安全教育的主題班會教案精選15篇

　　在我們上學期間，大家都接觸過主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是小編幫大家整理的安全教育的主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全教育的主題班會教案1

　　一、教學目的

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　二、重點內容

　　1、加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。

　　2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規的意識

　　三、教學方法

　　討論法案例法情景劇表演

　　四、課前準備

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。組織學生排演小品。

　　2、選好及訓練班會主持。

　　3、了解一些基本的交通規則。了解一些常見的標志。

　　4、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

　　五、教學過程

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

　　（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持a讀新聞。

　　進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，這個數字相當于一年消失一個小城鎮，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經濟損失高達33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由xx86年的29萬起上升到20xx年xx萬起，年均增長xx%。死亡人數由xx年x萬人升到20xx年的xx%萬人，年均增長x%。

　　20xx年，我國道路交通事故死亡人數由上一年的xx人上升到xx人，交通事故起數由上一年年616971起上升7549xx起，受傷人數由上一年的xx人上升到xx人，經濟損失由上一年的xx元上升到xx元，萬車死亡率由上一年的xx下降到xx，xx萬人口死亡率由上一年的xx上升到xx。

　　b：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　�。ǘ�）交通知識競賽（搶答形式）

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　4、什么燈亮時才可以走？

　　5、行車、行人應靠哪邊走？

　　6、各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　（三）看小品，議一議：

　　1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：

　�。�1）這個小朋友違反了哪些交通規則？

　�。�2）我們應如何遵守交通規則？

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品、談心得體會。

　　主持人：7時32分，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當他清醒過來時，一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入316省道北側的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當場喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例，被列為20xx年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。

　�。ㄋ模┬〗Y：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

　　統計部門的數據表明：xx86年，全國公路客運量為54。4億人次、貨運量為62億噸；至20xx年，全國公路客運量高達146。6億人次、貨運量高達110。6億噸，分別是xx86年的2。7倍和1。8倍。xx86年全國汽車保有量為362萬輛；到20xx年全國汽車保有量達到2141萬輛，是xx86年的5。9倍。xx86年，全國公路通車里程為78萬公里；到20xx年，全國公路通車里程為175。8萬公里，是xx86年的2。3倍。

　　數字是枯燥的，可誰又能否認數字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由xx86年的29萬起上升到20xx年的77萬起，年均增長6。3%。死亡人數由xx86年的5萬人升到20xx年的xx萬人，年均增長5%。20xx年一年全國交通事故共造成56。2萬人受傷，直接經濟損失33。2億元，分別比20xx年上升2。9%和7。7%。20xx年至20xx年，平均每年發生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年，陜西、甘肅、湖南、內蒙古等地相繼發生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內連續發生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。鮮活的生命之花，轉瞬之間凋謝了。

　　2、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

安全教育的主題班會教案2

　　教學目的：

　　1.使學生知道一些防騙、防盜的安全常識。

　　2.使學生掌握一些遇到遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。 3.通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　4.讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

　　5.自覺抑制校園暴力,能與校園暴力進行斗爭。

　　教學重點：

　　學習安全生活常識，培養有關防范力。

　　教學過程：

　　一.防騙防盜安全教育

　　1.匪警、急救中心電話各是什么?

　　2.遇到危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢。

　　講解詐騙故事：

　　1.借用物品詐騙

　　與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。

　　2.“調包”詐騙

　　“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。

　　3.集資詐騙

　　一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉出或揮霍掉。

　　4.神藥行騙

　　神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。

　　5.易拉罐中獎詐騙

　　此類騙術通常發生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎

　　查詢電話內容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎拉環。如果他們出現，一不要相信;二要穩住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。

　　6.告急電話騙匯款

　　不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當地公安局、醫院電話求證，到時再匯款也來的及。

　　7.合伙做生意詐騙

　　在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。

　　8.魔術詐騙

　　公園總有一些神秘的魔術表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發橫財的心理，不要參與任何賭博、投機取巧性質的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。

　　二.防火安全教育

　　1.生活中的哪些因素會引起火災?

