感恩主題班會(huì)教案

時(shí)間：2022-05-08 10:24:17 班會(huì)教案我要投稿

關(guān)于感恩主題班會(huì)教案模板八篇

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？下面是小編收集整理的感恩主題班會(huì)教案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于感恩主題班會(huì)教案模板八篇

感恩主題班會(huì)教案篇1

　　活動(dòng)主題：感恩祖國(guó)，勵(lì)志勤學(xué)

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解祖國(guó)過(guò)去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

　　2、根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，樹(shù)立為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，全體起立，齊唱國(guó)歌。

　　二、主持人致辭，揭示活動(dòng)主題。

　　歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我們，想到祖國(guó)，滿(mǎn)懷激情。祖國(guó)啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)您說(shuō)一聲：祖國(guó)，您好！《感恩祖國(guó)，勵(lì)志勤學(xué)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　三、擊鼓傳花———你對(duì)祖國(guó)了解有多少

　�。ㄊ紫�，我們進(jìn)行的是一個(gè)你對(duì)祖國(guó)了解多少的“擊鼓傳花”的游戲）

　　作為中國(guó)人，我們對(duì)自己的祖國(guó)了解多少呢？

　　1、我國(guó)的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬(wàn)平方公里）

　　2、在遼闊富饒的中國(guó)大地上居住著多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）

　　3、中國(guó)的四大國(guó)粹是什么？（國(guó)畫(huà)、瓷器、烹飪、京劇。

　　4、由滿(mǎn)族服裝演化而來(lái)，深受東方女性所喜愛(ài)的服飾是什么？（旗袍）

　　5、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）

　　6、中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）

　　7、中國(guó)革命的先行者是誰(shuí)？（孫中山）

　　8、1662年，是誰(shuí)成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)了臺(tái)灣？（鄭成功）

　　9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）

　　10、世界上最大的產(chǎn)糧國(guó)是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）

　　11、我國(guó)國(guó)旗的名稱(chēng)是什么？（五星紅旗）

　　12、我國(guó)國(guó)歌的名稱(chēng)是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）

　　13、我國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容是什么？（國(guó)旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗）

　　14、世界最高的高原（青藏高原）

　　15、你知道“東方明珠”指的是哪個(gè)地方？（香港）

　　16、“中國(guó)”的全稱(chēng)是（）——（中華人民共和國(guó)）

　　17、我國(guó)的首都是（）——（北京）

　　18、我們國(guó)家的生日是（）——（ 10月1日）

　　19、我國(guó)最長(zhǎng)的河流是（）——（長(zhǎng)江）

　　20、北京奧運(yùn)會(huì)是第（）屆奧運(yùn)會(huì)——（29）

　　四、觀(guān)影視資料，知祖國(guó)巨變

　　1、播放新中國(guó)成立至今祖國(guó)發(fā)生翻天覆地變化的影視資料，

　　2、學(xué)生暢談?dòng)^后感想；

　　3、放飛希望：你心目中未來(lái)的祖國(guó)是什么樣的？

　　五、勵(lì)志勤學(xué)

　　除了祝福，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見(jiàn)。

　　班級(jí)內(nèi)每一名學(xué)生展示自己為祖國(guó)媽媽60華誕和自己的理想而準(zhǔn)備的一句話(huà)，并說(shuō)說(shuō)將來(lái)準(zhǔn)備怎樣去做。

　　六、活動(dòng)結(jié)束

　　在歌曲《國(guó)家》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

感恩主題班會(huì)教案篇2

　　一、班會(huì)目的

　　1.欣賞大自然的美好，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的情感。

　　2.讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)。

　　【班會(huì)準(zhǔn)備】

　　1.讓學(xué)生從自己的生活實(shí)際和所見(jiàn)所聞入手，以小見(jiàn)大，通過(guò)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國(guó)當(dāng)前的環(huán)境污染狀況，

　　2.小組合作進(jìn)行資料搜集，查找相關(guān)圖片、視頻、音樂(lè)，電腦基礎(chǔ)好的鼓勵(lì)做成PPT。

　　二、班會(huì)過(guò)程

　　班會(huì)導(dǎo)語(yǔ)：森林在舞蹈、小鳥(niǎo)在歌唱。大自然中的一草一木，它們和我一樣都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，荷花圣潔，空氣清新，月光明亮，景色宜人，讓我們走進(jìn)第一環(huán)節(jié)---自然之美

