重陽節主題班會教案

時間：2023-10-19 14:57:53 班會教案我要投稿

重陽節主題班會教案20篇

　　在平凡的學習生活中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編收集整理的重陽節主題班會教案，歡迎大家分享。

重陽節主題班會教案20篇

　　重陽節主題班會教案1

　　活動目的：

　　1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

　　2、懂得尊老愛幼是一種美德，并努力做一個尊老愛幼的好學生。

　　活動過程：

　　一、主題導入

　　同學們已經認識好幾個中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那么你們知道九月初九是什么節日嗎？

　　（重陽節）

　　二、介紹重陽節的由來和習俗

　　農歷九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。

　　三、頌九九重陽詩

　　1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

　　2、全班同學集體朗誦。

　　這首詩是唐代詩人王維所寫的'《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重視的。

　　四、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

　　現在，我們一般將重陽節成為中國的“老人節”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩，你們準備為爺爺奶奶做什么事？

　　五、總結

　　尊敬長輩是我國的傳統美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對于你們來說，如果能做到那樣，那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。

　　重陽節主題班會教案2

　　一、班會主題：

　　敬老愛老我先行

　　二、班會目標：

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

　　2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人，并用自己的行動來表達對老人的情感。

　　3、培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　三、班會重點：

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

　　2、學會感恩，并用實際行動尊老敬老愛老。

　　四、班會過程：

　　（一）詩詞導入

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”同學你們知道這首古詩嗎？這首古詩寫的是什么節日？今天我們就來了解一下重陽節相關的知識。

　　（二）由神話故事加深對重陽節的認識和了解

　　相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的.蹂躪。一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的費長房，恒景不畏艱險和路途的遙遠，磨破了無數雙鞋，翻過了無數座山，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的費長房。仙長為他的精神所感動，收留了恒景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天費長房把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了。”他送給恒景一包茱萸葉，幾盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。恒景告別仙長回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，沒幾個回合就把瘟魔刺死劍下。從此九月初九登高的風俗年復一年地流傳下來。梁人吳均在《續齊諧記》一書中曾有記載。

　　（三）介紹重陽節的風俗習慣

　　重陽節是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

　　（四）朗讀有關重陽節的詩句

　　九月九日憶山東兄弟

　　王維

　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

　　遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　過故人莊

　　孟浩然

　　故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

　　開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

　　采桑子·重陽

　　毛澤東

　　人生易老天難老，歲歲重陽，

　　今又重陽，戰地黃花分外香。

　　一年一度秋風勁，不似春光，

　　勝似春光，寥廓江天萬里霜。

　　（五）我可以為爺爺奶奶做什么？

　　（六）布置作業：為爺爺奶奶做件事。

　　五、班會總結：

　　通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽節快樂！

　　重陽節主題班會教案3

　　一、活動目標:

　　1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

　　3、知道重陽節是幾月幾號。

　　4、通過參加重陽節環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

　　二、活動準備：

　　大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動過程:

　　(一)、介紹重陽節

　　(1)老師引出重陽節主題

　　師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的.節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

　　(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

　　師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

　　(二)、幼兒表演環節

　　師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

　　歌曲:“我上幼兒園”

　　律動:“我的小手”

　　歌表演:“小豬吃的飽飽”

　　兒歌:“拍皮球”

　　歌表演:“兩只老虎“

　　(三)、互動環節

　　(1)擊鼓傳花

　　游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

　　(2)小腳踩大腳

　　游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　(3)剝橘子

　　師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

　　(4)品嘗重陽糕

　　和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　(5)贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

　　四、活動結束：

　　教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。

　　五、活動延伸：

　　教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

　　重陽節主題班會教案4

　　活動目的：

　　1。認識傳統節日重陽節，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學生。

　　2。在重陽到來之際，同學之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，并現場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。

　　活動準備：

　　1。排練節目。

　　2。布置教室。

　　3。提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。

　　活動過程：

　　一、認識重陽節

　　重陽節，是一個歡樂的日子。又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。小朋友們知道重陽節的習俗嗎？

　　學生講述重陽節的由來故事。

　　二、歡歌慶重陽

　　1。“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來欣賞。”

　　2。甲：我們是快樂的天使，

　　乙：我們是幸福的一代，

　　甲：家長用愛哺育我們成長，

　　乙：老師用愛教育我們成才！

　　甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，

　　乙：我們學會了a、o、e……

　　甲：我們學會了1、2、3……

　　乙：我們學會了A、B、C……

　　甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！

　　合：請聽《字母歌》。

　　3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節目呢，請欣賞舞蹈表演。

　　4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規則是以口哨聲為準，口哨響，活動停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個節目，大家說好不好（游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）

　　乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子游戲，游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節目，大家說好嗎？那么先請——X的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）