　　2.一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼?

　　3.撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

　　4.電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

　　5.列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　強調教育：

　　1.禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　2.報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　3.家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

　　4.發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　5.引領學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

　　6.游戲：編一編防火的拍手歌。

　　三.交通安全教育

　　遵守交通規則，注意交通安全。

　　冬季雨雪天較多，道路結冰路滑，加上人流眾多，車輛混雜，同學們要注意交通安全，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。特別是回家鄉、外出的途中不要乘坐黑車、無牌無照的車、

　　人員超載以及車況較差的車輛。家中有車的同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，酒后不駕駛，文明行車。

　　四.防暴力侵害，注意人身安全

　　在假期，同學們要遵紀守法，不要為“小事”打架滋事，也不要圍觀打架;一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西。如果遇到困難直接找警察幫忙。不要和那些品行不端或不了解人品情況的人交往，不要相信騙人的花言巧語，不要相信天會下餡餅，若遇到暴力侵害告知家長，要及時報警撥打110。

　　另外，我要提醒同學們的是，家里已經裝上寬帶上網的同學，不在網絡上隨意向網友透露自己及家人的真實姓名、還有電話號碼、家庭地址、銀行卡密碼等等。

　　五.反校園欺凌教育

　　1.什么是校園暴力?你遭遇過校園暴力嗎?校園暴力是發生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現象，校園暴力是個全球性的問題。

　　2.校園施暴者的構成主要是些什么人?曾經是校園暴力的受害者;學習差表現差的學生;愛歧視的學生;在家庭中缺乏溫暖、關愛的學生;性格孤僻、心理壓制，無處發泄的學生。

　　保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

　　(2)面對不法分子的侵害首先要迅速而準確地作出判斷，然后機智勇敢靈活地與其斗爭;

　　(3)積極尋求家長、校和社會的保護;

　　(4)受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益。

　　同時要注意:第一不能怕字當頭。第二要及時報告。第三要搞好人際關系，強化自我保護意識。第四要慎重擇友。

　　六.反校園貸教育

　　首先一起來看一下，究竟什么是校園貸。

　　校園貸是近年來互聯網金融發展最迅猛的產品之一。只要你是在校學生，網上提交資料、通過審核、支付一定手續費，就能輕松申請信用貸款。他們一般披著具有誘惑力的迷人外衣，打著申請便利、放款迅速的旗號，喊著花今天的錢，圓明天的夢的口號，向金融毒品一樣讓大學生欲罷不能。那么，這些所謂承諾“零利息”、“低門檻”的校園貸的真實面目如何?這里又有著哪些不為人知的陷阱呢?大家先來跟隨老師來算一筆賬。

　　如果我們向“借貸寶”借7000元，期限6個月，按照半年利息6.81%計算，利息為477元，旦由于要扣除420元的手續費以及700元的押金，實際到手的`僅有5880，可是還款卻要按7000元來計算。如果我們不逾期，那么半年貸款費率就為15.3%，年費率就是30.6%，而如果逾期，那么700元押金還將被公司扣掉，這樣實際成本將達到1597元。也就是說，使用5880元的半年費率最高可達27.2%。這和當初我們借錢時，借貸平臺給出的6.81%的費率相比，可是高的離譜了。事實上，除了高費率以外，放貸公司還會用咨詢費、服務費、逾期費等各種理由扣款，使得借貸成本更高。不過，校園貸公司卻隱瞞了這些行業秘密。

　　這便是校園貸最大的陷阱——費率不明。校園貸出于搶占市場和競爭的需要，會隱瞞或模糊實際資費標準、逾期滯納金、違約金等。如果逾期后果更為嚴重，利息便按天算，利滾利，越滾越大。一部分學生為了不讓家里知道，“拆東墻補西墻”，引發連環貸。

　　強調教育:我們做為一名學生應該樹立正確的人生觀和理性的消費觀，糾正超前消費、過度消費、從眾消費等不良風氣，做到不盲從、不攀比、不炫耀。同學們也學會制定科學的消費計劃，結合自身實際、量入為出。