　　班會(huì)過(guò)程

　　第一環(huán)節(jié)：自然之美

　　活動(dòng)1：《大美山亭、大美棗莊、大美祖國(guó)》-----美景醉人要求：各組組織組員結(jié)合自己所見(jiàn)所聞，說(shuō)出身邊（大美山亭

　　、大美棗莊、大美祖國(guó)）哪些景致給你留下了美好的感受，每組選出代表，班內(nèi)展示。

　　總結(jié)：自然之美，美在悅目，自然之美，美在賞心。謝謝大自然給了我們生命，謝謝大自然給了我們美麗的家。

　　第二環(huán)節(jié)：自然之殤

　　活動(dòng)2：《大氣污染、水源污染、噪聲污染》-----污染害人

　　【可怕的數(shù)字】

　　要求：借助數(shù)字了解環(huán)境污染的各種表現(xiàn)，激發(fā)保護(hù)環(huán)境的動(dòng)力。地球自然環(huán)境惡化狀況：

　　損失耕地：每分鐘損失耕地 40公頃，每天損失5.76萬(wàn)頃，每年損失2100萬(wàn)公頃。

　　土地沙漠化：每分鐘11公頃土地沙漠化，每天沙漠化1.58萬(wàn)頃，每年578萬(wàn)公頃。

　　消失森林：每分鐘21公頃森林消失，每天5.5萬(wàn)公頃，每年1100萬(wàn)公頃。

　　泥沙流失：每分鐘4.8萬(wàn)噸泥沙流入大海，每天6900多萬(wàn)噸，每年入海250億噸。

　　污水排放：每分鐘85萬(wàn)噸污水流入江河大海，每天1.22億噸，每年的污水排放量為4500億噸。

　　二氧化碳排放：每分鐘產(chǎn)生二氧化碳1噸多，每天1400多噸，每年產(chǎn)生53.6萬(wàn)噸二氧化碳混入空氣。

　　工業(yè)煙塵：每分鐘1萬(wàn)多噸工業(yè)煙塵滯留大氣中，每天1400多

　　萬(wàn)噸，每年51.1億噸工業(yè)煙塵滯留大氣中。

　　損失價(jià)值：每分鐘損失近2萬(wàn)美元，每天近600萬(wàn)美元的生態(tài)價(jià)值，每年2億多美元。

　　生物滅絕：每天百余種生物歸于滅絕，每年25000種生物歸于滅絕。

　　總結(jié)：一幕幕觸目驚心的畫(huà)面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類(lèi)及萬(wàn)物，人類(lèi)卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然，所以人類(lèi)也遭到了大自然的嚴(yán)懲。早在1992年，聯(lián)合國(guó)就在環(huán)境大會(huì)上提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。

　　【校園里的環(huán)境“亂象”】

　　要求：小組討論，校園里破壞環(huán)境的行為大曝光，各組將課前搜集的不和諧行為進(jìn)行曝光。

　　總結(jié)：如果每個(gè)人都放縱這種破壞環(huán)境的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成垃圾場(chǎng)，整潔的教室就會(huì)蚊蠅滿(mǎn)天飛，美麗的校園將遠(yuǎn)離我們而去。

　　第三環(huán)節(jié)：自然之幸

　　活動(dòng)3：小小環(huán)保員

　　過(guò)程：播放視頻《丹頂鶴》，講述徐秀娟的感人事跡。激勵(lì)學(xué)生積極投身環(huán)保，爭(zhēng)做做環(huán)保宣傳員和環(huán)保志愿者。小組討論中學(xué)生怎樣身體力行開(kāi)展環(huán)境保護(hù)，交流環(huán)保生活方式，并進(jìn)行班內(nèi)展示。

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一】：各組制定環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、和環(huán)保口號(hào)，班長(zhǎng)帶

　　領(lǐng)進(jìn)行環(huán)�？谔�(hào)全班宣誓。

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)方案二】：各組積極開(kāi)展討論，明確環(huán)保是中學(xué)生義

　　不容辭的責(zé)任，當(dāng)堂進(jìn)行環(huán)保志愿者簽名

　　活動(dòng)

