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孩子不聽話怎么管教？這些才是聰明的方法
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總會(huì)遇到孩子不聽話吧，下面是小編整理的孩子不聽話怎么管教？這些才是聰明的方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孩子不聽話怎么管教？這些才是聰明的方法 1
給孩子訂立規(guī)則
俗話說，無規(guī)矩不成方圓，從小給孩子訂立好規(guī)則，在矛盾沖突發(fā)生的時(shí)候，孩子就會(huì)對規(guī)則和底線有所畏懼。例如必須尊重長輩，如果孩子從小接受了這條規(guī)矩，那么就算孩子再怎么不聽話，也只是用沉默來反抗，而不是頂撞父母或者破口大罵。
有時(shí)候孩子不聽話，不愿與家長配合，是因?yàn)樗浟诵袨榈囊?guī)則。再一次的提醒孩子，可以讓孩子體會(huì)和了解，但要注意表情和聲調(diào)，不要用喊叫的方式，要用堅(jiān)定、溫和的聲調(diào)來對孩子說明或提出要求。如上街購物時(shí)，我們可以對孩子說：“我們今天上街是要買生活用品，其他東西一律不買”。家長在向孩子解釋規(guī)則時(shí)，應(yīng)該避免預(yù)先就認(rèn)定孩子不聽話。例如責(zé)罵孩子你為什么總是那么不聽話，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸，甚至反你而行更加不聽話。
父母做出榜樣
年齡小的孩子雖然知道指令和規(guī)則，卻很難決定該怎樣做。當(dāng)孩子無從下手的時(shí)候，我們又以為孩子不聽話。因此，在讓孩子了解行動(dòng)規(guī)則的同時(shí)，還要教會(huì)他們怎么做。最好是父母先做出榜樣或者和孩子一起熟練規(guī)則。例如，坐要怎么坐、話要怎么說等等。
同時(shí)父母也要控制好自己的情緒，收起高高在上的姿態(tài)。他們已經(jīng)有很強(qiáng)烈的自我意識(shí)了，喜歡自己探索嘗試、持續(xù)做自己想做的事。你的禁止或許可以讓他們停止，但部分自我意識(shí)強(qiáng)烈的孩子，就很難說了，尤其是對那些正處在叛逆期的孩子。
學(xué)會(huì)尊重孩子
作為一個(gè)獨(dú)立的人，都有自己的個(gè)性、想法，都需要自己去經(jīng)歷、去體驗(yàn)，去選擇和承受，孩子也不例外。要把孩子看做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，告訴他們做一個(gè)決定的后果，然后讓他們自己做決定，并為這個(gè)決定負(fù)責(zé)。
在這個(gè)過程中家長也要不斷地去學(xué)習(xí)和反思自己，不要?jiǎng)儕Z孩子選擇吃苦或者享樂的權(quán)利。教育孩子沒有絕對正確的方式和手段，無論苦難的方式，還是快樂的方式，家長都應(yīng)該與孩子在溝通相處中不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，共同成長。像個(gè)朋友一樣，跟孩子平等交流，為孩子設(shè)定預(yù)期，讓他在對應(yīng)條件下獲得特權(quán)，或者在他不符合期望的時(shí)候剝奪特權(quán)。
及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤
孩子不聽話的原因，大多是由于家長在教育孩子的過程中，犯下一些不同類型的錯(cuò)誤，長期沒有糾正造成的。例如，一些父母認(rèn)為孩子小，任性是一種自然現(xiàn)象，長大就會(huì)變好或變聽話。小時(shí)候總是一次次的讓他隨性而為、一次次的滿足他，殊不知長期下來就更加的不聽話，甚至出現(xiàn)叛逆的情形。
孩子的行為都是慢慢形成的，好的行為會(huì)變成好的習(xí)慣、好的道德，反之亦然。行為的養(yǎng)成和教育都是長期性的，所以不聽話的行為也需要長時(shí)間的糾正與教育。孩子對人不禮貌或有其他不聽話的行為，父母不能充耳不聞，要隨時(shí)負(fù)起糾正的責(zé)任。如果我們?nèi)狈@個(gè)意識(shí)和耐心，就是在姑息孩子更不禮貌、更不聽話。
我們都知道，棍棒底下出孝子在現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)行不通了，作為父母，應(yīng)該從小按照上面提到的方法教育孩子，相信你的孩子一定會(huì)乖巧聽話。
孩子不聽話怎么管教？這些才是聰明的方法 2
家長常見的解決方法有下面幾種：
1、一言不合就動(dòng)手：傳統(tǒng)的家長信奉"棍棒教育"，當(dāng)然這種方法現(xiàn)在比較少了，但也有部分家長會(huì)這樣做。
2、大吼大叫：現(xiàn)在家長疼惜孩子，不舍得動(dòng)手了，但是當(dāng)家長們被氣的情緒憤怒時(shí)，就會(huì)忍不住對孩子采取大吼大叫的管教方法。
3、冷戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)：對孩子不理不睬，實(shí)行冷戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)，讓孩子關(guān)小黑屋、面壁思過，可能在氣頭上的時(shí)候都已經(jīng)顧不上了吧！