　　養成誠實合法勞動創造財富的觀念，培養節儉自立的意識，做一個有擔當、有責任、有作為的當代大學生。

　　七.文明、安全上網教育

　　1.網癮危害分析

　　(1)網絡游戲摧殘我們的身心健康。

　　(2)網絡游戲刺激不良欲求，誘發違法犯罪行為。 (3)網絡游戲影響學業。

　　2.要求

　　要限制上網時間，每天上網不過三小時;

　　要善于網上學習，不瀏覽不良信息;

　　要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;

　　要增強自護意識，不隨意約會網友;

　　要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

安全教育的主題班會教案3

　　(一)班會目的：

　　1.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　　2.通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的火災、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

　　3.以“增強安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　　4.引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

　　課前準備：

　　1、讓同學們收集有關防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的交通標志。

　　(二)使用年級：

　　二年級一班

　　(三)教育重難點：

　　學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

　　(四)教學內容：

　　談話引入：

　　同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談火，電，毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。

　　小品欣賞：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　3、學習防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?

　　4、學習防中毒知識的情景表演：

　　(1)第三組代表表演：

　　(2)大家認真觀察表演后討論：

　　a.發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

　　5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

　　(1)、第四組代表：

　　(2)、大家認真觀察表演后討論：

　　a.剛才發生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

　　(五)鞏固總結

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的`外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

　　(六)學生發表本節班會課的感想

　　略

　　(七)班主任總結：

　　同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

　　讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

　　(八)設計感言：

　　1、同學小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成良好的安全意識。

　　2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因為學生玩耍情況比較復雜，特別是我們學校周圍的安全情況更是復雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、老師放心。

安全教育的主題班會教案4

　　一、教學目標：

　　1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。

　　2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　二、教學內容：

　　行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

　　三、教學過程：

　　（一）列舉交通安全事故交通安全 ：

　　自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總人數的８％左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師

　　總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”。

　　（二）不良交通行為

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

　　6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

　　9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外

　　坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

　　（三）我校主要交通安全常識 ：

　　現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，

　　遵規矩、保生命。

　　2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　　我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

　　總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！

　　讓我們齊唱《一路平安》。

安全教育的主題班會教案5

　　教學目標：

　　1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識

　　2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命

　　3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，

　　教學重點：

　　讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。

　　教學難點：

　　加強交通法規知識的學習，遵守交通法規

　　教學過程：

　　講解交通安全事故案例

　　一、導入

　　通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

　　二、交通法規法律條文

　　法規篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規

　　4、道路交通標志和交通信號

　　5、看圖識標志

　　常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護欄？

　　5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　7、騎自行車應該注意什么？

　　8、乘汽車時要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎么辦？

　　警示篇：1、騎自行車違反交通法規2、行走時違反交通法規

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規4、交通安全教育卡

　　三、觀看小品——《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

　　情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發生？小組成員進行討論，說出感受

　　本課小結

　　同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　四、交通知識問答課堂練習

　　1、 行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）

　　a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看

　　2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（ ）

　　a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

　　c 、確認安全后直行通過

　　3 、黃燈持續閃爍時表示（ ）

　　a 、有危險，車輛、行人不準通過 b 、車輛、行人可以優先通過

　　c 、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過

　　4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（ ）

　　a 、即將變為綠燈，做好起步準備

　　b 、清理路口，不準通行 c 、道路通暢，快速通過

　　5 、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）

　　a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

　　五、課后作業

　　1 、當你需要乘坐出租車時，你可以（ ）

　　a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘 c 、站在人行道上攔乘

　　2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（ ）

　　a 、從機動車左側下車 b 、從機動車右側上下車

　　c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以

　　3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在（ ），依次排隊

　　a、機動車道上 b、站臺或指定位置 c、非機動車道上 d、人行道上

　　4、小楊每天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應該（ ）

　　a、快速跨越鐵軌 b、進入到口，觀察后通過

　　c、一停，二看，三通過 d、在 欄桿放下時搶先通過

　　5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該（ ）

　　a、用手遮擋風光 b、閉目緩慢形式 c、下車靠邊避讓 d、迎著燈光行駛

　　六、應采取的措施

　　1、提高學生交通安全意識

　　2、知道交通安全有些行為是不安全的

　　3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀

　　4、培養青少年自我防范交通安全意識

　　5、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理

　　總結：

　　通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。

安全教育的主題班會教案6

　　一、教學目的：

　　1、經過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、經過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　二、課前準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的標志。

