安全教育班會教案

時間：2023-03-17 12:30:05 班會教案我要投稿

安全教育班會教案【熱門】

　　作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的安全教育班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全教育班會教案【熱門】

安全教育班會教案1

　　教學目標：樹立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。掌握緊急情況下的逃生策略。

　　教學要求：解有關知識；明確危害安全的行為。通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。危害安全的行為，及自救措施。

　　教學過程：冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節特點，進行以下方面的安全教育：

　　一、樹立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的'安全防衛心理

　　1、當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。

　　2、“害人之心不可有，防人之心不可無。”：水火無情，人所共知。來自世界衛生組織的統計說，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

　　二、讓學生了解安全知識

　　用電安全：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

　　（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　（4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　（5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　三、發生火災怎么辦

　　冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調以下幾點：

　　（1）、任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。

　　（2）、不得帶等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

　　（3）、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　（4）、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　（5）、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環境。

　　四、做好自我防護

　　把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發現有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發熱等癥狀，要及時就醫。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。

　　五、教師總結

　　在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我將陸續了解，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育主題班會吧。總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發生時從容應對。

安全教育班會教案2

　　【教學目標】

　　1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,

　　2、掌握火災中的自救常識,

　　3、加強防火意識，學習必要消防知識,

　　4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力,

　　【教學重難點】

　　通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的`辦法,

　　【教學過程】

　　一、我市火災新聞記實情況導入：

　　二、火災自救知識

　　遇到火災時我們怎么辦?

　　(一)、滅火

　　滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延,此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所,

　　(二)、報警

　　發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生,在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,

　　(三)、逃生

　　1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,

　　當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生,

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機,

　　在火場中，人的生命是最重要的,身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上,已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網,

　　3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃

　　逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,

　　4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,

　　如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處,

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓,

　　高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層,如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生,

　　三、小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,

安全教育班會教案3

　　一、教學目標

　　1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法教學過程：

　　一、安全問題是學校一貫以來極其重視的問題。安全問題永遠大于一切。在班會中主要從防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防擠踏，等安全方面來展開宣傳教育，提高學生的安全意識。

　　1、防溺水溺水已成為全國中小學生的“頭號殺手”，今年５月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。因此，學校規定全校學生不能外出游泳洗澡，不能去有水的地方玩耍。

　　在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

　　溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

　　如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

　　（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的.手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　2、食品衛生安全外出購物時一定要檢查購買食品是否存在質量問題，不能在外面買三無食品和流動攤點上的食品，對于來路不明和有衛生問題的食品不要購買、發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　　3、地震時的自救方法：

　　（ 1）、大地震時不要急：破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

　　（ 2）、人多先找藏身處學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

　　（3）、遠離危險區：如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

　　（ 4）、被埋要保存體力：如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援人員。

　　4、交通安全：給學生講一則交通事故的新聞，提醒學生們要特別注意交通安全，上學和放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。不闖紅燈、不亂穿馬路。

　　5、下樓時遇緊急情況應注意幾點：

　　（1）、下樓道樓梯時靠右走，不要奔跑、擁擠、推搡、說笑打鬧，以免發生危險。

　　（2）、萬一學生在樓道、樓梯發生摔倒時，摔倒者周圍的學生立即將其攙扶出危險區，后面行進的學生立即原地站立停止行進，不得擁擠、起哄，待危險解除后再按順序下樓。

　　二、課堂總結

　　同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天？

　　結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好！

安全教育班會教案4

　　活動目的：

　　1．使學生了解有關地震的基本知識，讓他們做個防震減災知識的小宣傳員。

　　2．使學生掌握避震要點，提高學生的自救、自護能力。

　　活動過程：

　　一、活動準備：教師布置學生在網上查閱地震自救知識，準備好言。

　　二、活動過程簡錄：

　　1、教師主持發言：教師簡單講述四川地震的嚴重災情，5月12日14時28分，四川汶川發生里氏8.0級地震，地震引發大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質災害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的災難面前，我們應采取什么急措施，更好的保護自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學會自救。我們已經事先布置同學去網上查閱地震自救知識，下面就請同學們來發言。

　　2、學生介紹地震知識：

　　—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

　　—盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

　　—用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。

　　—幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。

　　—尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

　　—時無法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。

　　—保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。

　　—不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。

　　—正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

　　—地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的'頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。

　　—正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結合力強，尤其是管道經過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數大。

　　3、教師組織學生進行避震自救演練。

　　教師哨響發出地震警報，學生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強烈晃動結束，組織學生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務。)

