措施。
過程與方法：通過案例分析、小組討論、角色扮演等互動方式，增強學生的自我保護意識和能力。
情感態度價值觀：培養學生的健康生活方式，樹立積極向上的人生態度，增強社會責任感。
教學時間：
45分鐘
教學準備：
多媒體課件
禁毒防艾宣傳視頻
案例分析材料
小組討論題目卡
角色扮演劇本
教學過程：
一、導入新課（5分鐘）
開場白：簡短介紹班會主題，強調禁毒防艾的重要性，激發學生興趣。
觀看視頻：播放一段關于毒品危害和艾滋病預防的短片，為接下來的討論做鋪墊。
二、知識講解（10分鐘）
毒品篇：
定義與分類：介紹常見毒品（如海洛因、大麻等）及其危害。
傳播途徑與影響：講解毒品如何影響身心健康，破壞家庭和社會關系。
艾滋病篇：
定義與傳播途徑：解釋艾滋病病毒（HIV）及艾滋病的傳播途徑（性傳播、血液傳播、母嬰傳播）。
預防措施：強調安全性行為、避免共用注射器、及時檢測與治療的重要性。
三、案例分析（10分鐘）
分發案例分析材料，每組選擇一個案例進行深入討論。
小組討論后，每組派代表分享討論結果，教師總結點評。
四、小組討論（10分鐘）
分組討論題目：
“如何在日常生活中拒絕毒品誘惑？”
“如何正確看待并保護自己免受艾滋病威脅？”
每組記錄討論要點，準備匯報。
五、角色扮演（5分鐘）
選取幾個典型場景（如朋友邀請嘗試毒品、面對可能的性傳播風險），進行角色扮演。
通過角色扮演，讓學生親身體驗并學會如何在不同情境下做出正確選擇。
六、總結與反思（5分鐘）
教師總結：回顧本節課的主要內容，強調禁毒防艾的重要性，鼓勵學生成為健康生活的倡導者。
學生反思：邀請幾位學生分享本節課的收獲或疑問，促進班級內的交流與理解。
七、課后作業
要求學生撰寫一篇關于“我為禁毒防艾能做什么”的小論文或制作一張宣傳海報，下周班會時展示分享。
教學反思：
課后收集學生反饋，評估教學效果，特別是互動環節的'參與度和學生理解的深度。
根據反饋調整后續教學計劃，確保禁毒防艾教育的持續性和有效性。
通過這樣的班會設計，旨在讓學生深刻理解毒品和艾滋病的危害，學會自我保護，同時培養他們的社會責任感和健康生活習慣。
禁毒防艾主題班會優秀教案 10
一、班會主題
禁毒防艾，守護青春
二、班會目的
向學生普及毒品和艾滋病的相關知識，包括毒品的種類、危害、傳播途徑以及艾滋病的發病機制、預防措施等，增強學生對毒品和艾滋病的認知和防范意識。
引導學生樹立正確的價值觀和生活態度，自覺抵制毒品和不良行為，培養健康的生活方式，提高自我保護能力。
通過案例分析、討論交流等形式，激發學生的社會責任感，鼓勵學生積極參與禁毒防艾宣傳活動，共同營造健康、和諧、安全的社會環境。
三、班會時間
20xx年xx月xx日
四、班會地點
xx班教室
五、參與人員
xx班全體學生
六、班會準備
收集毒品和艾滋病相關的文字資料、圖片、視頻等，制作成 PPT。
準備一些與毒品和艾滋病相關的案例，用于課堂討論分析。
準備紙條、卡片等道具，用于互動環節。
提前布置教室，營造適合主題班會的氛圍。
七、班會流程
（一）導入（5 分鐘）
播放一段禁毒公益廣告視頻，吸引學生的注意力，引發學生對毒品問題的關注。
主持人提問：“同學們，看了剛才的視頻，你們有什么感受？對毒品了解多少呢？” 引導學生自由發言，分享自己對毒品的初步印象和認知，從而引出本次班會的主題 —— 禁毒防艾。
�。ǘ┲R講解（12 分鐘）
利用 PPT 展示毒品的種類，如傳統毒品：鴉片、海洛因、大麻等，詳細介紹每種毒品的外觀、特點和危害。講解毒品對個人身體（如損害神經系統、心血管系統、免疫系統等，導致身體機能下降、疾病纏身甚至死亡）、家庭（破壞家庭和諧，使家庭陷入經濟困境、情感破裂等）和社會（引發犯罪、擾亂社會治安、影響社會經濟發展等）造成的嚴重危害。