　　三、活動過程：

　　(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持單渤濤讀新聞。

　　2、主持張國帥：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　單：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　張：所以今日我們就一齊來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　(二)交通知識競賽(搶答形式)

　　1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　2、紅燈亮時行人該怎樣?

　　3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

　　4、什么燈亮時才能夠走?

　　5、行車、行人應_哪邊走?

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　(三)看小品，學《讀本》，議一議：

　　1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

　　(2)我們應如何遵守交通規則?

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品談心得體會。

　　(四)小結：

　　1、同學們小結：經過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任小結：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　(五)課外延伸

　　請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

安全教育的主題班會教案7

　　教學目標：

　　通過一系列的活動，讓學生們樹立安全意識，遠離安全隱患，加強自身的素質培養。讓學生了解交通事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們， 做安全教育的小小宣傳員。

　　活動準備：

　　1、 準備道路交通標志圖。

　　2、 收集有關小學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例。

　　3、 準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。

　　教學過程:

　　1、 播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

　　2、請三位學生表演一則小品，題目是《上馬路》。一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，另外一位學生扮演正在過馬路的行人，過馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠，還有一位學生馬上找電話報警。通過這一幕危險場面的表演，將學生們帶入一場討論當中。在街道上面，在過馬路時如何防止自己被汽車碰到?對于一些危險的道路我們應該怎么做才可以預防車禍?如果出了意外我們應該怎樣辦?使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?經歷過討論后，再引導學生說說除了以上遇到的問題外，還有那些比較危險的情況。

　　3、教師敘說有關小學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例。喚醒學生對以上種種危險事件的認識;認識強調安全防患意識的重要性;教育學生們時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是防止家庭不必要的傷痛，為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準備。

　　4、教師出示各種道路交通標志圖，與學生一起說說它們的含義，使學生認識并了解這些標志。安全教育主題班會教案5、活動總結：老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據了解，我國每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創傷，給社會造成了不必要的負擔。今天我們召開以“注意安全，珍愛生命”的主題班會，其目的是讓大家懂得安全的重要意義。大家回去要把自己學到的知識傳達給周圍的人們， 做安全教育的小小宣傳員，使我們周圍的人都能遠離交通事故。

　　活動目的：

　　結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。

　　活動準備：安全知識，關于安全方面的事例

　　活動過程：

　　一、導入：涼爽的秋風吹拂著我們的面龐，愜意的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

　　在過去的一學期里，我們學校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如課間打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。

　　(一) 校內安全

　　1.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

　　2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

　　3.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

　　4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

　　5.體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　6.同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

　　7、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動�；顒忧耙�做好準備工作，謹防意外傷害發生。

　　(二)校外安全

　　1. 一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

　　2.在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。

　　3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

　　4.注意交通安全

　　(1)行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。

　　(2)橫過公路時，應走人行橫道線。

　　(3)遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規定。

　　(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。

　　(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

　　(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。

　　(7)不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。

　　(8)乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

　　(9)候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。

　　5.預防手足口病

　　手足口病目前無疫苗，關鍵是從日常的生活預防。只要做好預防措施，發病率就會下降。

　　專家：15字方針預防“手足口”�。撼Ｏ词�、勤開窗(通風)、喝開水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場所;不要過于勞累，增強免疫力。

