小學植樹節主題班會教案

時間：2024-03-11 14:32:50 偲穎班會教案我要投稿

小學植樹節主題班會教案（精選13篇）

　　作為一名教學工作者，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的小學植樹節主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學植樹節主題班會教案（精選13篇）

　　小學植樹節主題班會教案 1

　　活動主題：

　　提高環保意識，愛護我們生活的家園。

　　活動目的：

　　通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。

　　活動形式：

　　以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。

　　活動過程：

　　(一)節目：

　　1、主持人(A、B)出場，致主題班會開場辭：

　　主持A，B(齊)：“綠色環保，愛我家園”初一(4)班主題班會現在開始。

　　主持A：地球是我們人類賴以生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。

　　主持B：環境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復。

　　主持A：我們要保護這惟獨的`綠色家園，不讓它受到破壞和污染。

　　主持B：那么我們要如何正確地，科學地進行環保呢?

　　主持A：我不知道!(……)你呢?

　　主持B：我也不知道!要不我們請兩隊來比賽，看哪回答的多，勝的一隊就將加一分;輸的將接受相應的懲罰。

　　主持A：好啊!接下來我們將有請我們的環保隊和綠色隊來比一比，看誰的答案多哪一隊就將加一分;當然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會給予獎勵。

　　2、同學上臺朗讀“科學環保的方法及利用”。

　　表演完畢主持人上臺

　　主持A：科學的環保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關注一下對白色污染的治理。

　　3、同學上臺朗讀“白色污染”。

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。

　　4、同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持A：植樹節剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環境，同樣心靈環境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。

　　5、同學上臺朗讀“植樹趣聞”

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持B：環保植樹的習慣不是在一日養成的，更重要的同學們心中養成的道德習慣。請聽班委發出的倡議書。

　　6、同學上臺朗讀“環保倡議書”。

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持A：社會發展與環境保護是個長久的問題。有的人認為社會發展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學們的觀點是怎樣的。

　　就以“社會發展與環境保護哪個更重要?”展開辯論。

　　7、(辯論開始)

　　主持B：(總結辯論)環境保護與社會發展相互依存，相互促進……環境是人類賴以生存和發展的基礎。科學基礎的發展將為人類提供更多更合理的條件和設施(二)聽邁克杰克遜《地球之歌》;(三)結束語：

　　主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。

　　主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。

　　主持A：作為為社會的一份子，我們青年學生應當攜起手來，保護生態環境。

　　主持B：讓我們用自己的雙手，創造出一個充滿生氣和活力的大家庭。

　　主持A，B(齊)：“綠色環保，愛我家園”主題班會到此結束。

　　小學植樹節主題班會教案 2

　　一、活動目的：

　　本次活動以植樹節為契機，開展形式多樣的植物種植、認養、護綠活動，要求人人參與，讓學生在活動中體驗環保，增長對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識，為班級、學校、社區增添綠色，凈化、綠化、美化環境。大力弘揚生態文明，積極應對全球氣候變化，從而營造人與自然和諧相處的環境。

　　二、活動口號：

　　讓我們積極行動，為地球媽媽獻一片綠色

　　三、活動時間：

　　20xx年3月12日

　　四、參加人員：

　　全校學生

　　五、具體活動安排：

　　1、周五紅領巾廣播站向全體學生發出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議：人人參與植樹、護綠、環保活動，為美化校園，凈化環境盡一份力。

　　2、環保護綠行動：中、高年級各班成立護綠小隊，認養本班級門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護綠卡片，統一懸掛在班級門口的`植物上。

　　3、各班植物角的布置活動：充分發揮同學的創新能力，各班建立一個植物角，以達到美化教室的目的。

　　4、各班上好一堂隊會課。(嚴格按照隊會程序)以“綠色、生態、文明”為主題，向學生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態教育和科普宣傳。

　　5、出好一期以“綠色、環保”為主題的黑板報。

　　六、注意事項：

　　1.活動力求實效，從實際出發，重過程，同時也要結果，要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。

　　2.在組織活動的時候要確保安全。

　　小學植樹節主題班會教案 3

　　【活動目的】

　　我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。

　　【活動形式】

　　主題班會(學生主持)

　　【活動材料】

　　準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。環保科教片、以及vcd、電視機。

　　【活動準備】

　　活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置(畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽)。

　　【活動過程】

　　主持人甲：親愛的同學們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始!

