《三愛三節》主題班會教案（通用10篇）
在我們平凡無奇的學生時代，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。那么，主題班會需要如何準備呢？以下是小編為大家收集的《三愛三節》主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三愛三節》主題班會教案 1
一、班會思想：
為提高我班學生對“三愛”內涵的認識，結合我班的實際情況，召開本次主題班會。
二、班會目的：
通過主題班會，總結前期班級建設中的實際不足，計劃提高后期班級建設，使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義，建設有強烈“三愛”意識的班級。
三、班會主題：
“愛勞動，愛學習，愛祖國”——“三愛”
四、班會方案：
（一）班會時間：xx年11月17日下午4：00
（二）班會地點：新校B座414教室
（三）班會人員：交通13級工程試驗班全體同學
（四）班會主持：xx（班長）
（五）班會記錄：xx（副班長）
五、班會步驟：
1、班長發言：宣布班會正式開始
2、班長帶領大家宣誓：我承諾，我將用心體會“三愛”的深刻含義，努力使自己完成“愛學習，愛勞動，愛祖國”的“三愛”使命，從夢的源泉，插上夢的翅膀，飛向夢的家園！宣誓完畢。
3、團支書發言：主要圍繞“三愛”的深刻含義來談談大學生如何踐行“三愛”
4、組宣委員發言：把今后進行“三愛”的宣傳活動對大家進行簡單的'介紹
5、學習委員發言：多角度強調學習對于大學生的重要性
6、文體委員發言：將勞動與運動結合，談“愛勞動”對大學生綜合素質的提高。
7、心理委員發言：談談最自己近期工作的認識，明確對同學有關“三愛”的思想輔導方向。由6位同學上臺擺出“三愛”的三個心形，并說說對“三愛”的看法
8、全體合唱國歌。
9、副班長發言：對所記錄的會議主要內容進行總結說明。
10、班長發言：
（1）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
（2）強調借助本次班會進一步認識“三愛”。
（3）在今后的學習生活中，踐行“三愛”內涵。
11、班長宣布班會結束。
《三愛三節》主題班會教案 2
一、活動目的：
1、學生學習“三愛三節”的內容。
2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。
3、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。
二、活動內容：
1、內容：三愛三節”其中“三愛”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國；“三節”指的是“節水、節電、節糧”。
三愛：
“愛學習”：只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，“勞動”二字最熱烈。
“愛祖國”：祖國在我心中。
三節：
“節水”：水的浪費是驚人的。關緊的水龍頭，一年要節省上億立方米的水。
“節電”：節電即節約用電，科學用電。采取技術和經濟合理的措施，提高能源效率和環境保護。
“節糧”：盛飯適量，碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜。
2、聯系現實，自我教育
師：A、一張紙才寫幾個字就扔掉了。
B、在飯店吃飯要把剩菜帶回家。
生：學生充分發表自己的看法。
三、師總結：
在日常生活中，我們應該向陳嘉庚學習，生活節儉，不浪費財物，把錢用在應該用的地方。
活動結果：班干部發起勤儉節約倡議書。
《勤儉節約倡議書》節約就象大海中的.水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發出如下倡議：
節約用水，適量使用；節約用電，隨手關燈；節約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，循環使用；資源再生，隨手環保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風氣。
讓我們同心協力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。
《三愛三節》主題班會教案 3
活動目標：
1、讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。
2、教導學生如何踐行“三愛三節”。
3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。
活動重點：
1、明確“三愛三節”的目的與意義。
2、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。
活動準備：
1、班干部負責班會黑板裝飾，主要體現“三愛三節”的主題。
2、提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。
3、將班級劃分成小組，選出發言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發言。
活動過程：
一、序
“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學們，每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛，媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的.厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？這就是我們班會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱三愛三節。
二、“三愛三節”
1、請談談對“三愛三節”的認識。
如果你不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間送給你一個豐收。
2、學生談自己的表現。
我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。對于學習你是如何看待的？你是如何警惕自己的？小結
3、你平時參加哪些勞動？需要哪些工具？當時的心情？我們榮幸地是中華民族的一員，是中國人民的兒女，我深情的愛著我的祖國和人民，那么我們擁有這樣一個美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說明。
4、學生說明，教師小結
（1）節水節電，點滴開始。
（2）鋤禾日當午，汗滴禾下土。
（3）愛惜糧食，杜絕浪費。
（4）離開時請讓電燈休息。
5、觀察生活中的浪費現象？
6、生活中你如何做到三愛三節？（生先說師再補充）
（1）節水
（2）節電
（3）節糧
7、展示“三節”：節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果
8、講述愛勞動的故事。
三、總結
中國五千年絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國的未來就靠你們去創造，再此，老師希望你們從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，讓我們的祖國更強大。
“愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧”是一個延續的主題，并且不能夠空有口號，踐行“三愛三節”，爭做文明外事人；讓我們每一位同學都參與到其中，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
《三愛三節》主題班會教案 4
一、隊會主題：
踐行"三愛三節"，爭做文明小隊員
二、隊會目標：
1. 讓同學們深入了解"三愛三節"的具體含義。
2. 教導學生如何踐行"三愛三節".