　　三、品嘗重陽糕

　　重陽節到來了，在歡慶節日之際，我們也不能忘記品嘗美味的重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！

　　四、結束篇

　　今天，我們的活動現場來了幾位小朋友的.爺爺奶奶和我們一起歡度佳節，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現場，那么，就讓我們為他們也準備一份小禮物吧。

　　音樂聲響起，小朋友們用準備好的材料現場制作賀卡，放學回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節日快樂！

　　五、班主任總結：

　　小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！

　　重陽節主題班會教案5

　　一、設計思路：

　　重陽節是我國的傳統節日，它很好的體現了中華民族幾千年來尊老敬老的優秀傳統美德，也是幼兒園對孩子進行品德和教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發幼兒對已有的重現，而不是成為劃一的圖像標準給孩子，引導幼兒善于采用線條和圖形的.變化進行裝飾。

　　二、活動內容：

　　小花帽

　　三、活動目標：

　　1、引導幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

　　2、激發幼兒關心老人，愿意幫助老人做事的情感。

　　四、活動準備：

　　范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

　　五、活動過程：

　　(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

　　1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

　　2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

　　3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當小鳥飛來的時候，小朋友們都歡呼起來，一個小朋友說："我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊?是怎么排的?

　　4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。"問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。

　　(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。

　　重點指導：

　　1、引導幼兒大膽創造，介紹不一樣的作品。

　　2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現多種排列方法。

　　(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

　　故事《一朵云帽子》

　　活動目標：

　　1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學習故事中的對話。

　　2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。

　　3、體驗與朋友交流和關心他人的歡樂。

　　活動準備：

　　1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。

　　活動過程：

　　一、出示一頂帽子，引出主題。

　　1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦?

　　2、教師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》。看看云帽子給誰戴好呢?

　　重陽節主題班會教案6

　　活動目標：

　　1、理解兒歌內容，學習朗誦兒歌。知道重陽節是老人節。

　　2、能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。

　　活動準備：

　　1、課件《重陽節》

　　2、白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。

　　活動過程：

　　一、談話引入。

　　1、教師：小朋友，你們知道九月九是什么節日嗎?重陽節是誰的節日?重陽節到了，你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。

　　二、欣賞兒歌，理解兒歌內容。

　　1、教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語?爺爺登高不服老，什么叫“不服老”?兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺的?(播放兒歌欣賞)

　　2、教師：重陽節是什么季節的，你是怎么知道的?

　　3、教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)

　　三、幼兒學習朗誦兒歌。

　　1、幼兒跟讀兒歌數遍。(播放兒歌欣賞)

　　2、請幼兒結合動作表演兒歌。教師引導幼兒根據歌詞內容創編相應動作，表演兒歌。

　　3、幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)

　　四、表達對爺爺奶奶的愛。

　　教師：“重陽節”是老人的節日，是爺爺奶奶的節日，跟我們小朋友的節日六一“節”一樣。我們小朋友過“”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達對你的愛，那現在爺爺奶奶的節日到了，你會怎么表達對他們的`愛呢?

　　1、幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。(播放表達愛)

　　2、請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個。

　　教師：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講、、捶背、端茶倒水等等。

　　五、給爺爺奶奶制作節日禮物

　　1、教師：馬上就是爺爺奶奶的節日老人節了，這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?

　　2、幼兒制作禮物，教師引導幼兒畫畫、做等方式表達對爺爺奶奶的愛。(播放我愛爺爺奶奶)

　　3、請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。

　　活動延伸：

　　1、回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。

　　2、家長帶著老人和孩子外出游玩，增進祖孫三代間的親情。

　　重陽節主題班會教案7

　　一、教學目標：

　　1、初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

　　2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。

　　3、學習團、壓的技能，樂意參加手工活動。

　　二、教學重難點：

　　1、活動重點：初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

　　2、活動難點：學習團、壓的技能。

　　三、教學準備：

　　1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

　　2、歡快、喜慶的民間音樂。

　　3、橡皮泥若干。

　　4、活動前幼兒把手洗干凈。

　　四、教學過程：

　　(一)導入：(出示重陽糕)

　　1、師：小朋友，你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?

　　2、介紹為什么要吃重陽糕?

　　師：今天是九月初九，是重陽節，重陽節是我國的一個傳統節日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節又叫老人節，就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

　　3、讓幼兒在家是怎樣關心爺爺奶奶的?

　　4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

　　(二)品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。

　　1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

　　2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。

　　3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。

　　4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕是什么味道的?

　　小結：重陽糕是香香的'、甜甜的、糯糯的。

　　(三)制作重陽糕。

　　1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎?

　　2、老師示范做重陽糕。

　　3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

　　(四)結束。

　　小朋友們，你們都會做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶，好嗎?

