近日，云南臨滄市一中的一張課堂特殊請(qǐng)假條引發(fā)了廣大網(wǎng)友的熱議。學(xué)生在上課時(shí)間上個(gè)廁所也要那么興師動(dòng)眾嗎？該校的相關(guān)老師回應(yīng)稱，這個(gè)請(qǐng)假條是主要針對(duì)自制力沒那么強(qiáng)的學(xué)生的，這是為了預(yù)防他們在上課期間去廁所抽煙，或者進(jìn)行一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。

　　近日網(wǎng)友“徹尾的絕望”在社交平臺(tái)上發(fā)布了一張?zhí)厥獾摹罢?qǐng)假條”，引發(fā)了廣大網(wǎng)友們的關(guān)注。翻拍照片顯示了一張標(biāo)題為“臨滄市第一中學(xué)學(xué)生課堂特殊請(qǐng)假條”的紙張，其請(qǐng)假事由一欄寫著“上廁所(尿非常急)”字樣。

　　請(qǐng)假條還需要任課老師審批、值班保衛(wèi)人員審核簽字批準(zhǔn)，并且還需填寫請(qǐng)假的起止時(shí)間，該網(wǎng)友還表示“每天還只有100張請(qǐng)假條，先到先得”。此請(qǐng)假條下方寫有“此證明僅供學(xué)生在上課期間請(qǐng)假離開教室時(shí)使用，最后要將假條放在教室備查(班級(jí)統(tǒng)一掛在固定位置)。”

　　上廁所也需要寫請(qǐng)假條？網(wǎng)友紛紛留言認(rèn)為這樣的請(qǐng)假條是不合理的。隨后記者聯(lián)系上網(wǎng)友“徹尾的絕望”，根據(jù)他介紹說，自己是臨滄一中剛畢業(yè)的學(xué)生，看到小學(xué)妹在空間上轉(zhuǎn)載，他覺得上廁所要找兩位老師簽假條，很不可思議。他表示學(xué)校可能考慮到有些學(xué)生去廁所里抽煙，就想出這個(gè)辦法。

　　臨滄一中德育處的老師告訴記者，學(xué)生要離開教室都需是要填寫請(qǐng)假條，這是出于課堂管理的需要，而請(qǐng)假條就是一個(gè)憑證，但是請(qǐng)假條的數(shù)量并不是每天限量100張，“實(shí)施這個(gè)請(qǐng)假條制度的初期，因?yàn)闆]有印刷夠，所以出現(xiàn)了請(qǐng)假條不夠用的情況，后來被學(xué)生誤傳為每天限量100張。”

　　昆明理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士生導(dǎo)師黎爾平認(rèn)為，上廁所寫請(qǐng)假條這一程序過于繁瑣，完全沒有必要，學(xué)生有生理需求，舉手示意、匯報(bào)一下，老師都應(yīng)該同意，拿學(xué)生的生理需求來管理，這樣的規(guī)定有悖學(xué)校人性化教育的理念。

　　校方這樣的做法會(huì)讓學(xué)生心理有不愉快，生理受到了約束，心理就不會(huì)陽光。黎爾平說：“師生雙方要相互信任，信任是最基礎(chǔ)，失去了信任，學(xué)校管理和同學(xué)老師之間互信將會(huì)產(chǎn)生漏洞，班主任應(yīng)該更加兼容和包容的去看待學(xué)生的生理需求。”

　　確實(shí)是這樣的，上個(gè)廁所也要寫請(qǐng)假條確實(shí)不合常理，學(xué)生會(huì)覺得麻煩，老師也會(huì)麻煩。學(xué)校教育需要實(shí)行人性化教育，需要有人文關(guān)懷，學(xué)校需要給學(xué)生尊重。科學(xué)、有人性化的教育方式更容易讓人接受。

　　網(wǎng)友1：如果尿褲子拉褲子里面可怎么辦？這樣奇葩的規(guī)定確實(shí)值得商榷。

　　網(wǎng)友2：等老師簽好已經(jīng)忍不住了，上個(gè)廁所都那么麻煩。

　　網(wǎng)友3：這和種族歧視有什么區(qū)別，從小就給孩子打上標(biāo)簽，區(qū)別對(duì)待？

　　網(wǎng)友4：這樣對(duì)學(xué)生的約束并沒有什么用，還不如開設(shè)心理健康課堂進(jìn)行教育引導(dǎo)，生硬的禁止適得其反。中學(xué)的孩子一般正在處于叛逆期，是建立三觀的重要階段，建議學(xué)校改正措施正確處理。

　　對(duì)此，您又是怎么看的呢？您上學(xué)時(shí)都遇到過什么奇葩規(guī)定呢？一起發(fā)表你的看法吧！