　　二、總結：

　　同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

安全教育的主題班會教案8

　　教學內容：

　　學習一些在家用電的安全常識。

　　教學目標：

　　1、通過學習，讓學生充分了解家居生活中的用電安全，增強安全觀念。

　　2、培養學生自護、自救的能力，健康成長。

　　教學重、難點：

　　樹立自護、自救的觀念，培養自護、自救的能力。

　　教學過程：

　　一、談話導入。

　　說到安全，

　　大家都能說出許多應該注意的內容來。

　　要是把安全和家聯系起來，恐怕大家首先想到的是：

　　家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關心、愛護。家里應該是不存在什么危險的了。其實呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，

　　同學們應該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。

　　三、用電常識。

　　1.觀看視頻用電知識

　　討論、交流，了解用電常識。

　　（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下切斷電源。

　�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。

　　（3）電器使用完畢后應該拔掉電源插頭。

　　2.聯系生活談談用電安全。

　�。�1）電視機只用遙控器關其實是錯誤的。因為此時的電視機仍然處于待機狀態，應該親手關閉電視機的電源開關并拔掉插頭。

　　（2）冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態而不去管它。

　　（3）雷電天氣時，要關閉正在使用的電器，特別是電視機、電腦。

　　（4）使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現象或者聞到焦味，都應該馬上關閉電源開關，停止使用，并請專業的維修人員檢查。

　　四、自救知識。

　　（1）發現有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想辦法關閉電源。

　�。�2）撥打報警電話119

　　五、小結。

　　居家安全，注意用電�；鹨讶计穑�切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術，雖損求生。

安全教育的主題班會教案9

　　一、燃放煙花安全提示

　　1、注意到指定的銷售點購買印有廠名、商標及燃放說明的正規煙花爆竹。

　　2、注意選擇適當的地點燃放。燃放地點必須遠離易燃易爆物品、倉庫、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所，也不能在窗口、陽臺和房屋內燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮。農村居民燃放煙花爆竹，要遠離柴草垛及房前屋后。兒童燃放時，大人要在現場看護。

　　3、注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事，燃放升空的煙花爆竹時，還要注意觀察其落地情況，如果落在可燃物上，并仍有余火，應立即采取措施，將余火撲滅或將殘片移走。

　　4、注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源，并要防止鼠咬，以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。

　　二、火災處理方法提示

　　1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

　　2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線。

　　3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出，切不可乘坐電梯。

　　4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

　　6、室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。

　　7、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。

　　8、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、下水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離危險。溫馨提示起火及時撥打“119”

　　9、萬一發生火災，要馬上利用周圍可用工具對初起火災進行撲救，同時撥打“119”報警。報火警時要鎮靜，切莫驚慌，要講清著火點的準確地址名稱；說明什么東西著火，火勢怎樣；講清報警人姓名、電話號碼和住址，以備消防部門隨時聯系了解火情；報警后要到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　三、公共場所安全提示

　　1、春節期間，各地均會組織大型燈會、商場促銷等活動，同時，許多歌廳等娛樂場所也生意興隆，這些地方往往聚集了大量人員。出入這些場所，要時刻注意安全。

　　2、在公共場所遭遇人員踩踏、火災等險情時，一要保持鎮靜，在相對安全的地點短暫停留；二要注意收聽救援組織者的喊話，服從現場工作人員引導，盡快從就近的安全出口有序撤離，切勿逆著人流行進或抄近路；三是在人群中不小心跌倒時，應立即收縮身體，緊抱著頭，最大限度地減少傷害。溫馨提示起火及時撥打“119”

　　3、進入公眾場所時，要提前觀察好安全通道、應急出口的位置。

　　4、參加大型集會時，盡量著平底鞋，可以很好地保持身體的平衡、不易摔倒。

　　5、人群十分擁擠時，要用雙手抱住胸口，以免內臟被擠壓而受傷，能靠邊走最好靠邊，以減少人群壓力。

　　6、公園里的各種游樂設施一般為機械、電氣、液壓等系統的組合體，其產生故障時會造成游客恐慌、受困以及其他危險事故，常見故障有：突然停機、機械斷裂、高空墜落。

　　7、在游樂設施出現問題時，要牢記3點：在游玩過程中出現身體不適、感到難以承受時應及時大聲提醒工作人員停機；出現非正常情況停機時，千萬不要亂動和自己解除安全裝置，應保持鎮靜，聽從工作人員指揮，等待救援；出現意外傷亡等緊急情況時，游客應在有關方面的指揮下，及時疏散、撤離。

