- 期末復習總動員主題班會教案 推薦度：
- 相關推薦
期末復習動員主題班會教案（精選11篇）
在學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。還在為準備主題班會而發愁嗎？下面是小編整理的期末復習動員主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末復習動員主題班會教案 1
一、班會主題
班級期末考試備考復習和準備計劃和相關事項
二、班會目的
回顧與整理大學一年級階段所學的知識，對大學一年級階段所學的數學知識條理化、系統化，溝通知識間的聯系，完善同學的認知結構，使之與所學知識融為一體，以提高同學的思維品質與數學能力，形成良好的數學素養，通過引導同學自己反思，合作交流，使同學獲得的知識更加條理系統，使知識技能結構化，提高同學綜合運用知識解決實際問題的能力，培養同學自主梳理知識的`習慣，在興趣、情感、態度方面得到充分發展，為今后學習打好堅實的基礎。并動員同學們全力復習備考，減少甚至杜絕不及格現象。
三、活動對象
班級全體同學
四、時間地點
1、班會地點：1-201
2、班會時間：20xx年5月31日
五、班會前期工作準備
聯系各科老師，了解各科會考的重點.難點，但不能完全照抄照搬，還要找一些相關資料，來擴展重點知識的覆蓋面積，因為老師的預測也只是對于重點考點、熱點的一個歸納和總結，包括給同學再次加深印象。但在此基礎上，還要找一些相關習題能用來練練手，可以熟悉一下這些試題的解法和步驟。
六、流程單
首先，有團支書同學進行開場講話，簡述班會主題及目的；之后，公布一下上學期的個考試結果，并說明考試不及格的影響及學校相關辦法。
七、后期注意事項
組織同學有序退場，并清理場地，保留關于本次班會的重要資料。
八、活動預期效果
同層次學生之間有了較強的競賽意識，特別是優等生和中等生，激發他們的好勝心被激發，使每個學生都有進步的欲望，促使不同層次的同學有不同程度的提高。
九、工作分配安排
組織委員組織并策劃本次班會，班長主持本次班會，團支書負責聯系相關老師并收集資料，文娛委員進行會場的布置，最后由宣傳委員進行總結。
期末復習動員主題班會教案 2
一、班會背景
時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學習，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、期末考試動員大會，抓好考風考紀
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
三、班會目的
1、期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀.
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
四、班會時間
20xx年xx月29號下午六點半左右
五、班會地點
C324
六、班會對象
xx班全體同學
七、班會流程
1、次主題班會——沖刺期末！首先我們歡迎各位老師的到來，對他們辛勤的`付出表示衷心的感謝！
2、每位學生談自己一學期來的.得失。（每人發言時間一分鐘以內）
3、今天的主題班會也是一次pk大會。我們分成四個學習小組，每個小組給自己起組名，總結了學習方法，制定了學習計劃，準備了pk宣言。每個組可以邀請一位老師做參謀，進行商議、修改。5分鐘后準備發言
4、四個小組依次介紹組名、學習方法、學習計劃、pk宣言。（每次發言的學生不一樣）沒有邀請到的任課老師做評委，給各組打分（每項滿分10分）
5、宣布pk結果，頒發獎品。
6、班主任總結：這次pk的勝利者只是小小的勝利，更大的驚喜還在期末考試。每組的期末考試的總均分和期中考試相比，進步最大的將免做三項寒假作業，第二的免做兩項寒假作業，第三免做一項寒假作業。距離期末考試還有10來天時間，同學們，加油吧！
期末復習動員主題班會教案 3
一、活動主題：
期末考試來了，你準備好了嗎
二、活動目的：
交流復習方法，樹立自信心，以良好的心態迎接即將到來的期末考試。
三、活動日期：
xx月24日
四、主持人：
宋xx
五、活動過程與內容：
1、活動準備
部分同學準備發言材料
2、活動實施
(1)班長主持會議
時光如梭，轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?