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)方案三】：課堂表演：環(huán)保三句半

　　我們四人鑼鼓敲；心里著急嗓門(mén)高；話(huà)題不知說(shuō)點(diǎn)啥---說(shuō)環(huán)保！

　　地球看大其實(shí)小；海洋多來(lái)陸地少；氣層破壞冰山化---趕快跑！

　　冰山化了跑不了；陸地再也見(jiàn)不著；那時(shí)我們?cè)趺崔k---沒(méi)點(diǎn)招！

　　說(shuō)環(huán)保來(lái)拉環(huán)保；環(huán)保知識(shí)不可少；地球生物多樣化---有頭腦！

　　野生動(dòng)物禽獸鳥(niǎo)；陸地樹(shù)木和花草；海河魚(yú)類(lèi)和藻類(lèi)---都是寶！

　　地球生物都是寶；人類(lèi)生存離不了；不讓生態(tài)遭破壞---要環(huán)保！

　　保護(hù)環(huán)境要自覺(jué)；生物共存要記牢；環(huán)保就是愛(ài)自己---要做好！

　　廢品垃圾不亂扔；回收利民有大用；變廢為寶育花草---要

　　記牢！

　　隨地吐痰壞毛��；損人利己傳疾��；管住自己手和嘴---一準(zhǔn)成！

　　我是環(huán)保小標(biāo)兵；美化環(huán)境我先行；改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)---快行動(dòng)！齊：對(duì)，快行動(dòng)！

　　三、班會(huì)小結(jié)

　　尊重自然，愛(ài)護(hù)自然，改掉陋習(xí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士；從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保校園！

　　四、課外實(shí)踐

　　課后，寫(xiě)一份倡議書(shū)，向全校呼吁，號(hào)召大家一起來(lái)行動(dòng)，保護(hù)和節(jié)約資源，保護(hù)我們的家園。

感恩主題班會(huì)教案篇3

　　一、背景分析：

　　如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻從不知父母的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們?cè)谏钪斜憩F(xiàn)出一種對(duì)自己所獲得的一切都是理所當(dāng)然、一種無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)家長(zhǎng)、老師、他人給予他們的關(guān)愛(ài)和幫助比較漠視，他們總以“理所當(dāng)然”來(lái)搪塞父母、老師、朋友、他人的關(guān)愛(ài)，他們總埋怨父母老師不理解自己，從來(lái)不會(huì)從他人的角度想問(wèn)題，有個(gè)別同學(xué)甚至存在一些反感抵觸心理，不愿和父母、老師溝通。

　　二、活動(dòng)目的：

　　中學(xué)時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期，在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，讓孩子從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺(jué)地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理，始終保持一顆感恩的心，以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，服務(wù)他人。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的心》

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解其心理狀況；

　　3、準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的紙片，課前發(fā)放；

　　4、班委會(huì)提前做好活動(dòng)設(shè)計(jì)，主持人準(zhǔn)備發(fā)言、串聯(lián)詞；

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　環(huán)節(jié)一：引入主題

　　主持人出場(chǎng)（背景音樂(lè)：《燭光里的媽媽》）

　　主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

　　A：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)；

　　多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)想；多少回含著感動(dòng)的淚花暢想；

　　B：每個(gè)人一生中都承蒙過(guò)他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活；

　　西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠；

　　那一天無(wú)論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家；

　　主持人：是啊，感謝生活的點(diǎn)滴賜予；感謝親人師長(zhǎng)的種種關(guān)愛(ài)！

　　現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì)——感恩需要行動(dòng)！

　　效果反饋：在背景音樂(lè)渲染的氣氛當(dāng)中，兩位主持人的精彩發(fā)言，深情呼喚，把全班同學(xué)帶動(dòng)到了感恩主題當(dāng)中。

　　環(huán)節(jié)二：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　B：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調(diào)查：

　　1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）？晚上幾點(diǎn)下班（回家）？

　　2、下班回家后，還要為你做些什么？

　　3、你知道爸爸、媽媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

　　4、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢(qián)？

　　5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

　　6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？

　　7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎？

　　8、你能為父母分擔(dān)憂(yōu)愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

　　9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

　　10、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？

　　……

　　效果反饋：通過(guò)這些問(wèn)題讓學(xué)生真切的體會(huì)父母在平時(shí)為他們付出了多少？又犧牲了多少？讓他們捫心自問(wèn)，會(huì)自然的產(chǎn)生一種愧疚感，為下面的活動(dòng)做好心理的準(zhǔn)備。

　　環(huán)節(jié)三：訴說(shuō)父母的愛(ài)！

　　A：最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母，無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母給于我們無(wú)私的愛(ài)，下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事！

　�。▽W(xué)生按小組交流發(fā)言，小組代表在班級(jí)說(shuō)說(shuō)自己的感人故事）

　　A：現(xiàn)在我們覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了，平時(shí)又是如何對(duì)待自己的父母的呢？當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，父母在忙什么呢？當(dāng)我們坐在桌邊，吃著好飯、好菜時(shí)，你們又在忙著什么呢？談?wù)勛约旱母惺苣兀?/p>