　　五、教學延伸：

　　通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

　　重陽節主題班會教案8

　　活動目標

　　1、重陽節是中國傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效時機。利用節日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

　　2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。

　　3、通過活動，引導學生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。

　　活動安排

　　一、導入

　　1、復習詩歌：《九月九日憶山東兄弟》 (唐)王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　2、古詩中的佳節指的是什么節?(這里指重陽節)小朋友知道什么時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)

　　二、了解重陽節的來歷以及習俗

　　(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節就非常受重視了。并且，在唐代重陽節人們有登高、插茱萸的習俗。

　　(2)聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒。一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒送了命。恒景病好后決心訪仙學藝，為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恒景，教他降妖劍術外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。

　　一天，仙人對恒景說：“明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領已經學成該回去為民除害。”仙長送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告訴他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。

　　九月初九的早晨，恒景按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近山上，然后發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。

　　A：恒景能把這惡魔殺死靠的是什么?他怎么才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食)

　　了解“廢寢忘食”的意思，你對哪個字的'意思不了解呢?我們一起來討論討論。

　　B：這惡魔能被恒景殺死，靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒氣)其實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節的風俗。

　　(3)重陽節還有哪些習俗呢?把帶來的資料在小組中交流。

　　集體交流。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，重點了解這些習俗的意義。)

　　分分類：這些習俗如果分類，你認為可以怎么分?(吃和活動)

　　三、感受體會“重陽敬老”之情

　　1、吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節的方式。重陽節到了現代你知道它還是誰的節日嗎?(人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。)

　　2、童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云繞。九月九，重陽節，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺

　　。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。

　　(1)這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎?

　　(2)大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。

　　(3)你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

　　3、你們能把童謠編得那么好，相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：當爺爺時，我。/當奶奶時，我。

　　4、悄悄話：也許你平時嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣，也許你平時有不聽外公外婆話的時候。現在我們仔細想想，他們都是愛你的。他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少，你有什么悄悄話想對他們說嗎?寫在紙鶴的翅膀上，讓紙鶴把我們的心里話帶給親愛的爺爺、奶奶，外公、外婆。

　　⑴把紙鶴放到指定的地點，選取典型的請同學來讀一讀。

　　⑵請同學們再仔細看看，在這紙鶴上還有同學們自己找來的關于重陽節的詩歌，大家可以一起讀一讀，欣賞欣賞。

　　四、小結

　　通過這節課我們了解了重陽節，同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，希望每個同學能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?

　　重陽節主題班會教案設計

　　重陽節主題班會教案9

　　教學目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、說說重陽節

　　1、了解重陽節的來歷。

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

　　小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的`節日。

　　2、知道重陽節的風俗。

　　二、發表感言師提問：

　　九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？

　　我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、學習兒歌《九月九》

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

　　重陽節主題班會教案10

　　【活動目標】

　　1、了解重陽節的來歷。

　　2、知道尊敬老人是中華民族的傳統，培養學生關愛老人的品質。

　　【活動準備】

　　1、搜集有關重陽節的資料。

　　2、調查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經歷。

　　【活動過程】

　　一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。

　　二、以小組為單位，交流搜集到的資料。

　　三、小組代表說說有關重陽節的典故、民間習俗、慶祝方式。

　　四、出示同學們為爺爺奶奶制作的卡片。

　　五、小組代表說出自己在重陽節為老人們準備的禮物。

　　六、主持人總結：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養育成人。他們也曾經為社會做出了很多很多事情。關愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關注老人們的喜怒哀樂。

　　【活動反思】

　　在這樣的活動中，孩子們了解了重陽節的知識，體驗到了我國的傳統文化底蘊。孩子們都能夠發自內心地說出自己為老人準備的禮物，有的通過電波送去祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什么……無形中培養了孩子們的高尚的情操。

　　班主任經驗交流材料

　　我總結自己做班主任的經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的'工作是需要做好的：

　　一、班主任工作，從愛做起

　　我班有個學生叫劉玉鵬。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣;下課追逐打鬧，喜歡動手動腳;作業不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學生向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規章制度，以學習為重，按時完成作業，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應了。可他又一如既往，毫無長進，真是“承認錯誤，堅決不改”。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個后進生無法轉化而影響整個班集體，必須面對現實!我內心一橫:不轉化你，誓不罷休。他無進步，或許是他并沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老師。我心里一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：“你為什么會恨那個老師?”他不好意思地回答：“因為她常常批評我。”我順著問：“老師為什么會常在課堂上批評你，你知道嗎?”他說：“因為我常違反紀律，沒有按時完成作業，書寫也不工整……”“你已經認識了自己的錯誤，說明你是一個勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎樣做才好?”“想改正錯誤嗎?想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢?”“我今后一定要遵守紀律，團結友愛，認真完成作業……”“那你可要說到做到喲!”“好!”后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態度。