　　四、春節放假、返校安全17條

　　（一）、放假回家注意事項

　　1、 放假回家過年了，外地坐車回家的同學途中保管好自己的財物，貴重物品貼身放。當心熱情的陌生人，尤其是既穿著體面又熱情大方的。不要吃陌生人的東西，無論出于安全還是禮貌，這點都最好做到。

　　2、安全到家了，和老師聯系報個平安，養成報平安的好習慣是不會吃虧的。

　　3、離校時應認真檢查寢室，關好門窗，檢查水龍頭、飲水機、電源插頭等水源是否關閉；假期不要將錢財等貴重物品放在寢室內。

　　4、購票時請在正規窗口購買，不要購買票販子的車票，以免上當受騙。

　　5、各寢室成員要整理好個人物品，放置有序。不要在寢室里存放現金和貴重物品。 6各寢室最后一個同學離開宿舍時，要切斷電源、關好窗戶，鎖好門。

　　7、利用多種形式協助家里做些力所能及的事情，孝敬父母，弘揚中華民族傳統美德。

　　8、寒假不回家或在校外打工的同學一定要經家長同意。期間注意自我保護，以免上當受騙，特別是要注意預防非法的傳銷對自己的侵害。

　　9、合理安排寒假期間的作息時間，學習、生活規律有序；飲食有度，不酗酒、不賭博，注意身體健康。

　　10、春節期間，各位同學在家應當在父母的幫助下，很好地整理和理順一下自己的目標和追求，特別是要調整好自己的心態和情緒，確保新期開學有新的精神面貌。

　　11、回家途中，一定要注意個人安全，尤其是交通安全，回家路途較遠的學生一定要注意轉乘車時間和車次，以免誤車、誤點；注意財物安全，回家途中，由于人員稠密，車廂擁擠，失竊現象難免，請同學們務必看管好自己的行李和隨身物品；不要與陌生人講話，更不要輕易相信他人的承諾或誘騙，避免上當受騙。

　　12、春節期間，燃放煙花爆竹一定要注意安全；注意飲食安全，防止暴飲暴食；注意雪滑天氣，出門注意交通安全；不到河冰面滑冰。

　　（二）、開學返校期間的注意事項

　　13、返校前，應注意提前購買車票，以免耽誤正常的上課時間。

　　14、不要乘坐非法營運及超載車輛，遵守交通規則，時刻注意安全。

　　15、在車站等人員密集的地方要提高警惕，保管好自己的錢包和貴重物品，防止被扒竊。

　　16、返校途中最好結伴而行，同學之間相互照顧、提醒。途中如發生盜竊、詐騙、被傷害等案件。

　　17、返校時盡量避免隨身攜帶大量現金，可將學費、生活費等存入銀行卡。 請各位同學假期自覺嚴格要求自己，時刻做好自我防護。 最后，祝同學們春節愉快。

安全教育的主題班會教案10

　　活動目的：

　　學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。

　　活動對象：

　　我班全體學生

　　活動地點：

　　教室

　　活動過程：

　　一、導入班會。

　　同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話�？稍趯W校里我們需要注意哪些安全問題呢？作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢？

　　二、展示大屏幕，學生合作探究。

　　1、像這種情況，我們班發生過嗎？

　　A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B． 在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