　　4、教師總結：

　　這次班會，我們知道了很多知識，了解地震時如何有效的避震，如何及時的進行自救，下面我再強調地震時的自救四大常識： 1.大地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。 2.人多先找藏身處。學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。3.遠離危險區。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援人員

安全教育班會教案5

　　活動目的:

　　1、通過這次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。

　　2、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

　　活動過程:

　　幸福的寒假已來臨，為讓全體學生都能過一個安全有意義的`假期，徹底杜絕在寒假期間學生一切非正常事故的發生，下面強調需要注意的幾個問題:

　　一、交通安全:

　　1、住宿生回家時不要拼車，不能擠車，更不能做蹭車，這些都沒有安全保障。

　　2、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　3、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

　　4、嚴禁在公路上騎自行車。

　　5、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　6、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　二、用電、防火安全:

　　1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　4、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

　　5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　三、飲食安全 :

　　1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

　　4、過年時不暴飲暴食，防止消化不良。

　　四、其他方面的安全 :

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

　　3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

　　4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

　　7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。

　　寒期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成寒假作業。

　　總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

安全教育班會教案6

　　教學目的：

　　1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會教學，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　教學理念：

　　讓學生在教學中進行自我教育，提高學生的交通安全意識;同時還提供了展示學生才華的機會，有利于學生素質的提高。

　　教學對象：

　　六(3)班全體學生

　　教學重、難點：

　　生命只有一次，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　教學準備：

　　1、學生自行組織排演節目。

　　2、選好及訓練班會主持。

　　3、了解一些基本的交通規則。

　　4、了解一些常見的標志。

　　教學過程：

　　一、宣布班會開始

　　主持A：同學們，知道什么對于人來說最重要呢?(學生齊答：生命。)主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

　　齊：主題班會現在開始。(鼓掌)

　　二、快板：《安全第一》

　　主持A：隨著經濟的日益發展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　主持B：對呀!當你看到一個個現實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。

　　三、相聲：《過馬路》

　　主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家帶來的相聲《過馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。

　　四、舞蹈《交通安全歌》

　　主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。

　　五、小品：《酒后駕駛》

　　主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發光發熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。

　　主持A：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的`小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。

　　主持B：由于我們在生活中不遵守交通規則，有的人不能正常生活，有的人無法實現自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生。我們應該怎樣做呢?(學生自由發言后總結：同學們說得真對!)

　　六、有獎知識問答。

　　主持A：現在請出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!

　　七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學根據紅河谷改編)

　　主持C：經過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧。

　　主持D：我希望大家遵守交通規則，珍惜自己的生命。現在就請我們全級同學一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)

　　主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學作一個總結。

　　八、班主任小結：

　　同學們通過這次教學，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會教學，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　教學反思：

　　1、班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調動了同學的積極主動性，實現了讓學生在教學中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。

　　2、學生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，希望以后多開展這類教學。對!今后的班會教學一定要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態中。

　　3、通過此次班會教學，促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。

　　4、由于教學項目多，又加上是學生負責主持，不足，致使教學間緊張。

安全教育班會教案7

　　目的：

　　學習一些食品安全等知識。

　　重點：

　　通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。

　　教學過程：

　　一、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么：

　　1、正確洗手，是飲食安全第一步。“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

　　2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

　　3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

　　4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

　　5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放;烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

　　6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。

　　二、教育學生養成良好的食品衛生習慣。

　　1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應特別注意衛生，尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

　　2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

　　三、發生身體不適怎么辦?

　　1、立即停止食用可疑食品。

　　2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

　　3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

　　4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便于診斷。

　　5、出現脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。

　　四、小結：

　　喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環境的.清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。

安全教育班會教案8

　　一、教學目標：

　　1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。

　　2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　二、教學內容：

　　行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

　　三、教學過程：

　　（一）列舉交通安全事故交通安全：

　　自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總人數的８％左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的.話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師

　　總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。

　　（二）不良交通行為

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

　　6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

　　9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外

　　坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

　　（三）我校主要交通安全常識：

　　現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，

　　遵規矩、保生命。

　　2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　　我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

　　總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！

　　讓我們齊唱《一路平安》。

安全教育班會教案9

　　同學們在暑假里過得怎么樣?近期暑期雨水很多，有部分地區發生了自然災害，安全故事頻發。根據上級要求，我們需要召開暑期安全教育班隊會。

　　一、珍愛生命：

　　1、出示圖片。

　　多彩的生命構成了繽紛的世界。

　　生命是地球上最珍貴的財富。

　　當我們看見小草翠綠，樹影婆娑(pó suō)，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香，都能感受到萬物的欣欣向榮，世界充滿生命力和無限希望。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。

　　2、企鵝的故事

　　3、人類孕育的艱辛

　　聽了以上的故事，你想到了什么?