　　主持人乙：同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。

　　主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

　　全體女生：(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)

　　在這寒冷的宇宙，

　　有一座星球花園。

　　唯獨這里森林喧囂，

　　把飛翔的鳥兒召喚。

　　唯獨這里百花爭艷，

　　青青的草地開著鈴蘭。

　　唯獨這里一只只蜻蜓，

　　驚奇地注視溪水潺潺……

　　請珍惜我們的星球，

　　要知道在茫茫宇宙之間，

　　第二個這樣的'花園，

　　至今還沒有發現。

　　主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件--陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

　　主持人甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

　　主持人甲：請看正在破壞的地球……(用vcd放準備好的環境科教片)

　　主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

　　主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王xx同學講《森林與風沙》的故事。

　　xx同學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

　　主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系?讓各個小組討論一下。

　　(全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘)

　　主持人甲：大家發言很好，讓小博士甲給我們談談。

　　小學植樹節主題班會教案 4

　　一、班會目的：

　　通過主題活動使學生意識到地球已被人類自身損害了，喚醒同學們的環保意識。提高學生投身環保，防止污染的自覺性，培養學生的社會責任感。

　　二、班會準備：

　　錄音帶、小品、歌舞、廢電池

　　三、班會過程：

　　甲：茫茫的宇宙中有一個美麗的星球，它就是我們生活的家園---地球。

　　乙：曾幾何時它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸，讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧!

　　甲：請聽歌曲《一條大河》

　　甲：我們的地球家園曾經是那樣的生機勃勃，可現在它卻千瘡百孔。

　　乙：人們砍光了森林;填平了湖泊，終于水災爆發了，沙塵暴來了，地球變暖了。

　　甲：今天我們在一起只想告訴大家：地球是我們賴以生存的家園，我們要好好善待它。請聽配樂詩朗誦《地球，我的母親》。

　　甲：地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴重的危機，同樣有著波浪的大海邊，今天有發生了什么故事呢?請看短劇《哭泣的美人魚》。

　　甲：多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發生了。

　　乙：在人類文明的號角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發--森林被人類剃光了;她的血液--河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。(現代歌舞《地球媽媽在哭泣》)

　　乙：人類一度貪婪地用著、浪費著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發現，一切已發生了變化。請看小品《防毒面具》。

　　甲：地球已向我們發出了警告，我們只有立即行動起來，保護我們的家園。請聽我們同學的聲音。(由班長宣讀收繳廢電池倡議書)

　　乙：前段時間我們向大家提出了收集廢電池的設想，同學們也紛紛行動起來了，讓我們比一比，看哪個小組收集的廢電池最多。

　　(以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數量最多的小組頒發環保衛士獎)

　　甲：我們雖然生活在鋼筋水泥的`森林里，

　　乙：但我們向往綠色的森林，小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學為我們的明天設計了怎樣的家園。

　　(個小組展示自己設計的設計圖，由同學組成的評審團評審，重點考慮生態、環保等因素)

　　甲：春天到了，

　　乙：又是一個放風箏的季節。

　　甲：我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉村，

　　乙：根植在每個人的心里。

　　齊：愿這希望使我們地球人手相扶，心相連，共同締造地球家園美好的未來。

　　小學植樹節主題班會教案 5

　　教學目標

　　1.知道3月12日是我國的植樹節。

　　2.知道植樹種花的意義，人人應該愛護花草樹木。

　　3、初步了解植樹對人們生活的影響，從自身做起，不做損壞花草樹木的事情。

　　養成教育訓練點

　　培養學生愛護花草樹木的良好品行和做“保護環境小衛士”的意識。

　　教學重點

　　讓學生知道植樹種花的意義，培養學生從自身做起，不做損壞花草樹木的事情，培養學生愛護花草樹木的良好品行。

　　教學難點

　　讓學生知道植樹種花的意義，培養學生愛護花草樹木的良好品行。

　　教學方法

　　討論法、探究式教學法

　　教學媒體

　　多媒體

　　教學過程

　　一、看幾幅圖片。

　　這幾幅圖片是人們在進行植樹活動，由此可以看出我們國家對植樹造林、綠化環境非常重視。所以每年的春季，人們會進行大量的植樹活動，并且還專門設定了一個節日叫——植樹節。那么，我們國家植樹節是哪一天呢？