有過上述這些體會(huì)的父母不難發(fā)現(xiàn)，你越打罵，孩子的叛逆心理越強(qiáng)。經(jīng)常受到懲罰的孩子，要么變得極其叛逆，要么變得因恐懼而順從。這些方法并不能很好的管教好孩子。
這里要告訴家長，管教不等于懲罰，管教的意義遠(yuǎn)大于懲罰的意義。今天跟家長分享6個(gè)管教孩子的方法，針對孩子犯的不同錯(cuò)誤，用這些懲罰方法科學(xué)又智慧。
一、對寶寶進(jìn)行合理的規(guī)勸
事例：寶寶與小伙伴因搶奪玩具，吵鬧不休
方法：
父母先放下自己的事，走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關(guān)注ta；
詢問孩子爭執(zhí)、吵架的原因，并耐心聽完孩子的想法；
告訴孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，如果錯(cuò)在自己，要向?qū)Ψ降狼刚f對不起，如果對方幫助了你，一定要說謝謝。
建議：不要用很大的聲音去壓住或威脅孩子；不要直接將孩子拉開，然后大聲訓(xùn)斥ta；言語間注意避免傷到孩子的自尊心。
二、用罰坐代替打罵
事例：吵鬧不休、吵架……
方法：在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子，可取一個(gè)名字。準(zhǔn)備好鬧鐘或時(shí)鐘，用來計(jì)時(shí)處罰時(shí)間。
建議：處罰地點(diǎn)不正對大門、不在太明顯地方，要考慮到孩子的自尊心。限制處罰時(shí)間，或讓孩子自己選擇處罰多長的時(shí)間。處罰結(jié)束之后，要和孩子一起分析這次的出發(fā)，讓ta說出今天被處罰的原因。
三、讓孩子幫忙做家務(wù)
事例：亂畫，亂丟東西、玩具……
方法：準(zhǔn)備一條抹布、一個(gè)掃把、一個(gè)盆等清潔用具，讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。
建議：孩子做家務(wù)的時(shí)候，父母應(yīng)隨時(shí)注意孩子的安全，較小的孩子應(yīng)由父母一起帶著做。在這個(gè)小懲罰中，還要訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。家務(wù)做好之后，了解孩子在幫忙做家務(wù)時(shí)學(xué)習(xí)到了哪些。
四、讓孩子把做的事畫下來
事例：喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動(dòng)作。
方法：依家庭的具體情況，在固定處擺放一張小桌子（作為懲罰桌，最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到這些桌子時(shí)，會(huì)產(chǎn)生害怕、恐懼的心理）。準(zhǔn)備一本畫冊及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的想法。
建議：讓孩子將發(fā)生的時(shí)間和做錯(cuò)的事情畫下來，大人先要控制自己的情緒。從孩子的畫中，我們可以了解到孩子犯錯(cuò)的心理想法。在這樣的藝術(shù)治療法中，不容易傷害到孩子的自尊心。
五、讓孩子罰站
事例：故意從高處往下跳，車上跑跑跳跳。
方法：在家中規(guī)劃一個(gè)處罰區(qū)，可取個(gè)名字，地點(diǎn)以靠墻壁、不正對大門為主；地上鋪上軟墊；準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)鐘或鬧鐘，計(jì)時(shí)孩子處罰的時(shí)間。
建議：處罰地點(diǎn)不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子自尊；與孩子講處罰時(shí)間不宜太久，否則會(huì)造成孩子更頑皮的反效果；視孩子的高度來決定墊子高度；處罰完后，詢問孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯(cuò)的原因。
六、沒收心愛的東西
事例：吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具
方法：將孩子亂丟的物品予以沒收，作為懲罰。
建議：沒收東西要有一個(gè)固定的時(shí)間，到了說好的時(shí)間才能歸還，期間就是和孩子溝通的時(shí)候。走到孩子身旁，讓孩子知道父母的注意和關(guān)注。告訴孩子要將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則就會(huì)有懲罰。讓孩子說出為什么犯錯(cuò)，和媽媽生氣的原因。
其實(shí)，不管是哪種懲罰措施，家長的目的都不是懲罰，而是教會(huì)孩子辨別是非對錯(cuò)，學(xué)會(huì)約束自己的行為�？茖W(xué)的教育懲罰，讓孩子在接受懲罰的同時(shí)，也能感受到父母對他的愛。
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