　�。ê芏嗤瑢W(xué)踴躍發(fā)言）

　　A：好，說(shuō)了這么多了，相信許多同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)父母的了解很不足，也已經(jīng)感受到父母對(duì)我們真切無(wú)私的愛(ài)。烏鴉尚有反哺之孝，羊亦知跪乳之恩。而我們又當(dāng)如何回報(bào)我們的父母呢？

　　（欣賞中央電視臺(tái)廣告：“媽媽?zhuān)茨_”，思考自己想怎么做？）

　　效果反饋：在這一過(guò)程中同學(xué)積極發(fā)言，講述自己的故事和感受，這些發(fā)生在我們身邊的真實(shí)感人的事情讓每一位同學(xué)都深有感觸，思想上產(chǎn)生了一種共鳴，最后大家一致倡議每個(gè)同學(xué)給父母寫(xiě)一封信，和父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　環(huán)節(jié)四：師恩難忘!

　　B: 父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你，我們親愛(ài)的老師！

　　下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)老師使你感動(dòng)的故事，大家一起分享！

　�。ㄕf(shuō)完事情之后可以讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感觸）

　　B：感恩的事也許很大，也許很小。無(wú)論怎樣，幫助我們的人都是出于一顆善良的心，我們被幫助的人要懂得感恩。不要吝嗇一聲“謝謝”，一份感情也是需要表達(dá)的。相信在這個(gè)班級(jí)內(nèi)，就有許多幫助過(guò)我們的人。現(xiàn)在讓我們利用這個(gè)機(jī)會(huì)，像班級(jí)中曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人說(shuō)聲謝謝。

　�。ù谁h(huán)節(jié)自由發(fā)言，由同學(xué)簡(jiǎn)要敘述事情經(jīng)過(guò)，然后幫助過(guò)他的人起立，由同學(xué)向幫助過(guò)他的人說(shuō)一段話(huà)，必須包含“謝謝”，說(shuō)完事情之后大家鼓掌，人數(shù)多多益善）

　　效果反饋：大家都非常踴躍，給每一位同學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)面對(duì)面的真誠(chéng)相對(duì)，使整個(gè)班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步提高，使大家認(rèn)識(shí)到其實(shí)在日常生活中有很多很多被忽視的小事。

感恩主題班會(huì)教案篇4

【班會(huì)流程】

一、播放背景音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》（宋青松詞王佑貴曲）。

小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著—群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)來(lái)驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣，小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。長(zhǎng)大后，我就成了你，我就成了你，我就成了你。

二、主持人致詞。

男主持：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如黃菊，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)？有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)？他們，就是老師。女主持：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè)；老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人；老師，人類(lèi)靈魂的工程師。男主持：他們是真正的園丁，他們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但他們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。女主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)家；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。男、女主持：今天，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我們高三（8）班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一節(jié)特別的主題班會(huì)。

三、表演：詩(shī)歌朗誦《老師，您好》。

男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭，教案《理解、交流與感恩【主題班會(huì)教案】》。女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好！

四、課代表向教師獻(xiàn)禮。

學(xué)生將根據(jù)各位老師的不同愛(ài)好和特點(diǎn)事先準(zhǔn)備好的禮物獻(xiàn)給參加活動(dòng)的老師。沒(méi)有時(shí)間參加活動(dòng)的下課后再送。

五、老師表演節(jié)目。

六、學(xué)生獨(dú)唱表演：《每當(dāng)我走過(guò)那老師的窗前》。

歌詞：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的`好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師。一陣陣暖流心中激蕩，新長(zhǎng)征路上老師立功。一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。啊,每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。

七、模仿老師秀。學(xué)生模仿老師的經(jīng)典語(yǔ)言或動(dòng)作，由在場(chǎng)老師猜，猜中有獎(jiǎng)。

八、心有靈犀一點(diǎn)通。老師用身體語(yǔ)言表演某一個(gè)詞語(yǔ)的意思，由學(xué)生猜，猜中有獎(jiǎng)。

九、真情告白。1、學(xué)生對(duì)老師說(shuō)些心里話(huà)。2、老師對(duì)學(xué)生說(shuō)些心里話(huà)。

十、全班合唱《感恩的心》，歡送老師，結(jié)束。

歌詞：我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜！

感恩主題班會(huì)教案篇5

　　班會(huì)主題：愛(ài)，從感恩開(kāi)始

　　主持人：文思穎李碧筠

　　班會(huì)布置：趙旭方俊森

　　參加者：高一（14）班全體同學(xué)和老師

　　記錄人：王英臻

　　音響效果：黃寧偉倫惠林

　　（黑板上由宣傳委員和同學(xué)們用彩色粉筆寫(xiě)上主題，畫(huà)上插圖。同學(xué)們的桌子圍成一個(gè)四方形，課室中間留有空地。在整個(gè)班會(huì)中恰當(dāng)穿插輕音樂(lè)。）