　　二、懂得賞識和激勵每一位學生

　　一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態內力，使其發揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優點、優勢，以促進個性特色形成;在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發潛力。

　　學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳;學生差，調皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤給予包容。也許有人會說，這不是放縱嗎?為什么還要對學生的缺點和錯誤予以包容呢?一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之常情說，誰也不愿意讓老師，讓家長或上級領導當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關人的諒解。本應該受到責罰，反倒沒有給予責罰，本不應該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感激，會更加自責、內疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些學生違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。

　　三、班主任要學會與家長交往的藝術

　　家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯系，形成學校和家庭的德育工作統一戰線。要建立統一戰線，班主任應該注意與家長交往的內容、形式及其藝術。在家訪過程中，還要注意根據不同的家庭類型采取不同的交談方式：

　　1、對于有教養的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。

　　2、對于溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，然后再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。并采取正確的方式來教育子女。

　　3、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發展前途，激發家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發展創造一個合適的環境。

　　以上幾點我認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家寶貴的經驗后一定會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好!

　　重陽節主題班會教案11

　　敬老、愛老————重陽節主題班會

　　周次：第八周時間：20xx年10月15日

　　一、活動目的

　　通過此次十分鐘隊會，讓每一位隊員了解“中華傳統美德——尊老愛幼”的重要意義，弘揚傳統美德，培育時代新人，孝敬謙恭———愛從這里起步，培育高尚人格。

　　二、活動形式：

　　十分鐘隊會

　　三、活動人數：

　　全班學生（69人）

　　四、活動過程

　　（1）導入

　　你們知道幾個民俗節日？你們了解它們風俗習慣嗎？

　　（2）重陽節是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風俗習慣？

　　生自由交流

　　（3）重陽節那天你是怎樣做的？

　　生自由交流

　　（4）你有什么收獲？

　　生自由交流

　　（5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》

　　（6）詩歌朗誦《敬老歌》

　　五、課外延伸

　　重陽節一年只有一天，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的'爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。

　　重陽節主題班會教案12

　　活動目的：

　　1、簡樸地相識重陽節的來源民俗以及古今重陽的差別寄義。

　　2、通度日動，進一步相識本身的爺爺奶奶，知道他們是如何干心孩子的。

　　3、能用本身喜好的方法表達對爺爺、奶奶的酷愛之情。

　　活動預備：

　　1、什物：茱萸，重陽糕。

　　2、詩歌《玄月九日憶山東兄弟》灌音及圖片。

　　3、錄象：人們在敬老院為白叟辦事的片斷。

　　4、白紙、暗號筆、油畫棒、半制品質料、橡皮泥。

　　5、與部門幼兒的爺爺奶奶接洽預備好有關的材料，請全部幼兒的爺爺奶奶來加入本次的活動。

　　活動歷程

　　1、觀賞詩歌《玄月九日憶山東兄弟》，引出主題。

　　師：“本日先生帶來了一首古詩，我們一路來觀賞一下。（放灌音并出示圖片）

　　師：古詩中的佳節指的是什么節？（這里指重陽節）小朋友知道什么時間是重陽節嗎？（夏歷的玄月初九）

　　2、相識重陽節的來源。

　　（1）請一幼兒的爺爺先容一下重陽節的'來源。

　　（2）聽爺爺講個重陽節的傳說故事。

　　3、相識重陽節的民俗。

　　（1）曩昔人們的慶賀方法。（吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。）

　　（2）如今人們的慶賀方法。（看錄象，說說他們在干什么？先容如今人們把重陽節是日定為白叟節，舉行尊老活動。）

　　（3）熟悉茱萸及重陽糕。

　　出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節是日用來辟邪。

　　出示重陽糕，請幼兒觀察他的形狀，一層又一層，上面另有紅綠絲和一些核桃仁、幼兒園教育隨筆花生仁等粉飾。

　　4、品嘗重陽糕。

　　小朋友，先生請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由評論辯論。）

　　5、為白叟制造禮品。

　　師：重陽糕真好吃，如今小朋友想想家里的爺爺奶奶平常都為我們做了哪些事，你預備奈何報酬他呢？（幼兒評論辯論答復）

　　師：這里先生為你們預備了一些質料，請你用本身喜好的方法來制造一份禮品送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制造禮品）

　　6、先容本身的作品，送作品、說祝福話語。

　　誰來先容本身的作品，想想應當對爺爺奶奶說些什么？（如：祝賀爺爺奶奶身材康健、心境痛快！祝賀爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）