　　2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）

　　3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ）

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節給予報復。 D、叫家長到學校來教訓對方。

　　4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是（ ）

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養成良好的個人衛生。

　　5、遇到別人打架時（ ）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 B、不管他

　　C、去勸阻 D、告訴老師

　　6、遇到火災時，撥打（ ）

　　A、110 B、119 C、120 D、121

　　7、在道路上行走時（ ）

　　A、和同學邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行

　　8、判斷題：

　�。�1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）

　�。�2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）

　�。�3）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（ ）

　�。�4）用沙子或泥土打仗。 （ ）

　�。�5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）

　　三、小組討論，代表發言。(老師總結)

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧。

　　2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

　　3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案

　　報經上級批準后方可進行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

　　四、班會尾聲。

　　同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。 送給大家安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方

　　最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會。

安全教育的主題班會教案11

　　教學目標

　　1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

　　2、掌握火災中的自救常識。

　　3、加強防火意識，學習必要消防知識。

　　4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力。

　　教學重難點：通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

　　教學過程

　　一、我市火災新聞記實情況導入

　　二、火災自救知識遇到火災時我們怎么辦?

　　(一)、滅火

　　滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。

　　(二)、報警

　　發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。

　　(三)、逃生

　　1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

　　當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。

　　在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。

　　3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃

　　逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

　　4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。

　　如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

　　高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生。

　　三、小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

　　“119”消防安全主題班會教案2

　　(一)班會目的：

　　1.使學生知道一些簡單的安全常識。

　　2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

　　(二)活動地點：教室

　　(三)教育重點：學習防火的生活常識，培養有關防范力。

　　(四)班會流程：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　3、學習防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?

　　(五)鞏固總結

　　1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　(六)學生發表本節班會課的感想

　　(七)班主任總結

　　同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

安全教育的主題班會教案12

　　教學目標：

　　1、教育學生雨季路上安全行走常識，初步培養學生的自我保護意識。

　　2、培養學生清晰的口語表達能力及辨別能力。

　　3、小學生汛期安全教育主題班會：學生知道雨季行走的基本規范制度，及其危險性。

　　4.培養學生團結友愛的情感。

　　教學準備：掛圖四幅

　　教學流程：

　　(一)導入：講一個故事，激發學生自我保護情感。

　　(二)展開：

　　1、討論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學沒有帶你會怎么做?

　　2、通過講述掛圖中，小學生遇到下雨天時的表現，引導學生雨天路滑跑步摔跤的危害性。

　　3、提問：雨天出門要注意那些安全?

　　(三)結束：進行雨天注意事項的安全游戲，通過游戲，進一步教育學生遇到困難要想辦法。

安全教育的主題班會教案13

　　活動主題：

　　交通安全記心間

　　活動時間：

　　xx年4月30日

　　活動地點：

　　三年二班

　　活動對象：

　　三年二班全體學生

　　主持人：xxx

　　活動目的：

　　1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。

　　2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全：

　　自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生占總人數的８％左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們

　　的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

　　教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。

　　（二）不良交通行為

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

　　6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

　　9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

　�。ㄈ�）我校主要交通安全常識：

　　現在，我教大家學習二大本領：一會走路、二會乘車（這二個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。

　　2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　�。ㄋ模┌踩�歌謠：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