　　會(huì)后材料整理：袁志強(qiáng)（班主任）

　　整個(gè)班會(huì)流程：

　　[主持人開(kāi)場(chǎng)]

　　男：感恩是種心態(tài)，是種境界，懂得感恩，才會(huì)變得崇高。擁有感恩的心才會(huì)感到幸福。

　　女：跟生命相比，什么都顯得不重要。父母賜予了我們的生命，為我們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)全部愛(ài)心！

　　男：人的生命也是有限的。我無(wú)法把握明天的命運(yùn)，但我會(huì)以感恩的心態(tài)，努力的過(guò)好每一個(gè)今天。

　　女：金錢(qián)，名利隨著歲月的蒼老也會(huì)隨之淡然。

　　唯有感動(dòng)才最珍貴！唯有感恩才能快樂(lè)！

　　合：愛(ài)，從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始！

　　男：今天，我們的班會(huì)主題是“愛(ài)，從感恩開(kāi)始”。關(guān)于感恩，我們心中都會(huì)有很多話(huà)說(shuō)。首先讓我們有請(qǐng)班主任袁老師致詞，請(qǐng)他說(shuō)一說(shuō)心中對(duì)“感恩”的理解。掌聲有請(qǐng)！

　　[班主任致詞]

　　[主持人]

　　女：謝謝袁老師。“感恩是詩(shī)意的棲居”，感恩是美麗的詩(shī)句。讓我們的同學(xué)用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)她們的情懷。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《我和父親的夜晚》、《我有一顆感恩的心》。有請(qǐng)陳小燕、陳韻茹！

　　[主持人]

　　男：愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是力量。愛(ài)的力量能夠驅(qū)走寒冷，能夠帶來(lái)陽(yáng)光。愛(ài)的力量也會(huì)在愛(ài)的傳播中如同生命的種子一樣，它會(huì)在感恩之中生長(zhǎng)發(fā)芽，也會(huì)在感恩之中茁壯成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞情景劇。

　　[情景劇]

　　編導(dǎo)：文思穎

　　表演者：袁康淇、趙旭、譚葦堅(jiān)

　　旁白：葉佩寶

　　情景劇劇情概要：

　　康淇是一名剛上高中的學(xué)生，性格比較孤僻，從來(lái)不和同學(xué)們一起玩。很少主動(dòng)跟別人打招呼，即使別人需要幫助的時(shí)候，他也不屑一顧。仿佛在他的世界里，只有他自己一個(gè)人。

　　直到有一天，康淇不小心扭傷了腳，這時(shí)康淇的同學(xué)小旭恰巧經(jīng)過(guò)，他很想幫助康淇，可康淇卻怎么也不肯接受小旭的幫助，在小旭的一再堅(jiān)持下，康淇最終被這份真誠(chéng)之心所打動(dòng)。從此以后他們成了好朋友。在交往中，康淇更是慢慢地認(rèn)識(shí)到，只要自己肯敞開(kāi)心扉，主動(dòng)地與別人溝通，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，生活的世界就不會(huì)孤獨(dú)和陰暗。

　　不久之后，康淇一天放學(xué)看到一位小學(xué)生被同學(xué)們欺負(fù)，他就勇敢地走上去解圍。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生原來(lái)是小旭的表弟小堅(jiān)。

　　康淇在和小旭的交往中，獲得了幫助，更收獲了愛(ài)的啟發(fā)。明白到，奉獻(xiàn)到的愛(ài)能夠像種子一樣播種于每個(gè)人的心中。這一切的愛(ài)，又會(huì)從感恩開(kāi)始，不斷地發(fā)芽和成長(zhǎng)。

　　[主持人]

　　女：愛(ài)是生命的種子，感恩，則是給愛(ài)的生命種子提供了生長(zhǎng)的土壤。愛(ài)的生命在成長(zhǎng)著，生命中的愛(ài)的力量和愛(ài)的溫暖也在不斷地延伸著、傳遞著。下面請(qǐng)聽(tīng)黃桂容同學(xué)帶給我們的故事《愛(ài)之鏈》！