　　請孩子們就地把禮品送給在場的白叟，并表現慶賀。

　　活動延長：

　　孩子回家后繼承為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿工具、垂背、演出節目等。

　　活動簡評：

　　活動中充實操縱家長資本，把白叟請進講堂與孩子共上一堂課，因為有白叟的到場，孩子們顯得分外的高興，幼兒手工制作聽爺爺的先容特殊細致，在為白叟制造禮品是更是仔細殷勤，末了的送禮品活動更是其樂陶陶，讓孩子、白叟都徜徉在一股溫馨的暖流中。

　　重陽節主題班會教案13

　　一、活動目的:

　　1、讓學生知道尊敬父母長輩是我們中華民族的傳統美德。

　　2、啟發學生從小就要有愛心，做孝順老人的好孩子。

　　二、活動準備:

　　歌曲《我愛爸爸媽媽》和《我的好媽媽》

　　三、活動過程

　　班主任發言

　　“先栽樹，后乘涼，長輩恩情不能忘，老人老了老人老了，春風暖人心。我在此宣布張山莊小學二年級“孝敬老人，從小做起”主題班會，現在開始。

　　(一)活動導入

　　1、用一首《我愛爸爸媽媽》引入新課。為什么愛父母，尊敬老人？(學生交流)

　　(2)、活動流程:

　　1、聞聽了的故事，思考并討論:

　　1)你從哪里看出黃翔對母親很孝順？

　　2)什么讓你感動？

　　黃翔是個孝順的孩子，從小就知道如何照顧父母。

　　2、講一講古今孝敬父母的故事(老師講)

　　1)學生講述自己聽過的關于孝順和感恩的故事。

　　總結:像這樣的故事，我們三天三夜也講不完。雖然它們離我們很遠，但人們總是深情地贊美它們，它們被編成了書，永垂不朽。

　　2)你知道人們為什么這么做嗎？(學生交流)

　　3、如何做一個懂事感恩的人？

　　1)學生，父母都很愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在一個無憂無慮、舒適快樂的環境中成長。爸爸媽媽為我們做了很多。我們應該如何孝敬父母？我們還聽到了一首關于紀念我母親的歌曲。這首歌的名字是《我的好媽媽》。

　　2)、總結:這首歌唱的是孩子看到媽媽下班回來很辛苦。趕緊給她媽搬凳子，倒水，親她。這是孝敬母親的表現。

　　3)請學生講述自己親身感受或父母長輩對子女真誠奉獻、無私關愛的感人故事，以及作為子女的真誠回報和感恩。

　　4、看誰更懂和父母溝通。

　　父母是最了解我們的'人。我們對他們了解多少？

　　1、畫一個問題，回答游戲，看誰回答的最正確。

　　(1)誰知道爸爸媽媽的生日？你如何慶祝你父母的生日？

　　誰知道母親節是什么時候？父親節是什么時候？

　　(3)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？

　　(4)你知道爸爸媽媽最希望你做什么嗎？

　　你知道媽媽有多重嗎？

　　你知道你媽媽有多高嗎？

　　2、開著火車去評判對錯游戲

　　(1)可以不經父母同意出去玩。

　　(2)吃飯就是等著媽媽給我做大餐。

　　(3)回家后讓媽媽買零食。

　　(4)回家不認真做作業，老是和媽媽頂嘴。

　　(5)不僅做自己的事，還要做很多家務。

　　(6)幫助父母做力所能及的家務，減輕他們的負擔。

　　(7)如果有心事，主動找父母傾訴，經常和父母聊天。

　　(8)尊重父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不跟父母發脾氣。

　　(9)生活節儉，沒有浪費，不亂花錢，對父母要求不高。

　　(10)在學校聽老師的話，認真完成作業。

　　5、活動到此結束。讓我們把最想對父母長輩說的問候或者最想表達的話寫在卡片上，帶回家給父母長輩。

　　(3)班會總結:孝敬父母不是要求我們轟轟烈烈為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以和父母說一些心理上的話，就是和他們聊天，在母親節或者他們生日的時候送他們一朵花，或者說一句祝福的話，比如祝他們生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給她盛飯等等。它是一句祝福，一句問候，一朵鮮花，一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊重。

　　6、宣布本次班會結束。

　　四、活動經歷

　　這個活動充滿了溫暖。相信這支主題團隊會給“孝敬老人，從小做起”主題班級活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心靈里種下愛的種子！

　　重陽節主題班會教案14

　　教學目標：

　　1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

　　2、懂得尊老愛幼是一種美德，并努力做一個尊老愛幼的好學生。

　　教學過程：

　　一、主題導入

　　同學們已經認識好幾個中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那么你們知道九月初九是什么節日嗎?