　�。ㄎ澹┌踩�知識搶答題

　　1、每年全國中小學生“安全教育日”確定為3月的。

　　A、第一周的星期一

　　B、最后一周的星期一

　　2、在沒有人行道的郊區公路上，下車橫過道路時，應從車的哪個方向走？

　　A、車前

　　B、車后

　　3、未滿＿＿＿的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因為馬路上車很多，容易出危險。

　　A 、10歲

　　B、11歲

　　C、12歲

　　4、行人在沒有人行道的路上行走，應該。

　　A、靠路邊行走

　　B、隨意走

　　5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：

　　A、記下車牌號

　　B、告訴老師或家長

　　C、不需要做任何事

　　6、汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向。

　　A、左轉

　　B、右轉

　　7、乘坐公共汽車時，應該

　　A 、先上后下

　　B 、先下后上

　　C 、沒有一定順序

　　8、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？

　　A、左邊

　　B、右邊

　　9、在穿越馬路時應該。

　　A 、應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　　B 、迅速奔跑，突然橫穿馬路。

　　10、乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：

　　A、前排乘車人可以不系安全帶B、司機和前排乘車人必須系安全帶

　　11、全國統一規定的交通事故報警電話：_____，急救電話：_____。

　　A、110

　　B、122

　　C、120

　　12、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應該：

　　A、服從指揮信號燈

　　B、服從交通標志、標線

　　C、服從交通警察指揮

　�。ㄎ澹┗顒涌偨Y：

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。

安全教育的主題班會教案14

　　同學們在暑假里過得怎么樣?近期暑期雨水很多，有部分地區發生了自然災害，安全故事頻發。根據上級要求，我們需要召開暑期安全教育班隊會。

　　一、珍愛生命：

　　1、出示圖片。

　　多彩的生命構成了繽紛的世界。

　　生命是地球上最珍貴的財富。

　　當我們看見小草翠綠，樹影婆娑(pó suō)，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香，都能感受到萬物的欣欣向榮，世界充滿生命力和無限希望。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。

　　2、企鵝的故事

　　3、人類孕育的艱辛

　　聽了以上的故事，你想到了什么?

　　4、學會珍惜生命，因為生命的誕生是艱辛的。

　　二、交通安全。

　　交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分，為現代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。為此，我們了解一下交通安全知識。

　　介紹乘車、乘船的有關知識。

　　行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。重要的一條是要學會避讓機動車輛。

　　不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

　　小結：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規則，也會給很多家庭帶來不幸，所以，我們應該遵守交通規則，時刻重視交通安全。

　　三、夏季防溺水

　　1、復習“六不一要”。

　　齊背。

　　2、英雄沈星

　　出示圖片。

　　這就是沈星的家人，這是為了紀念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”�？扇缃駱蛟冢�沈星卻永遠離開了我們。為什么會發生這樣的悲劇呢?

　　學生交流。

　　為什么會發生溺水事件呢?

　　1、不小心落入水中。

　　2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

　　3、準備不充分，急于下水;或水中逞強，過度疲勞。

　　4、突然嗆水，不會調整;浮具受損沉入水中。

　　5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

　　四、居家安全

　　A消防安全

　　㈠ 話導入：

　　同學們有一個幸福溫暖的家，受到父母和家人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要注意.否則很容易發生危險.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)

　�、嬗没脽羝�展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

　　1室外火災關門求生的方法：

　�、贉y試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

　　2安全出口火災逃生。

　　㈢教師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.

　　2、火災地址要報火情發生詳細地點：

　　------市------村------路------號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是------)

　�、栊〗Y：(卡紙出示)(全班齊讀)

　　遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪婪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑

　　B、科學用電

　　隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　播放動畫：

　　C、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　(二)飲食安全

　　1、飯前飯后多補水

　　2、有節制地吃點零食

　　3、生吃蔬菜水果要洗凈

　　4、不吃三無食品，不吃過期腐爛變質的食品。

　　E、當有陌生人跟你說話時，怎么辦?

　　五、暢談心得

安全教育的主題班會教案15

　　一、活動目標：

　　1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

　　2、讓學生在游戲活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

　　二、教學過程

　�。ㄒ�)展開聯想，揭示活動主題

　　1、師：同學們，今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為2個組進行比賽，你們有信心嗎？

　　2、在活動之前，請同學先看大屏幕。

　　課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　3、剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

　　4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安

　�。ǘ�)、游戲活動，在活動中體會交通規則的重要性

　　1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？

　　生：我們坐的隊形像十字路口。

　　2、師：十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察，看看會發生什么事情？

　　（學生開始活動，車輛和行人任意穿梭)

　　3、同學們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

　　4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種情況呢？怎樣才能預防？

　　5、教師拿出信號燈標志，用兒歌來說說信號燈的作用。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。

　　紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

　　6、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。（認識道路。)

　　7、現在，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。

　　學生到位，指揮紅綠燈，學生們順利地經過了十字路口。

　　8、孩子們，現在你們想說什么？

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