　　[主持人]

　　男：謝謝黃桂容同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)故事。同學(xué)們希不希望也聽(tīng)聽(tīng)老師給我們講關(guān)于感恩的故事。其實(shí)在上個(gè)星期我們就跟袁老師打過(guò)招呼，讓他也給我們講一些他個(gè)人親身經(jīng)歷的故事或者真實(shí)的感悟。袁老師很爽快地就答應(yīng)了。下面有請(qǐng)?jiān)蠋煟?/p>

　　[班主任講感恩的故事]（內(nèi)容鏈接）

　　[主持人]

　　女：真的很感動(dòng)。我們知道袁老師對(duì)媽媽的愛(ài)是那樣的真摯的。我們想，袁老師的媽媽也一定能感受得到袁老師的那一片孝心的。在這里，我們一同為袁老師的媽媽祝福。好嗎？�。ㄍ瑢W(xué)們想起了熱烈的掌聲）

　　男：聽(tīng)了以上同學(xué)和老師講得故事和感受。我想，我們心中都是有很多的同感的。下面，我們也請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)感恩的理解或體會(huì)。

　　[同學(xué)們自由發(fā)言關(guān)于對(duì)感恩的理解和體驗(yàn)]

　　李志東：我自己很感動(dòng)。只是像老師說(shuō)的那樣，不知怎么說(shuō)出口。

　　張旭麗：感恩是不用說(shuō)的。我知道我自己會(huì)感恩的。

　　韋海坤：我在想。感恩的方式是不一樣的。比如說(shuō)，現(xiàn)在我們好好讀書(shū)，就是對(duì)父母的感恩，父母也會(huì)為我們高興和自豪的。所以，自己能夠讓父母感到高興和欣惠就是很大的感恩。

　　王見(jiàn)英：我也覺(jué)得對(duì)父母的感恩是由很多方面的。比如說(shuō)，能夠讓爸爸媽媽不擔(dān)心，就是很好的感恩。有一次，我們同學(xué)們聚會(huì)，玩到很晚才回家，結(jié)果回家后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在很焦急地等待著我�？吹轿移桨不丶液�，才似乎把一副千斤重?fù)?dān)放下來(lái)一樣。那天我感到很內(nèi)疚，以后就盡量由什么事情晚回家都會(huì)事先跟爸爸媽媽說(shuō)清楚，或打電話(huà)回家。

　　趙容山：感恩，并不一定是物質(zhì)上的回報(bào)。很多時(shí)候，更重要的是一種精神。我記得自己在

　　某本雜志看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)小村莊里，母子倆人相依為命。后來(lái)，母親終于把兒子供上了大學(xué)。兒子畢業(yè)后在遠(yuǎn)方的城市工作。兒子跟媽媽說(shuō)，我每個(gè)月都給你寄三百元生活費(fèi)。剛開(kāi)始的時(shí)候，兒子每個(gè)月在某個(gè)固定的日子都會(huì)到郵局里給媽媽匯錢(qián)。而母親也會(huì)在收到匯款單后很高興走很遠(yuǎn)路到鎮(zhèn)上的郵局去取錢(qián)。后來(lái)有一次，兒子覺(jué)得每月一次到郵局非常麻煩。于是就一次性把一年的錢(qián)都匯給母親。結(jié)果過(guò)了不久，兒子收到了母親退回來(lái)的錢(qián)，并收到母親的一封短信。母親在信中說(shuō)：其實(shí)我不在乎錢(qián)的多少，我只在乎沒(méi)個(gè)月都能收到你的匯款單，然后然我感到很開(kāi)心，感到每個(gè)月都有一點(diǎn)盼頭。我喜歡收到匯款單的高興。一把錢(qián)分開(kāi)寄給我，一年可以讓我有12次高興。如果你一次性把錢(qián)匯給我，那么我就一年才高興一次。此時(shí)，兒子才明白母親真正需要的是什么？

　　所以，我覺(jué)得報(bào)恩不一定是物質(zhì)的補(bǔ)償�？赡芨嗟氖蔷裆�、情感上的。

　　……

　　[主持人]關(guān)于感恩，我們可能有更多的同學(xué)有更多的話(huà)要說(shuō)，但是時(shí)間不是很充足。下面讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的心聲。我們共同來(lái)唱《感恩的心》！