介紹艾滋病的基本知識，包括艾滋病的全稱（獲得性免疫缺陷綜合征）、病原體（人類免疫缺陷病毒，HIV）、傳播途徑（性傳播、血液傳播、母嬰傳播）以及艾滋病的癥狀（如長期發熱、盜汗、腹瀉、淋巴結腫大等）和目前的治療現狀（尚無根治方法，但通過抗病毒治療可以有效控制病情發展）。強調艾滋病雖然可怕，但只要采取正確的預防措施，是可以避免感染的。
�。ㄈ┌咐治觯�10 分鐘）
展示幾個真實的毒品和艾滋病案例，如某青少年因好奇嘗試吸毒而陷入毒品深淵，最終導致身體垮掉、家庭破裂；某患者因不安全的性行為感染艾滋病，給自己和他人帶來巨大痛苦等。
將學生分成小組，針對案例進行討論分析，思考案例中人物走上錯誤道路的原因、毒品和艾滋病給他們帶來的危害以及從中可以吸取的教訓。每個小組推選一名代表進行發言，分享小組討論的結果。
�。ㄋ模┗佑螒颍骸岸酒分R大比拼”（8 分鐘）
將學生分成若干小組，進行毒品知識競賽。主持人提出一系列與毒品相關的問題，如某種毒品的俗稱、危害、相關法律法規等，各小組搶答。
答對一題得一分，答錯一題扣一分，最后得分最高的小組獲勝，給予小獎品獎勵。通過這個游戲環節，進一步加深學生對毒品知識的掌握和記憶，同時提高學生的團隊協作能力和競爭意識。
（五）預防措施探討（5 分鐘）
引導學生思考并討論在日常生活中如何預防毒品和艾滋病，如樹立正確的價值觀，遠離不良場所和不良人群；養成健康的生活習慣，不吸煙、不酗酒、不濫用藥物；遵守性道德，正確使用安全套；避免不必要的注射、輸血和使用血制品等。
邀請幾位學生分享自己在預防毒品和艾滋病方面的想法和計劃，教師進行總結和補充，強調預防的重要性和具體方法。
�。┬呐c簽名（3 分鐘）
帶領全體學生進行禁毒防艾宣誓：“我是中華民族的'兒女，不忘恥辱，堅決與毒魔作斗爭，珍愛生命，拒絕毒品，保證不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，積極檢舉吸販毒行為，自覺抵御毒品的侵蝕，積極投身于禁毒斗爭行列，我將履行禁毒誓言，為國家禁毒事業作出自己應有的貢獻。同時，我也將積極預防艾滋病，尊重生命，關愛他人，倡導健康生活方式，為構建和諧社會而努力！”
在教室后面張貼的 “禁毒防艾，守護青春” 橫幅上，組織學生依次簽名，表達自己抵制毒品和艾滋病的決心和承諾。
�。ㄆ撸┛偨Y（2 分鐘）
主持人對本次班會進行總結，回顧班會的主要內容，強調禁毒防艾是每個人的責任和義務，希望同學們能夠將所學知識牢記心中，并傳播給身邊的人，共同為創建無毒無艾的社會環境而努力。
宣布班會結束。
八、班會延伸
組織學生撰寫一篇關于禁毒防艾的心得體會，加深學生對班會內容的理解和思考。
開展禁毒防艾主題手抄報比賽或演講比賽，進一步激發學生的創作熱情和參與意識，鞏固和拓展班會成果。
在班級內設立禁毒防艾宣傳角，定期更新相關知識和信息，讓學生在日常學習生活中不斷接受禁毒防艾教育。
九、注意事項
在班會過程中，要充分尊重學生的主體地位，鼓勵學生積極參與討論和發言，營造活躍、開放的課堂氛圍。
講解知識和案例時，要注意語言表達的準確性和生動性，避免使用過于專業或晦澀難懂的詞匯，同時要注意把握好分寸，避免給學生造成過度的心理壓力。
互動游戲環節要注意組織秩序，確保游戲的公平公正和順利進行。
班會結束后，要及時對學生的表現進行評價和反饋，對表現優秀的學生給予表揚和鼓勵，對存在不足的學生進行個別指導和幫助。
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