(2)同學代表發言
一組：英語期末復習
首先，要做到“知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在這一年的學習中，哪部分知識掌握得好，哪部分掌握得不好。“知彼”就是要了解并掌握各語法項目的要點，認真分析總結。接下來，要學會掌握各種句型，切記要分清楚時態。當然，單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。
二組：政治歷史復習
在復習時應遵循從整體到細節，逐步加深，漸進分化的原則。多輪復習，逐層充實，從高到低漸次構建完整的知識體系。把老師整理
的記在書上，把卷子整理好，多看看《專題精析》，記清自己需要的在書上的哪幾頁。
三組：文言文復習
在理解的基礎上進行背誦、記憶，以提高文言文的閱讀能力，做好應考的準備。分類整理要求全面，不要有疏漏。要將所學的古文篇目全部搜集，將每一篇課文中的知識點全部整理，最后來一個匯總。 四組：數學和物理復習
這兩科的復習有些相似，都是在檢驗人的耐心、細心，必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組：復習注意
在復習期間一般都會比平時休息的少，但是不能不吃早飯，每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好，但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情，學會自我調節，不要發愁作業寫不完，因為寫不完是不可能的。
(3)班主任總結，提出要求和希望：
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的'成績，向家長、向老師匯報。
(4)結束語(班長)
金字塔只有兩種動物可以去到它的頂端：一是老鷹;一是蝸牛。 如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個勤奮的蝸牛!因為所有的事情必須從基礎開始抓起，在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬!
期末復習動員主題班會教案 4
一、活動目的
通過此次活動，提高同學們對“誠信”這一可貴品質的認識，不僅讓同學們意識到要積極配合學校的規章制度：誠信應考，杜絕作弊，也讓同學們意識到誠信考試后更深遠的意義。作為一名學生，誠信做事，誠信做人，做合格的社會主義建設者。同時，也讓同學們在今后的.學習生活中可以盡量做到以誠待人，使誠信之花燦爛綻放于每位同學的心田。
二、班會重難點
培養學生復習的方法，以及認識到考試作弊的危害。
三、班會準備
召集班委商討活動活動安排，確定活動細節；準備作弊的案例及危害制作課件
四、班會程序
（一）主持人開場白，簡單介紹活動背景；
（二）由班長宣讀誠信倡議書，讓同學們積極參與到誠信活動中；
（三）由學習委員組織同學們學習考試紀律，讓同學們銘記考試規章，嚴格要求自己；
（四）由副班長做誠信測試，讓同學們真實了解自身的誠信度，發現自身的不足并加以改正；
（五）誠信考試違紀案例討論，通過討論身邊的案例，更加深刻的認識到考試舞弊的'危害性；
（六）班主任對誠信應考做最后總結，再次強調考試紀律，并就如何做到誠信考試，我給出了以下幾點建議：
1.考前應該認真復習好每一門功課，特別是高等數學這門功課，復習時對照老師上課所講的筆記以及書上相關的復習題，此外與我們專業有關的課程也要認真對待，如物流組織運輸管理，雖是一門考查課但是與我們日后的工作密切相關，所以我們不能忽視。要誠信態度對待這次考試，考出真實水平，考出誠信之風；
2.正確認識考試對評價自己的重要性，充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心的迎接考試；
3.在考試過程中尊重監考老師，端正考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，杜絕一切考試作弊形式。
4.按照規章制度，考試過程中不允許交頭接耳，不準互相打手勢，不要帶通訊工具以及與考試相關的資料。
五、班長宣布班會到此結束。
期末復習動員主題班會教案 5
活動目的：
1、讓學生明白爭取優異成績為自己加油，為班級添彩的意義。
2、通過活動能獲得一些好的學習方法和復習方法。
3、讓學生重視期末復習，制定復習計劃和目標。
活動過程：
一、談話導入主題。
期末考試就要到了，一個檢驗我們學習狀況的時刻，再過一周就是本學期期末考試時間。今天利用這個時間，我就復習備考跟大家一起談談。
二、關于復習備考的建議。
那么，我們怎樣做迎接期末考試呢?同學們也寫了許多個人的考試復習計劃，在這兒，我想從四個方面談一談我的幾點想法：
1、思想要正
思想要正，就是你的學習的目的要端正，你要為目標而努力。你感恩父母給你學習機會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步。
2、動手要早
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望。
3、落實要準
期終考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時，分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的`弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些?因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓，落實要大膽質疑，將問題消滅在考試前。
4、行動要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的`精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三、學生暢談如何開展期中復習，爭取優異成績。
學生小組交流發言。
四、制定目標，針對目標，你如何進行期末復習。
每一個同學，要抓緊考前時間，制定各科復習計劃，按計劃認真搞好各科復習工作，認真對待考試，打好考試這一仗，以優異的成績向老師和家長匯報。
1、認真地系統地對考試內容進行復習，形成清晰的知識網絡，適當地進行針對性練習，提高解決問題的能力，掌握應試必備的技巧。
2、抓緊考前時間，全身心地投入到復習中去。所有學生一定要珍惜點滴時間，對所學的知識進行系統復習，發現不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時彌補上來，這樣，總分才能上升，名次才能進步。
3、 “一分耕耘，一分收獲”，付出多少努力，就能取得多少成果。
五、教師總結。
各位同學，希望大家不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己!衷心預祝所有同學在考試中取得好成績!