　　4、學會珍惜生命，因為生命的誕生是艱辛的。

　　二、交通安全。

　　交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分，為現代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。為此，我們了解一下交通安全知識。

　　介紹乘車、乘船的有關知識。

　　行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。重要的一條是要學會避讓機動車輛。

　　不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

　　小結：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規則，也會給很多家庭帶來不幸，所以，我們應該遵守交通規則，時刻重視交通安全。

　　三、夏季防溺水

　　1、復習“六不一要”。

　　齊背。

　　2、英雄沈星

　　出示圖片。

　　這就是沈星的家人，這是為了紀念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”。可如今橋在，沈星卻永遠離開了我們。為什么會發生這樣的悲劇呢?

　　學生交流。

　　為什么會發生溺水事件呢?

　　1、不小心落入水中。

　　2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

　　3、準備不充分，急于下水;或水中逞強，過度疲勞。

　　4、突然嗆水，不會調整;浮具受損沉入水中。

　　5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

　　四、居家安全

　　A消防安全

　　㈠話導入：

　　同學們有一個幸福溫暖的`家，受到父母和家人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要注意.否則很容易發生危險.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)

　　㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

　　1室外火災關門求生的方法：

　　①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

　　2安全出口火災逃生。

　　㈢教師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.

　　2、火災地址要報火情發生詳細地點：

　　------市------村------路------號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是------)

　　㈣小結：(卡紙出示)(全班齊讀)

　　遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪婪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑

　　B、科學用電

　　隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　播放動畫：

　　C、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　(二)飲食安全

　　1、飯前飯后多補水

　　2、有節制地吃點零食

　　3、生吃蔬菜水果要洗凈

　　4、不吃三無食品，不吃過期腐爛變質的食品。

　　E、當有陌生人跟你說話時，怎么辦?

　　五、暢談心得

安全教育班會教案10

　　一、教學目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　二、課前準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的標志。

　　三、活動過程：

　　（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　（二）交通知識競賽（搶答形式）

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　4、什么燈亮時才可以走？

　　5、行車、行人應*哪邊走？

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　（三）看小品，議一議：

　　1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：

　　（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？

　　（2）我們應如何遵守交通規則？

　　3、把小朋友的`錯誤糾正過來。

　　4、由小品、談體會。

　　（四）：

　　1、同學們：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　（五）課外延伸

　　請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

安全教育班會教案11

　　班會內容：

　　交通安全教育。

　　班會目標：

　　1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

　　2.通過逼真的畫面，真實的數據，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　　班會重難點：

　　培養學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。

　　班會準備：

　　1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。

　　2.準備測試交通規則的搶答題目。

　　3.學生自制安全宣傳卡。

　　班會過程：

　　一、以逼真的畫面，真實的數據，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。

　　1.導入：

　　同學們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的`希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。

　　2、逼真的畫面：

　　播放《交通安全監控錄像》

　　(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)

　　學生回答：

　　劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。

　　未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。

　　王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。

　　童耀：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。

　　老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

　　3.真實數據：

　　道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：據統計，進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　連續3年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟損失33億多元，相當于國家可以養活100萬個失業人員;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

　　4.真切的告誡：

　　談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。

　　5.小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規則

　　二、班會中學習交通法規：

　　1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)

　　2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);

　　3.游戲《等車》。

　　讓幾名學生表演

　　劇情背景：周末到了，同學們回家心切，在公交車站等車，車子終于來了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩，有的同學便抓住車門把手，這時慘劇發生了———

　　請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規則的，我們以后該怎么做?

　　4、讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家辨認

　　三、小結

　　老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!

　　四、課外延伸

　　請同學們自己設計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發到別的班級做宣傳。

安全教育班會教案12

　　教學目的

　　對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　教學過程

　　一、用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據學生的回答及時教育：

　　現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　假如你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的'肯定。）

　　2、根據討論，結合《安全教育讀本》向同學們補充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

　　三、防溺水

　　結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的能力。

　　四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

　　五、課堂總結。

　　這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

　　六、作業：

　　檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節課進行交流和討論，好嗎？

安全教育班會教案13

　　活動目的：

　　1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力，提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養成一個良好的生活習慣。

　　2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生學會如何應急、自救與保護，能夠安全、健康成長。

　　活動過程：

　　冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節特點，進行以下方面的安全教育：

　　一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

　　師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情

　　說給大家聽一聽好嗎?（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。）

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

　　二、講案例，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。

　　小孩臉上露初痛苦的表情。

　　路人見狀，連忙撥打“ 120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學們，聽了以后，你想說什么?