3. 通過主題隊會的學習，培養學生良好的行為習慣，使"三愛三節"真正的融入到以后的學習生活中。
4. 利用主題隊會普及"三節"小知識，學做手抄報。
三、隊會準備：
1. 大隊長負責隊會黑板裝飾，主要體現"三愛三節"的主題。
2. 提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。
3. 將隊級劃分成小組，選出發言人，便于隊會進行過程中匯總小組意見發言。
4. 準備"三愛三節"相關材料，在隊會進行過程中展開分析討論。
四、隊會過程：
1. 主持人致辭，隊會開始。
2. 分析講解何為"三愛三節"以及其意義。
3. 分析討論"三愛三節"對學生日常生活的.影響。
4. 匯總小組意見，總結分析，突出"三愛三節"的重要性。
5. 舉例分析"三愛":愛祖國、愛學習、愛勞動。
6. 展示"三節":節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果。
7. 大隊長發言。
8. 學生代表發言。
9. 主持人做主題隊會總結。
五、做"手抄報"
略
《三愛三節》主題班會教案 5
班會目的：
1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。
2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。
3.通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的'生活中。
班會過程：
1、請大家談談對“三愛三節”的認識
2、觀察生活中的浪費現象
3、節儉的事例
(1)周恩來節儉的故事——《一夜的工作》
(2)徐特立的《粉筆詩》
徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細人。
他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。
4、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節”的?
5、倡議書勤儉節約，從我做起
建議家長使用節水型馬桶，減少用水量，將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙，家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電，盡量少用。
《三愛三節》主題班會教案 6
活動目標：
1、認識十二生肖的動物。
2、知道十二生肖的順序及循環的意義。
3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
5、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
活動重點難點：
1、重點：認識十二生肖的動物。
2、難點：知道十二生肖的順序及循環的意義。
活動準備：
1、掛圖34號；《小朋友的書·快樂的一年》；
2、當年生肖形象的`小玩偶。
活動過程：
一、了解十二生肖、引出話題。
師：新年到了，我收到了禮物虎寶寶，你們猜猜朋友為什么送這個禮物給我？生肖一共有多少種？十二生肖又代表了什么意思呢？
二、欣賞故事，理解生肖的順序與循環。
1、你們知道十二生肖誰排在第一位嗎？它怎么會排在第一的？一起聽聽故事里面是怎么說的。
2、結合掛圖，講述《十二生肖的故事》。
3、理解十二生肖順序。
提問：一共有幾個生肖？它們的順序是怎樣排列的？幼兒在《小朋友的書·快樂的一年》“十二生肖的來歷”中按順序標出序號。
4、理解生肖的作用。
提問：為什么要設立十二生肖？每個生肖代表什么意思？
5、鼓勵幼兒提出問題，進一步理解故事。
6、了解生肖和自己的關系。
提問：你是屬什么的？好朋友和你的生肖一樣嗎？為什么有的人和你的生肖不一樣呢？今年是什么生肖？
三、根據兒歌總結十二生肖的順序，幼兒復述并背誦兒歌。
四、布置任務。
回家調查家人及周圍人的屬相，并記錄下來，然后再日常生活中與大家分享。
活動反思：
幼兒通過欣賞故事，知道十二生肖的由來，因為是大班的孩子，都知道十二生肖是哪幾個，也為這個活動做好了前期經驗的鋪墊。知道自己的生肖和別人生肖為什么不同，小朋友會通過年齡的比較，知道區別。最后活動的記錄也是讓幼兒能了解家人。
《三愛三節》主題班會教案 7
活動主題：
愛學習、愛勞動、在祖國;節水、節電、節糧。
活動目的：
1、通過此次隊會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。
2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。
3、通過帶領學生許下承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。
參與人員：六一中隊全體隊員
活動過程：
一、請大家談談對“三愛三節”的認識。(PPT)
男：媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。
女：可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?