　　[同學(xué)們齊唱《感恩的心》，音樂(lè)伴奏]

　　[主持人]

　　我們的班會(huì)將要結(jié)束了。在最后，我們的班主任送給大家一首詩(shī)歌。

　　《請(qǐng)受我深深地祝福》

　　[主持人]

　　女：感恩，是個(gè)永恒的話(huà)題。

　　男：感恩的心，不會(huì)隨歲月蒼老而隨之飛散。我們應(yīng)以感恩的心來(lái)過(guò)好每一天。

　　合：高一（14）班《愛(ài)，從感恩開(kāi)始》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)到場(chǎng)的各位老師的感謝！

感恩主題班會(huì)教案篇6

　　活動(dòng)目的：

　　告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　推選男女生個(gè)一名作為主持人，熟悉臺(tái)詞;熟悉詩(shī)歌《擁有一顆感恩的心》、《母親的贊歌》;熟悉歌曲《燭光里的媽媽》、《永遠(yuǎn)的朋友》和《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》;學(xué)生準(zhǔn)備《給媽媽的一封信》和寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

　　感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

　　感恩你所有的所有

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　女：親愛(ài)的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，

　　男：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。

　　女：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，

　　男：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

　　合：**班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、感恩故事

　　女：擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)***同學(xué)的心聲，感受她心中的恩朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　聽(tīng)了朗誦后，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出最讓你感動(dòng)的一件事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

　　三、感恩父母

　　男：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。請(qǐng)***同學(xué)朗誦：《母親的贊歌》

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。請(qǐng)***同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》

　　男：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。請(qǐng)聽(tīng)***同學(xué)歌唱:《燭光里的媽媽》。

　　老師按語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了!

　　女：世上除了母愛(ài)的偉大，還有很多值得我們?nèi)ジ卸�，如朝夕與我們朝夕相處的老師：

　　四、感恩老師

　　男：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

　　請(qǐng)聽(tīng)***同學(xué)寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信;

　　全班合唱 :《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

　　女：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。多年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛;多年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。

　　五、感恩朋友

　　男：友情是在兩個(gè)人心聲和靈魂的投緣中，在相互傾心交往的過(guò)程中，在相互認(rèn)可的對(duì)撞中誕生。友情是一種純潔、高尚、樸素、平凡、浪漫的感情，它需要真誠(chéng)和忠實(shí)來(lái)播種，需要真、善、美來(lái)澆灌，需要良知與原則來(lái)栽培，需要坦誠(chéng)理解來(lái)維持，需要善意諒解來(lái)呵護(hù)�，F(xiàn)在擁有的每一份友情，或許你現(xiàn)在覺(jué)得它們平淡無(wú)味，但有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那才是人間最值得珍惜的東西，每時(shí)每刻，帶給你溫暖的關(guān)懷和前進(jìn)的勇氣。

　　下面請(qǐng)欣賞歌曲：《永遠(yuǎn)的朋友》

　　六、感恩方法大奉獻(xiàn)

　　男：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

　　(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。

　　(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

　　(3)多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

　　(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

　　(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　　(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

　　(7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

　　(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

　　(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。

　　(10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

　　七、全班齊唱

　　合：下面全班齊唱《感恩的心》

　　八、老師講話(huà)

　　女：請(qǐng)班主任**老師總結(jié)講話(huà)

　　男：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。

　　女：我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切 ,感恩的心，感謝有你

　　合：感恩的心，感謝命運(yùn),花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。

感恩主題班會(huì)教案篇7

　　一、班會(huì)背景：

　　在日常生活中，學(xué)生頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮；一些學(xué)生對(duì)老

　　師的幫助、教育很不耐煩，情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；在我們周?chē)灿幸恍┤�，怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿(mǎn)抱怨，總覺(jué)得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，非常有必要對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩父母”的教育。下面請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)一首歌曲

　　二、播放音樂(lè)。

　　三、小故事：這是大家非常熟悉的一首手語(yǔ)歌——《感恩的心》。很美的音樂(lè)，很美的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。聽(tīng)著這首歌，大家知道它的由來(lái)嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事：

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，和媽媽相依為命，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。媽媽每天很早就出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前那條路，等著媽媽那熟悉的身影出現(xiàn)。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家獛б粔K年糕給她。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了啊！

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑了，雨，也越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，找啊找啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久，她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上了？那是因?yàn)榉判牟幌滤龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛趺醋觥Ｓ谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走??

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”她就這樣站在雨中不停地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??