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　　生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

　　生3:急救要撥打“ 120 ”報警。

　　生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

　　生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸

　　取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

　　三、讓學生了解安全知識。

　　1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

　　認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的`異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

　　使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒

　　四、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　2)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往容易出現剎車側滑、掉頭失控的狀況，因此應盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要當心，上學要結伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規定的車輛。

　　遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

　　防人身侵害教育。冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。

　　7)飲食衛生教育。教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發生

　　五、發生火災怎么辦

　　冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調以下幾點：

　　冬季干燥，不要在野外玩火。發現火情要立即報告，不要盲目撲火。

　　任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校。

　　不得帶煙花爆竹等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

　　要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　六、加強家校聯系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環境。

　　七、做好自我防護，把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發現有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發熱等癥狀，要及時就醫。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。

　　八、教師總結，以拍手游戲結束。

　　在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。

　　在以后的班會中，我將陸續了解，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育主題班會吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，舌L穿馬路會出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護是大事。

　　九、小結：

　　總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。

安全教育班會教案14

　　教學目標：

　　1、通過向學生介紹一些汛期發生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕;

　　2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能力;

　　3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。

　　教學過程：

　　一、導入主題：

　　“同學們，現在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應該注意，屬于這個季節的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災。下面，聽一聽幾個沉痛的案例。”

　　案例一：記者從貴州省民政廳了解到，xxx年3月份以來，貴州省先后發生風雹、洪澇災害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災害過程，造成清鎮、開陽、石阡、織金、貞豐、黎平、施秉、荔波、惠水、貴定等27個縣(市、區)遭受風雹災害，仁懷市遭受洪澇災害。截至3月31日18時，貴州全省共有51.27萬人受災，因災死亡2人;農作物受災23036公頃，因災倒塌和嚴重損壞農房170戶391間，一般損壞農房1443戶3613間。

　　案例二：xxx年3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發洪水，造成一家民房內4人被洪水圍困，當地消防部門迅速出動，成功將被困人員轉移至安全地帶，當晚9時56分許，新城區新縣人民醫院旁一居民房因洪水導致家中電線短路，4人被困無法疏散。消防官兵首先聯系供電部門對該區域采取斷電措施，到達被困人員位置后，發現一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無法行走，且有一小男孩有嘔吐現象。見狀，消防官兵立即將四人背出，并送往紫云縣人民醫院救治。經醫護人員檢查，被電擊3人無大礙。

　　案例三、xxx年3月30日11時30分許，由于天降大雨，一名16歲女孩不慎跌落下水道后，被雨水沖至一處池塘，后被群眾發現送往寮步醫院。

　　二、讓學生了解洪水的類型 :

　　可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

　　三、洪水的主要特點:

　　洪水的高發時段主要集中在夏季，但是其它季節也時有發生，比如今年春季就發生了多個地區洪水成災狀況。

　　四、洪水爆發時怎樣緊急自救 ?

　　⑴受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

　　⑵洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

　　⑶在山區，如果連降大雨，很容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的.傷害。

　　⑷發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

　　五、住宅被淹時如何避險?

　　這種情況一般是針對洪泛區低洼處來不及轉移的'居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：一是向屋頂轉移，并盡量安穩情緒;二是想方設法發出呼救信號，盡快與外界取得聯系，以便得到及時救援;三是利用竹木等漂浮物將家人護送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。

　　六、面對洪水時如何避免溺水?

　　⑴發洪水時，不要到橋上、河堤(墻)邊去觀看稀奇，遇到緊急情況應往高處逃。

　　⑵不要到河邊、溪流激流處行走,同學們尤其不能忽視漲洪水時，穿過校園內的這條小河溝，特別不能在下暴雨時下河取水，嚴禁闖越鐵門下河玩耍。

　　⑶如果不小心掉進溪流，盡量抓住浮托物。

　　⑷如被洪水圍困，揮動鮮艷衣物呼救。

　　⑸洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。上學、放學必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

　　七、班主任小結:

　　通過今天的主題班會，我們學習了很多關于防洪防汛的知識。希望各位同學一定要重視，當洪水發生時，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找合適的方法離開現場，千萬不要因留戀財物而耽誤了逃生的機會。