男：去年，xxx向全國青少年提出的“三愛，三節”的號召，這也是我們今天隊會的內容。
女：你知道什么是“三愛、三節”嗎?
愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧。(ppt)
二、觀察生活中的.浪費現象。
男：我們的祖國物產豐富，我們擁有這樣一個美麗的國家，但是卻有人在破壞它，看一看浪費現象：PPT
1、生觀看圖片
女：這些浪費的現象隨處可見，資源是寶貴的，很多資源是不可再生的，同學們，節水、節電、節糧，是我們每個小學生的責任。同學們，談談你自己平時在“三節”上是如何表現的?
2、學生談。
男：請同學們聽一聽毛主席和徐特立節儉的事例
3、節儉的事例(學生說)
4、毛澤東節儉生活。(PPT出示毛澤東節儉圖片)
5、徐特立的《粉筆詩》(PPT)
三、討論：在生活中你是如何做到“三愛三節”的。(讓學生自己寫)
生1：愛學習，爭當“勤奮學習的青年楷模”，勤奮學習，多讀書、多觀察、多實踐，用知識武裝自己，讓知識發揮力量。
生2：愛勞動，樹立勞動意識和環保意識，從勞動和實踐中探索真知，共同創造一個天藍、地綠、水凈的美好家園。
生3：要愛祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，爭做中國夢的宣傳者、踐行者，以正確的世界觀、人生觀、價值觀為國家的繁榮昌盛貢獻力量。
生4：節約每一滴水。培養起節約用水意識，以節約用水為榮，以浪費水源為恥。切忌過量用水，杜絕長流水現象，勇于制止浪費水的行為。
生5：節約每一度電。盡量不使用與學習生活無關的電器;不用電器時，關閉電源，以免待機耗電;離開教室寢室自覺關燈等。
生6：節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
生7：以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，對浪費行為積極勸阻。
四、宣讀承諾書。(PPT)
五、 總結
師：本次隊會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們了解到了“三愛三節”的意義，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。踐行“三愛三節”，爭做文明人;讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
《三愛三節》主題班會教案 8
教學目標：
讓學生理解“三愛三節”的內涵。
引導學生從身邊小事做起，實踐“三愛三節”。
教學流程：
導入新課
通過講述一個關于節約用水的小故事，引發學生對節約資源的思考。
知識講解
介紹“三愛三節”的具體內容：愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧。
討論每個內容的意義及與日常生活的聯系。
案例分析
分享一些身邊踐行“三愛三節”的實例。
引導學生思考如何在自己的生活中做到“三愛三節”。
實踐活動
分組討論并制定班級或個人的`“三愛三節”行動計劃。
鼓勵學生將計劃付諸實踐，并記錄下來分享給同學。
總結反饋
總結本節課的主要內容，強調“三愛三節”的重要性。
鼓勵學生將這一理念傳播給家人和朋友，共同營造節約資源、愛護環境的氛圍。
《三愛三節》主題班會教案 9
教學目標：
加深學生對“三愛三節”的認識。
通過班會活動，培養學生的集體榮譽感和責任感。
教學流程：
1.班會開場
主持人介紹班會的主題和目的。
2.知識競賽
舉行一場關于“三愛三節”的知識競賽，通過搶答、問答等形式檢驗學生的掌握情況。
3.情景劇表演
學生分組表演與“三愛三節”相關的`情景劇，展示他們在日常生活中的實踐。
4.經驗分享
邀請幾位學生在班會上分享自己在踐行“三愛三節”過程中的經驗和感受。
5.制定公約
全班共同討論并制定一份關于“三愛三節”的班級公約，承諾共同遵守并相互監督。
6.班會總結
總結班會的收獲和感悟，鼓勵學生將“三愛三節”的理念融入到日常生活中。
《三愛三節》主題班會教案 10
教學目標：
通過跨學科的方式，加深學生對“三愛三節”的理解。
培養學生的跨學科思維能力和綜合實踐能力。
教學流程：
1.引入跨學科元素
結合語文、數學、科學等學科的知識，引出“三愛三節”的主題。
2.跨學科探究
分組進行跨學科探究活動，如研究節水技術與數學計算的關系，探討勞動與科學發明的.聯系等。
3.創意展示
學生利用所學知識，創作與“三愛三節”相關的作品，如手抄報、海報、模型等。
4.交流分享
學生展示自己的作品，并分享在創作過程中的體驗和收獲。
5.總結提升
總結跨學科探究的經驗，強調跨學科學習在理解和實踐“三愛三節”中的重要作用。
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