期末復習動員主題班會教案 6
一、教學內容：
人教版小學數學第十二冊97頁平面圖形面積總復習
二、教學目標：
1、通過回憶，整理平面圖形面積的計算公式及其推導過程，能熟練地應用公式進行計算。
2、探索知識間的相互聯系，經歷構建知識網絡的過程，從而加深對知識的理解，并從中學會整理知識，領會學習方法。
3、滲透“聯系”、“轉化”等思想方法，體驗數學與生活的聯系，數學在實際生活中的運用。
三、教學重點：
回憶整理平面圖形面積的`計算公式及推導過程。
四、教學難點：
根據平面圖形之間的相互聯系構建知識網
五、教具學具：
1、課件，展示臺。
2、六種平面圖形。
六、教學過程：
一、導入新課，揭示課題
今天學平面圖形的面積，誰來說說什么是面積。板書課題：平面圖形的面積
二、梳理知識，構建網絡
1、集中呈現面積計算公式。
師：課前老師布置同學們整理出平面圖形的面積計算公式，并用字母表示出來，現在拿出來，現在交流一下整理情況，注意在交流的過程當中要取長補短。
2、逐個梳理推導公式。
師：這些平面圖形的面積計算公式分別是怎樣推導出來的呢，借助手中的學具在小組中說說它的公式是如何推導出來的呢？
（1）小組活動要求：
①同組的每位同學選一種圖形說推導過程。
②一個同學說出公式的推導過程，其他成員要認真聽，有疑問提出來，有不同意見要及時補充。
③整理本組思路，準備全班匯報。
（2）全班交流。
①突出：每個公式的推導過程。（平移、旋轉平移的思想）
②強調：平行四邊形轉化為長方形。
三角形轉化為平行四邊形。
梯形轉化為平行四邊形
圓轉化為近似的長方形。
期末復習動員主題班會教案 7
一、班會主題：
期末復習總動員——科學規劃，高效沖刺
二、活動目標：
1、提升學生對期末復習的重視程度，明確復習目標和方向。
2、幫助學生掌握有效的復習方法和策略，提升自主學習與自我管理能力。
3、增強班級團隊凝聚力，形成良好的期末復習氛圍。
三、班會流程：
1、主題導入（10分鐘）：
教師以生動的語言和實例，引導學生思考期末復習的重要性以及以往復習中遇到的問題和困惑，激發學生的參與熱情。
2、復習策略分享（20分鐘）：
教師介紹科學的時間管理和復習策略，如合理制定復習計劃、知識點梳理、錯題回顧、模擬測試等。
邀請學習成績優秀的`學生代表分享自己的復習經驗及心得，為其他同學提供借鑒。
3、小組討論（20分鐘）：
將全班分為若干小組，圍繞如何制定個人復習計劃、解決難點問題、調整心態等內容進行深入討論，提出各自的復習方案并上臺展示。
4、班主任寄語（10分鐘）：
班主任就期末復習進行動員講話，強調誠信考試的重要性，鼓勵學生全力以赴，積極備考，同時提醒大家注意勞逸結合，保持身心健康。
5、全體宣誓（5分鐘）：
全班同學共同宣讀期末復習承諾書，表明認真復習、誠信應考的決心。
四、后期工作：
1、落實每個學生的個性化復習計劃，并定期跟進和指導。
2、加強與家長的溝通，家校合作共同助力學生期末復習。
五、總結：
本次班會旨在讓每位同學都能夠清醒地認識到期末復習的意義，進一步明晰復習路徑，找到適合自己的學習方法，用飽滿的熱情和堅定的信心迎接期末考試的挑戰。
期末復習動員主題班會教案 8
一、班會主題：
期末復習總動員——科學規劃，高效沖刺
二、活動目標：
1、提高學生對期末復習重要性的認識，激發其積極備戰期末考試的熱情。