　　(重陽節)

　　二、介紹重陽節的由來和習俗

　　農歷九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

　　三、頌九九重陽詩

　　1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

　　2、全班同學集體朗誦。

　　這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重視的。

　　四、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

　　現在，我們一般將重陽節成為中國的“老人節”，目的`是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩，你們準備為爺爺奶奶做什么事?

　　1、我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

　　a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。

　　b、講一個動人的故事給老人聽。

　　c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

　　d、陪伴老人一起散步。

　　e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

　　f、自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

　　2、我想對爺爺奶奶說句心里話。

　　五、教師講尊老敬老事跡。

　　全國首屆孝老愛親道德模范謝延信的動人事跡：

　　他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來，他將自己的愛心一點一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

　　謝延信的岳父癱瘓在床整整18年，沒有生過褥瘡，沒有穿過尿濕的衣褲，9平方米的小屋內也沒有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢，用平板車把老人拉到20多里路以外的醫院去救治，把老人從死亡線上拽了回來。

　　六、總結

　　重陽節主題班會教案15

　　教學目標：

　　1.了解重陽節的民族文化含義。

　　2.學會感恩，學會感激老人。

　　3.用行動來表達對老人的情感。

　　4.培養敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　教學時間：20日

　　執教：xx

　　活動過程：

　　一、圖片導入

　　出示PPT圖片讓大家認識重陽節

　　二、了解重陽節的來歷

　　通過圖片簡介，加深學生對重陽節的了解和認識。

　　三、介紹重陽節的傳說

　　相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。

　　一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心為民除掉瘟魔。恒景不畏艱險和路途的遙遠，終于找到了有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神所感動，教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天仙長把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。

　　恒景回到家鄉，在九月初九的'早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。

　　四、介紹重陽節的風俗習慣

　　金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們富有豐富的活動，如登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕插茱萸等等。

　　五、關于重陽節的詩詞

　　《九月九日憶山東兄弟》王維

　　《醉話蔭》李清照

　　六、活動總結

　　通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、老輩。希望每個同學都能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節快樂!

　　重陽節主題班會教案16

　　一、活動目標

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

　　2、學會感恩，學會珍惜，學會孝敬老人。

　　3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　二、活動準備

　　1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

　　2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

　　三、活動過程

　　（一）談話導入

　　同學們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都了解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家說一說？

　　（二）認識重陽節

　　1、了解重陽節的來歷

　　通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。

　　2、介紹重陽節的風俗習慣

　　金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

　　3、關于重陽節的詩歌《采桑子重陽》

　　毛澤東《九月九日憶山東兄弟》王維《過故人莊》孟浩然

　　（三）發表感言、播放圖片，發表感想（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

　　a、給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。

　　b、講一個動人的故事給老人聽。

　　c、為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

　　d、陪伴老人一起散步。

　　e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

　　f、自制一張精致的.賀卡表達對他們的美好祝福。

　　（2）我想對爺爺奶奶說句心里話。

　　（四）活動總結

　　附：五年級開展“九九重陽節，濃濃敬老情”主題班會PPT截圖及班會照片

　　重陽節主題班會教案17

　　活動目的：

　　1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

　　2、懂得尊老愛老是一種美德，并努力做一個尊老愛老的好學生。

　　活動準備：

　　1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

　　2、事先讓孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

　　活動過程：

　　一、老師開始語

　　同學們，我們都知道每年的9月9日是重陽節，民間也常在該日舉行一些祭祖與敬老活動。20xx年，我國法律明文規定將農歷九月九日定為“老年節”。這節班會就讓我們一起來深入了解一下重陽節以及尊老、敬老的傳統。

　　二、老師講解重陽節的'來歷，通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。

　　三、金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，詢問學生知道哪些重陽節的習俗，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。然后老師詳細講解重陽節的習俗及演變。

　　四、讓學生分組讀、齊讀與重陽節有關的詩句，加深對重陽節習俗的理解。

　　五、老師播放多媒體課件，講解重陽節蘊含的尊老敬老的意義，播放相關圖片、視頻，讓學生分組討論圖片和視頻中哪些人的做法是對的，哪些人的做法是錯的，并讓學生反思自己在生活中是怎么做的。

　　六、全班齊讀尊老敬老的名言，加強學生尊老敬老的意識。

　　重陽節主題班會教案18

　　活動背景：

　　現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激，知恩圖報，做個有孝心的好孩子，一個人只有愛父母，愛家人，長大后才會愛他人，愛祖國。

　　活動目標：

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義

　　2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

　　3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　主持1：〝金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長。〞