　　生：說一說

　　二、植樹節的來歷

　　講解一下植樹節的來歷。

　　三、種植花草樹木的意義。

　　1、讓學生說一說，探討一下種植花草樹木作用。

　　2、老師具體講解。

　　四、沒有了花草樹木帶給人類的影響。

　　1、霧霾天氣。

　　2、土地干燥、崩裂。

　　3、到處是風沙。

　　五、欣賞幾幅圖片。

　　讓孩子們對植樹造林充滿希望，鼓勵孩子們也參與到植樹造林地行列中來。

　　六、表演。

　　1、花朵的語言。

　　2、小樹的語言。

　　3、小草的語言。

　　七、實踐活動。

　　做一件愛護花草樹木的事情。

　　小結

　　通過這節課的學習，使學生知道了3月12日是我國植樹節，知道植樹種花的價值所在，培養了學生要從我做起，愛護花草樹木，做“保護環境小衛士”的意識。

　　教學反思

　　本課要讓學生知道我國的'植樹節的日期，學習花草樹木的作用，從而形成要保護花草樹木的意識。為了講完這一節課的內容，花草樹木的每個作用我都是簡單地講了講，如果能給孩子們充分的時間探討一下，會加深他們的理解，增強他們保護花草樹木的意識。在語言的組織上有點欠邏輯，比較隨意，應該把每句話要講解得精確、到位。表演部分，如果讓孩子們多說一說，多練練，形成自己的語言，會更深刻地理解花朵、小樹、小草的作用與價值。

　　小學植樹節主題班會教案 6

　　一、活動目的

　　1、培育學生喜愛大自然、喜愛學校的情感。

　　2、通過實踐活動，增加學生植綠護綠的環保意識，提高學生仆人翁的意識和社會責任感。

　　3、培育學生的動手力量和實踐力量。

　　4、培育學生的持之以恒的態度。

　　二、活動主題：

　　我與小樹一起成長

　　三、活動詳細內容

　　（一）播種綠色行動：

　　萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生發出號召，人人參加植樹節“我與小樹一起成長”的'系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　（二）環愛護綠行動

　　1、我的學校我治理

　　利用3月12日周三下午第一節，在全校開展護綠行動，各班給自己班級所治理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班學生制作護綠卡片，統一懸掛。每個班級利用課余時間去熟悉園圃植物，照看它，幫助澆水、除草和施肥，觀看小樹的的成長等。學校將在期末評出優秀護綠集體并進展嘉獎。

　　2、我愛我班——“綠意角”的設計評比

　　各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化布置，充分發揮同學的創新力量，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體，進展養護為班級增加一份綠色的活動，學校將評出一批綠色中隊。

　　（三）綠色的夢———我心中的樹

　　全體學生把校園里自己最喜愛的一棵樹畫下來，并寫上祝愿語。學校將評出優秀作品懸掛在生物園進展展現。

　　3月12日是一年一度的植樹節，為給學校進展作點奉獻，給我們的家園增加一點綠色，使我們的生活環境更加漂亮，學校大隊部大隊委員就著手預備，發動組織了植樹節系列活動。

　　小學植樹節主題班會教案 7

　　一、環保教育主題：

　　擔當綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

　　二、行動口號：

　　“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

　　三、活動目標：

　　1、幫忙幼兒知道樹木與人類生存的關系，培育幼兒從小學會愛惜植物，喜愛大自然的情感。

　　2、培育幼兒的勞動技能，了解種樹的好處。知道更多有關植物的學問、增加觀看力量、分析力量，環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

　　四、活動過程：

　　主持人：親愛的'同學們，你們知道3月12日也就是今日是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生氣勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

　　你們看！小樹發芽了，花兒立刻要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與盼望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。

　　但是自開學以來，我們發覺了一些與愛惜綠化不相吻合的行為。

　　請學生一一列舉校園中的不文明現象。

　　主持人小結：有的同學為了貪圖便利，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為標準中極不和諧的一幕。為此，在植樹節降臨之際，我們向全校同學發出建議：積極行動起來，人人爭綠、護綠小使者。

　　學生分組爭論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

　　請學生代表發言。

　　主持人小結：

　　我們建議大家從身邊的小事做起，愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

　　1、開展“綠化學問你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

　　2、積極參與社區、學校組織的愛綠護綠活動，擔當社區、學校四周綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要準時制止、勸阻。

　　3、向有閱歷的教師或家長學習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進展種植養護，為班級增加一份綠色，也可以借此時機撰寫觀看日記，進展成果展現。

　　4、各中隊自愿成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

　　主持人總結：

　　同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建立漂亮、文明、和諧的家園奉獻自己的力氣！最終，我提議，為了美化我們的校園，愛護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