2、培養學生科學合理的時間管理和學習方法，提升復習效率。
3、通過互動交流，共享有效的復習策略和經驗，增強班級凝聚力。
三、活動流程：
1、班會引入（10分鐘）：
主持人以一段有關期末復習重要性的引言開始班會，引導同學們思考為何要重視期末復習以及如何做好復習準備。
2、學習方法分享（20分鐘）：
邀請成績優異的同學分享他們的復習經驗和時間管理技巧，內容可以包括如何制定復習計劃，怎樣理解和記憶知識點，如何有效解決難題等。
3、教師指導環節（20分鐘）：
班主任或科任老師針對各學科的復習要點和備考策略進行詳細解讀，并強調在復習過程中的重點難點及應試技巧。
4、小組討論（20分鐘）：
分小組討論各自的復習計劃和遇到的問題，互相提供幫助和建議，形成互幫互助的`良好學習氛圍。
5、全體動員與宣誓（10分鐘）：
由班主任帶領全班同學共同立下期末復習的誓言，明確目標，提振士氣，增強信心。
6、班會總結（10分鐘）：
班主任對本次班會進行總結，重申期末復習的重要性，鼓勵大家以飽滿的熱情和科學的方法投入到復習中去。
四、后期工作：
1、落實每位同學的期末復習計劃，定期跟進復習進度。
2、對于在班會上提出的問題和困難，教師及時給予解答和幫助。
五、注意事項：
1、強調誠信考試，遵守考場紀律，樹立正確的人生觀、價值觀和考試觀。
2、注重學生的個體差異，尊重和接納每個學生的復習方式和節奏。
期末復習動員主題班會教案 9
一、班會主題：
期末復習總動員——科學規劃，高效備考
二、活動目標：
1、提高學生對期末考試的重視程度，明確復習目標和計劃。
2、引導學生掌握有效的復習方法和策略，提高復習效率。
3、培養良好的學習習慣和積極的學習態度，緩解考前壓力，樹立信心。
三、活動流程：
【環節一：主題導入】
（1）班主任開場致辭，闡述期末考試的重要性，引出期末復習總動員的主題。
【環節二：復習方法分享】
（2）邀請成績優秀的學生代表分享個人復習經驗與技巧，包括時間管理、知識點梳理、錯題集使用、模擬測試等。
【環節三：科學規劃指導】
（3）班主任或科任老師進行專題講解，指導學生如何根據自身的學習情況制定合理的復習計劃，強調知識體系的構建和重點難點的.突破。
【環節四：互動交流】
（4）小組討論，各自提出在復習過程中遇到的問題和困惑，集體探討解決方案，形成互幫互助的良好氛圍。
【環節五：心理調適】
（5）請學校心理咨詢師或班主任對學生進行考前心理輔導，教授應對考試焦慮的方法，幫助學生保持平和的心態應試。
【環節六：動員宣誓】
（6）全體學生共同宣讀復習誓詞，表達全力以赴迎接期末考試的決心。
四、活動后續：
（7）班主任布置課后任務，要求每位同學結合自身實際情況制定期末復習計劃，并監督執行。
通過本次班會，期待每一位同學都能以飽滿的熱情、科學的方法投入到期末復習中，最終在考試中取得優異的成績。
期末復習動員主題班會教案 10
【活動目標】：
1、喚起學生對期末復習重要性的認識，提高學生的自主學習意識和自我管理能力。
2、幫助學生掌握有效的復習策略與方法，科學合理地規劃復習時間，提升學習效率。
3、通過集體動員，激發同學們的積極情緒，增強班級凝聚力，形成良好的期末復習氛圍。
【活動流程】：
一、開場導入（5分鐘）
主持人宣布班會開始，引用名言或故事強調期末復習的重要性和價值。