　　主持2：〝霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅。〞

　　主持1：秋風送爽，果實飄香。上個月，也就是金秋十月的二十六日，同學們知道是什么節日嗎？對啊，是一年一度的.老人節——〝九九〞重陽節。

　　主持2：重陽節又稱敬老節，盡管今年的重陽節已經過去，但尊老。敬老這個中華民族的優良傳統卻不會改變。

　　主持2：可是當今社會，也有極少數人不尊重老人，把老人視為累贅，看作負擔，不盡贍養義務，請看小品《如此孝敬》。

　　主持1：為了讓大家更好地了解重陽節，繼承尊老敬老這個中華民族的優良傳統，前段時間，我們班就圍繞〝九九重陽節，濃濃敬老情〞這個主題，進行了調查活動。今天，我們就以生動的形式對成果進行匯報吧！

　　主持2：本次活動共分為4個組，分別是重陽溯源組。重陽美食組。重陽習俗組。重陽敬老組。（課件出示）

　　請各組認真準備，首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎！

　　（二）自主活動，成果展示

　　1。重陽溯源組

　　（1）小組長引入小組活動：各位老師。同學，大家好！我們是重陽溯源組。我們收集到了有關重陽的由來和一個相關的神話故事。

　　（2）組員1介紹重陽節的由來1：

　　首先請組員1來為大家介紹吧，大家歡迎！

　　10月26日，是一年一度的九九重陽節。專家介紹說，九九重陽節源于西漢，今稱〝敬老節〞〝老人節〞，是一個非常溫馨的傳統節日。古人認為，九為〝陽數〞，象征吉祥。幸福。光明。九月初九是雙九，故曰〝重九〞；又是兩個陽數合在一起，故稱〝重陽〞，所以這一天為重陽日。

　　（3）組員2介紹重陽節的由來：

　　那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節的嗎？接下來有請組員2來給大家介紹。

　　重陽節正式成為節日，是在西漢時期。據說漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后，她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅逐出宮。賈佩蘭與人閑談時，說到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸。飲菊花酒，以辟邪延壽。可見，農歷九月九日在漢代就成為節日了。

　　（4）組員3介紹重陽來歷的神話故事：

　　關于重陽節的來歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎？下面請組員3來為大家介紹吧，大家歡迎！

　　在民間，關于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。相傳，在東漢時期，有個叫恒景的人，拜方士費長房為師，修煉了幾年后，有一天，費長房突然發現恒景臉色難看，就對恒景說：〝九月九日你家有災禍，想避開災禍，你必須做一個紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠望。到山上，務必喝點菊花酒，這樣災難就會過去。〞恒景照辦了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發現所飼養的雞。犬。牛。羊不知何故都死去了，全家因遵循了費長房的告誡，外出登高才逃過一劫。從此，九月九日登高避邪的風俗便傳開了。傳說終歸是傳說，其實，秋天到野外登高爬山。游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。謝謝大家，我們組的介紹完了。

　　2。重陽美食組

　　（1）小組長引入小組活動：各位老師。同學，大家好！〝民以食為天〞，大家都知道，中國的許多傳統節日都離不開吃，那你們知道，端午節吃什么嗎？（粽子）對！端午節吃粽子，中秋節吃月餅，那重陽節呢？（吃重陽糕）對，我們這一小組就來介紹重陽節的美食。

　　（2）組員1：大家好！我為大家介紹的是北京特色小吃——栗子糕（課件出示）。北京有重陽節吃花糕的習俗，花糕又稱栗子糕，它是在蒸熟的江米上排滿整栗子而名。還有一種栗子糕，是用栗子泥為主料制作的上。中。下為黃色，中間夾有紅。褐兩色，共為五層。吃的時候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜秋。冬季制作與食用。因此，這種栗子糕還獲得了〝中華名小吃〞稱號呢。

　　（3）組員2：大家好！我為大家介紹的是上海五色糕（課件出示）。上海五色糕一共有這樣五種顏色：用麥青汁做成的綠色，用蓮子汁做的白色，用松花粉做成的黃色，用玫瑰漿做成的紅色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形塊狀，裝盒時插上象征吉祥的小旗即可。

　　重陽節主題班會教案19

　　活動目標:

　　1、重陽節是中國的傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效機會。利用假期機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶，拉近家校距離。

　　2、引導孩子孝敬父母、長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強社會責任感。

　　3、通過活動，引導學生文明行為，營造尊老愛幼的良好氛圍。

　　活動流程:

　　第一，進口。

　　1、詩:《山假日思山東兄弟》(唐代)王維一個人在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。想到兄弟們的身體登上了高處，也會因為不到我而有一絲遺憾。

　　2、古詩詞中的節日指的是什么節日？孩子們知道重陽節是什么時候嗎？(農歷九月初九)