　　當(dāng)你再聽(tīng)到這首歌時(shí)，你的心里又會(huì)多點(diǎn)什么嗎？我們所有的人都是由父母一手撫養(yǎng)大的。每當(dāng)你從學(xué)�；氐郊抑�，嘴里吃上香噴噴的飯菜時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩？每當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親為你端上一杯開(kāi)水，一盤(pán)點(diǎn)心，說(shuō)上一句“坐端正，小心近視”，你的心里是否有一陣暖流流過(guò)？

　　相信多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得，這些是天經(jīng)地義的事，我是父母的子女，父母理當(dāng)關(guān)心我。但你可知父母在這些小事中注入了多少對(duì)我們的愛(ài)，我們有時(shí)不但不感謝父母，反而覺(jué)得他們礙手礙腳。母親把茶水送來(lái)，不小心弄掉了你的一本課本；父親需要你做一下他的幫手，而你這時(shí)正在忙著為明天的課做準(zhǔn)備。通常，你就會(huì)覺(jué)得他們很煩，“煩死了”、“沒(méi)空”是你常用的回答。

　　父母的心在流血！而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來(lái)的！

　　其實(shí)，我們只需要用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，哪怕只是說(shuō)聲“謝謝”，為父母遞上一杯水，一塊毛巾，都會(huì)令他們感動(dòng)萬(wàn)分。

　　父母還把自己的煩惱隱藏的很好。因?yàn)樗麄儾幌胱屵@些煩瑣的事情來(lái)影響你的學(xué)習(xí)，他們的一切都寄托在你的身上，他們把什么好的都給你，你需要什么他們都會(huì)盡量滿(mǎn)足。

　　而他們卻能感到你的煩惱，因?yàn)槟愕哪樅托袨槎肌案嬖V”他們了。你一進(jìn)家門(mén)就陰著臉一口氣沖到自己的房間，一摔門(mén)就和父母處在兩個(gè)世界；為了雞毛蒜皮的小事就和他們大動(dòng)干戈。下次回家前先先調(diào)整一下自己的表情，微笑著進(jìn)家門(mén)，對(duì)爸媽道聲“我回來(lái)了”，小事就不要放在心上，“沒(méi)事”、“對(duì)不起”真的那么難說(shuō)出口嗎？

　　希望大家都能學(xué)會(huì)感恩！

感恩主題班會(huì)教案篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　如今，“感恩”已被列入小學(xué)生守則。“感恩”應(yīng)從身邊最親密的人做起。在“三·八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，特開(kāi)展以“我愛(ài)媽媽”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育，促使學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，讓學(xué)生從活動(dòng)中去感悟自己對(duì)媽媽的“愛(ài)”，理解媽媽在自己生命中的重要意義，學(xué)會(huì)珍惜親情，了解感恩的重要性和必要性。具體實(shí)施如下：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　第一階段：出一期以“我愛(ài)媽媽”為主題的感恩板報(bào)。（3月5日前完成）

　　第二階段：“一日護(hù)蛋”體驗(yàn)教育活動(dòng)

　　開(kāi)展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，3月8日讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)彩繪生雞蛋，除上體育課以外，必須全天隨身攜帶（如掛在脖子中），放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn)，通過(guò)這一有趣的游戲體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦。

　　第三階段：開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”班隊(duì)活動(dòng)，制作愛(ài)心卡片比賽。（3月8日班會(huì)課）

　　1、各班結(jié)合自己本班特點(diǎn)，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”主題班隊(duì)會(huì)。

　　2、講一講媽媽關(guān)愛(ài)自己的小故事，表達(dá)自己對(duì)媽媽的感激和熱愛(ài)之情。

　　3. 以“我愛(ài)媽媽”為主題，為媽媽制作賀卡。

　　附：“我愛(ài)媽媽”愛(ài)心賀卡制作比賽要求：

　　1、作品內(nèi)容：以“我愛(ài)媽媽”為主題。

　　2、作品要求：

　�。�1）版面控制在16K紙對(duì)折大小，形狀自定；頁(yè)面應(yīng)有一定創(chuàng)意，并配有自己的祝福語(yǔ)與媽媽的回話(huà)。

　�。�2）每位參賽選手的名字和班級(jí)及指導(dǎo)老師的名字附在賀卡背面；

　　3、交賀卡時(shí)間：3月9日

　　第四階段：完成愛(ài)心家庭作業(yè)（3月8日）

　　開(kāi)展“給媽媽洗一次腳”活動(dòng)。