　　集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中完畢本次活動。

　　小學植樹節主題班會教案 8

　　一、活動目的：

　　1、通過此次活動，讓學生明白全民義務植樹造林的重要性，樹立學生的環境保護意識。

　　2、讓學生懂得植樹節的由來，以及植樹節節徽的含義。

　　二、活動過程：

　　(一)導入，宣布活動開始

　　老師同學們，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠，我給小樹一份愛”，在進行活動之前，老師先給大家講一個故事，聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發?師講故事：《消失了的城市》

　　老師大家聽完這個故事之后，你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?(二)討論交流：

　　植樹、造林的好處?植樹節主題班會(學生分小組討論，每個小組選派一名代表上臺發言。)師播放課件，進行小結：

　　1、天然的消音器

　　2、自動的調溫器

　　3、天然的除塵器

　　4、氧氣的制造廠

　　5、細菌的消毒站

　　老師是啊，以上幾點都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今年3月12日我們新旗小學以班級為單位在校園里進行了植樹活動，老師希望同學們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎?(三)植樹節由來

　　老師我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?老師對，是植樹節，那大家又是否知道植樹節的由來嗎?想知道嗎?2、參加學校的護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

　　3、使自己的.家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。

　　4、在學校或家附近種一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!老師在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠、護綠”活動?(四)活動總結

　　班主任為本次活動做總結：

　　人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態環境，愛護樹木，才能有幸福、美好的將來，愿同學們能和小樹一樣茁壯成長!

　　好，現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結束本次活動吧!三、活動反思：

　　本次班會活動主要是培養學生“愛護綠色，保護綠色”的環保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起，讓學生認識到植樹造林的重要性，在班上同學們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分，學生知道了植樹節的由來，認識到了“愛綠、護綠”的重要性。

　　通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態環境，愛護花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護綠”的責任心。同時也增強了全體教師的環保意識，拓展了環保教育的參與面。

　　小學植樹節主題班會教案 9

　　一、設計思路與說明

　　依照綜合實踐課程勞動技術的要求，以三月份植樹節為契機，開展形式多樣的護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗勝利的喜悅，讓學生在活動中了解開展討論的一般步驟，懂得獵取學問的途徑是多樣的，增加對植物生長的了解，增加環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。激發學生從小喜愛綠化、喜愛科學的情感，培育他們團結協作的精神。

　　本活動分四個階段，每個階段的側重點有所不同。第一階段主要是預備、確定討論主題，指導學生分課題組并列出課題規劃；其次階段主要是指導學生通過實地調查、上網、到圖書館查閱資料、向教師、有關專家請教等多種途徑了解有關植樹節、植樹等學問，開展調查討論與實踐，包括集中指導與分散指導；第三階段主要是討論成果整理，學生將搜集到的相關資料進展分類、匯總等，并進展溝通與展現；第四階段主要是總結評價與反思。活動時間為3月7～3月12日。

　　二、活動目標

　　1、讓學生在活動中了解開展討論的一般步驟，懂得獵取學問的途徑是多樣的。

　　2、通過各種渠道，培育學生主動發覺問題并解決問題的態度和力量。

　　3、學生通過自主調查，了解植樹節、樹和森林資源等方面的有關學問，讓學生初步養成良好的環境愛護意識，明白植樹造林的意義，培育社會責任心和責任感。

　　4、利用各種學科資源，實現多種學問的整合，培育學生的科學素養和合作精神。

　　三、活動前預備：

　　1、學生自由分組，民主選定組長，一共分為四個小組：

　　我是小小資料員—資料組、

　　校園樹木知多少——實地考察組、

　　我為家鄉添綠色——綠色行動組、

　　我為植樹做宣傳——宣傳推廣組。

　　2、各組爭論討論制定活動規劃，教師適當指導。

　　3、小組對比活動規劃開展活動。

　　活動過程：

　　一、導入

　　師談話：3·12植樹節馬上降臨，為了使我們的環境更加美麗，生活更加滿意盼望我們每位同學都參加植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　二、溝通展現