　　2、了解重陽節的由來和習俗。

　　(1)從《山東兄弟的山節思》這首詩中我們知道，在唐代，重陽節是很受重視的。此外，唐代還有重陽節爬山的習俗。

　　(2)聽故事:東漢時，有一個瘟疫魔。它一出現，每個家庭都有人生病。一場瘟疫奪走了恒敬的父母，他自己也差點死掉。恒景病后，決定訪仙學藝，為民除害。恒景聽說在東方最古老的一座山上有一位法力無邊的仙女。在仙鶴的指引下，仙人收留了恒景，教他如何與邪靈搏斗，并給了他一把與邪靈搏斗的劍。不斷的廢寢忘食，刻苦鉆研，終于練就了一身武功。一天，仙人對恒景說:“明天，九月初九，瘟神又要來了。你已經知道你應該回去殺了人民。”仙女給恒敬送去一袋山茱萸葉子和一杯菊花酒，并告訴他如何使用，讓恒敬騎著鶴匆匆回家。九月初九的早晨，恒景按照仙人的`建議，帶領村民來到附近的一座山上，然后給每個人一片山茱萸葉和一杯菊花酒。晌午，瘟神剛跳到山下，忽有陣陣山茱萸的奇香，菊花的醇香撲面而來。文臉色頓時大變，恒景提著降妖劍追下山去。他幾下就把文的臉捅死了。從此，九月初九爬山避疫的習俗流傳下來。

　　甲:橫涇怎么做才能殺死這個惡魔？他是怎么練成這一身武功的？(廢寢忘食)知道“廢寢忘食”的意思。你不知道哪個單詞？大家一起討論一下吧。

　　b:這個惡魔怎么會被恒景殺死？(山茱萸的奇香和菊花酒味)其實插山茱萸喝菊花酒是重陽節的習俗。

　　(3)重陽節還有哪些習俗？在小組中交流信息。集體交流。(有爬山，賞菊，喝菊花酒，吃重陽糕等。，關注這些習俗的意義。)

　　分類:如果把這些海關分類，你覺得可以怎么分類？(吃飯和活動)三、感受“重陽敬老”的感覺。1、過去，人們通過吃重陽糕、登高望遠、插山茱萸辟邪等習俗來慶祝重陽節。你知道在現代重陽節是誰的節日嗎？(人們把重陽節定為老人節，開展敬老活動。)

　　2、童謠欣賞:紅葉飄，黃葉飄，藍天高掛白云。九月九日，重陽節，我和爺爺來爬山。爺爺，我走不動了。我是爺爺。爺爺又累又生氣。我是爺爺。爺爺笑著夸我。我們兩個手拉著手，爬上山頂，四處張望。

　　(1)這首童謠還沒寫完。你能幫我寫嗎？

　　(2)大家的文筆都很好。讓我們讀兒歌吧。

　　(3)你覺得童謠里的孩子是什么樣的孩子？你讀出了哪些單詞和句子？

　　3、你能把童謠編得這么好，我相信你一定永遠尊敬老人。每個孩子都用不同的方式向祖父母表達他的愛。我們能為他們做些什么？給我看看這個句型:當爺爺的時候，我、/當我是奶奶的時候，我、、、

　　四、摘要

　　通過這節課，我們了解了重陽節，學到了很多中國知識。這是老師的一點要求。希望每一位同學都能尊重每一位老人，做一個尊老愛幼的好孩子。我相信你能做到，對嗎？

　　重陽節主題班會教案20

　　一、活動目的：

　　1、讓學生知道孝敬父母。尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

　　2、激發同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。

　　二、活動準備：

　　歌曲《我愛爸爸媽媽》《我的好媽媽》

　　三、活動流程

　　班主任講話

　　〝先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。下面我宣布張山莊小學二年級〝孝親敬老，從小做起〞主題班會，現在開始。

　　（一、）活動導入

　　1、以一首《我愛爸爸媽媽》導入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）

　　（二）。活動過程：

　　1、聽《黃香溫席》故事，思考并討論：

　　1）、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？

　　2）、使你感動的是什么？

　　小結：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關心父母。

　　2、講古今孝敬父母的故事（老師講）

　　挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一個有名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：〝往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？〞伯愈回答道：〝往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。〞說明了他非常孝敬母親。

　　1）。學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事。

　　小結：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。

　　（1）有心事主動和父母說，經常與父母聊天。

　　（2）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發脾氣。

　　（3）生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

　　（4）在學校里聽老師的話，認真完成作業。

　　5、活動進行到這兒，讓我們把自己想要對父母。長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長輩。

　　（三）班會總結：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的'去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福。一句問候。一朵鮮花。一個擁抱，甚至只是一個微笑，都是對父母的尊敬。

　　6。宣布本次班會結束。

　　四、活動體會

　　本次活動充滿了溫馨，相信這次主題隊會〝孝親敬老，從小做起〞主題班隊活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！

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