二、主題闡述（10分鐘）
1、教師講解期末復習的意義和目的，分析期末考試對學生個人及班級整體的影響。
2、分享歷年優秀畢業生的復習經驗，以及他們如何通過有效復習取得優異成績的故事。
三、復習策略分享（15分鐘）
教師介紹科學的復習方法，如制定復習計劃、知識點梳理、重點難點突破、錯題整理等，并引導學生交流討論各自的復習策略。
四、小組互動環節（20分鐘）
1、小組內討論各自在復習中遇到的問題和困擾，互相提供建議和解決方案。
2、每組選出代表，分享本組內的優秀復習經驗和具體做法。
五、期末復習計劃制定（15分鐘）
1、學生根據教師指導和個人情況，現場制定個人期末復習計劃，明確目標、分解任務并預估時間安排。
2、教師進行點評并提出優化建議。
六、勵志動員（10分鐘）
1、教師作期末沖刺動員講話，鼓勵學生們把握好最后的復習階段，全力以赴，做到“知識無遺漏，信心滿載”。
2、全體同學一起宣誓，表達決戰期末的`決心和信心。
七、班會總結（5分鐘）
教師對本次班會進行總結，再次強調復習的重要性以及復習策略的有效性，希望每位同學都能以積極、高效的態度迎接期末考試。
【后續行動】
1、各位同學根據制定的復習計劃執行，并定期反饋進度及效果，教師進行跟蹤指導。
2、在接下來的復習期間，可以適時組織答疑解惑、互幫互助等活動，進一步營造濃厚的學習氛圍，助力全體同學決勝期末。
期末復習動員主題班會教案 11
一、班會主題：
期末復習總動員——高效學習，自信迎考
二、活動目標：
1、提升學生對期末考試重要性的認識，明確復習方向和目標。
2、培養學生的自主復習習慣和科學有效的復習方法，提高復習效率。
3、激發學生積極應考的心態，樹立自信心，合理應對考試壓力。
三、活動內容與步驟：
【環節一：主題引入】
1、教師開場白，闡述期末考試的`意義，引導學生明白期末復習的重要性。
2、展示歷次考試數據分析，讓同學們直觀了解自身學習狀況及進步空間。
【環節二：復習策略分享】
1、邀請成績優秀的學生分享他們的復習方法和時間管理經驗。
2、教師總結并提出具體復習策略，如重點難點突破法、錯題整理法、知識點框架構建等。
【環節三：心理調適輔導】
1、分析講解如何正確面對考試壓力，如何進行自我心理調適，保持良好的備考心態。
2、強調誠信應考的重要性，培養學生誠實守信的良好品質。
【環節四：個人計劃制定】
1、指導每位同學根據自己的實際情況，制定出合理的期末復習計劃，并在班級中公示，互相監督鼓勵。
2、學生分組討論，共享復習資源，互相幫助解答疑問。
【環節五：集體宣誓】 全班同學共同進行期末復習宣誓，表明全力以赴、高效復習的決心，增強團隊凝聚力。
四、活動預期效果：
通過本次班會，期望全體同學能夠以飽滿的熱情，科學的方法，積極的態度投入到期末復習中去，力爭在期末考試中取得理想的成績。同時，也希望通過此次班會進一步強化班級的學風建設，提升學生的自我管理和學習能力。
【期末復習動員主題班會教案】相關文章：
期末復習總動員主題班會教案03-20
期末復習總動員主題班會教案03-18
期末復習動員主題班會教案201602-02
期末動員主題班會教案02-11
期末復習動員主題班會教案范文（通用5篇）11-07
期末復習動員班會教案13篇12-08
期末復習動員班會教案11篇12-08