　　☆我是小小資料員――資料搜集

　　1、通過上網、查閱圖書、請教教師等途徑了解有關植樹節、植樹的學問、樹木生長的學問、植物與人類的`關系等；

　　2、整理歸類，進展溝通：我知道——

　　3、將收集的資料分類、整理，制作卡片或手抄報。

　　師評價，提出建議

　　☆校園樹木知多少——實地調查

　　1、觀看、調查校園內的樹木，了解其名稱、數量、主要分布地點，并拍照；

　　2、設計調查表格，統計；

　　3、利用網絡、圖書等資源收集各種樹木的信息，制作名片；

　　4、我們的發覺和思索。

　　師評價，提出建議

　　☆我為植樹做宣傳——宣傳推廣

　　1、介紹植樹節主題黑板報；

　　2、介紹搜集與設計的宣傳標語；

　　3、介紹小組合作完成的植樹節主題手抄報；

　　4、宣讀植樹節建議書。

　　師評價，提出建議

　　☆我為家鄉添新綠——綠色行動

　　1、植樹實踐活動回憶

　　（1）“植樹活動過程剪影”展現

　　（2）說一說：植樹的方法與技巧

　　（3）“我與小樹苗合影留念”展現

　　（4）“今日我植樹了”體驗作文溝通

　　師評價，提出建議

　　三、活動小結與延長

　　同學們在這次“歡樂的植樹節”實踐活動中，參加活動的熱忱高，活動的形式豐富多彩，活動的成效特別顯著。本課題具有較強的現實意義，在實踐活動中同學們能積極主動地發覺問題，討論問題，解決問題；搜集、處理、整合相關資料的力量得到了加強；同學們的合作、創新意識得到了培育，希大家再接再厲，不斷充實提高，搞好每一次綜合實踐活動。

　　小學植樹節主題班會教案 10

　　一、活動目的：

　　在一年一度的.植樹節到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做綠色小使者！

　　三、活動時間：

　　3月11日——3月14日

　　四、活動內容：

　　（一）播種行動：

　　大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發出號召：人人參加植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　（二）實施行動：

　　1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進展養護，為班級增加一份綠色。

　　2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動。

　　3、我為家庭添綠：在自家養殖一些小盆景。

　　4、“我知道”植物生長學問溝通。

　　小學植樹節主題班會教案 11

　　綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式。以三月份植樹節為契機，在全鎮學生中開展形式多樣的。植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的'了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　活動時間：

　　3月7日至3月12日

　　活動口號：

　　行動起來，爭做護綠小衛士

　　活動內容：

　　1、發一份倡議書

　　少先隊發一份倡議書。各校利用周一升旗儀式，向全體學生發一份倡議書。各班班主任利用晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、護一棵小樹苗

　　各校發動學校紅領巾監督崗成員，每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

　　3、植一抹清新綠

　　各班發動學生自愿帶綠色植物進班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”，美化班級。

　　4、出一張綠色小報

　　二～六年級各班以班級為單位，開展以“植樹節”為主題的手抄報比賽活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，內容要結合環境保護教育等，A3紙張大小（教務處領取），每班評選出5件作品于3月11日下午放學前上報教務處王統法主任處，教務處將組織鎮級評選，評選出一二三等獎若干，并進行優秀作品網上展覽。

　　5、評一名護綠天使

　　在植樹節系列活動中，各校在民主推薦的基礎上，評選一批“護綠小衛士”，并在升旗儀式上進行表彰。

　　小學植樹節主題班會教案 12

　　綠色是生命的源泉，綠色是生命的盼望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛惜環境，愛護環境的一個方式。以三月份植樹節為契機，在全鎮學生中開展形式多樣的'。植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

　　活動時間：

　　3月7日至3月12日

　　活動口號：

　　行動起來，爭做護綠小衛士

　　活動內容：

　　1、發一份建議書

　　少先隊發一份建議書。各校利用周一升旗儀式，向全體學生發一份建議書。各班班主任利用晨會課時間，向學生進展有關“植樹節”學問的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人參加植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、護一棵小樹苗

　　各校發動學校紅領巾監視崗成員，每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

　　3、植一抹清爽綠

　　各班發動學生自愿帶綠色植物進班級，進展觀看、培育，班級成立“植物角”，美化班級。

　　4、出一張綠色小報

　　二～六年級各班以班級為單位，開展以“植樹節”為主題的手抄報競賽活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，內容要結合環境愛護教育等，A3紙張大小（教務處領取），每班評比出5件作品于3月11日下午放學前上報教務處王統法主任處，教務處將組織鎮級評比，評比出一二三等獎若干，并進展優秀作品網上展覽。

　　5、評一名護綠天使

　　在植樹節系列活動中，各校在民主推舉的根底上，評比一批“護綠小衛士”，并在升旗儀式上進展表彰。