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中班安全教案

時間:2026-01-08 01:43:35 安全教案 我要投稿

【必備】中班安全教案四篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中班安全教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】中班安全教案四篇

中班安全教案 篇1

  活動目標

  1、了解和掌握乘坐電梯的安全知識。

  2、愿意和同伴分享自己的經驗。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備

  動畫《安全乘坐電梯》

  活動過程

  1、教師通過提問的形式激發幼兒對活動主題的興趣:

  你們坐過電梯嗎?電梯有什么作用呢?

  電梯都是一樣的嗎?什么地方的電梯不一樣?你們喜歡坐電梯嗎?為什么?

  2、看動畫《安全乘坐電梯》,看完后請幼兒說一說:

  小朋友為什么會被困在電梯里?

  當電梯有故障或者快停電的.時候,能不能去乘坐電梯?

  電梯突然發生故障了,我們應該怎么辦?(不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門,要靠里站)

  電梯為什么會出現故障呢?(電梯故障有時候是電梯自己的原因,有時候卻是人們不遵守乘坐電梯的要求造成的)

  3、請幼兒談談自己知道的乘坐電梯的注意事項,鼓勵每個幼兒都來分享一下自己的經驗。

  誰坐過直升電梯?應該注意什么?

  誰坐過觀光電梯?應該注意什么?

  誰坐過扶梯?應該注意什么?嗎?

中班安全教案 篇2

  活動目標

  1、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  2、教會幼兒做個膽大的孩子。

  3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  教學重點、難點

  幼兒獨自在家時自我保護的方法

  活動準備

  1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。

  2、 情景表演:陌生人敲門。

  3、 幼兒用書,圖片。

  活動過程

  一、創造游戲的氛圍,更好的激發幼兒的學習興趣

  教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會,你們在家要當心哦!

  二、教師帶領幼兒進行情景游戲,讓幼兒快樂的學習。

  1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的`兔媽媽回來了,快開門吧!

  2、 小兔子開門發現是大灰狼:哈哈,你們上當了,我是大灰狼,我要掉你們!~ ~

  3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復故事情景,

  三、組織討論:如果是你一個人在家會怎么辦?

  幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導。

  四、翻閱幼兒用書,了解一個人在家時要注意的安全。

  不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等

  五、鍛煉幼兒表達能力。

  請幼兒在家時和家長一起互動游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個人在家時該怎么辦?

  教學反思

  1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。

  2、 在教學過程中應注意個體差異,讓每個幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵膽小的孩子。

  3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發揮自己的想象力.。

  小百科:家,會意字,甲骨文字形,上面是“宀”(mián),表示與房室有關,最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會。

中班安全教案 篇3

  活動目標:

  1、知道在玩大型玩具時要按規定玩耍,滑滑梯時不做倒滑、倒爬等危險動作。

  2、懂得在游戲過程中關愛同伴,能夠及時指出或告訴成人同伴的危險行為。

  活動準備:

  多媒體教學資源《滑梯上的故事》。

  活動建議:

  1、教師依次出示《滑梯上的故事》圖片(2)、(4)、和(6),引導幼兒結合生活經驗猜一猜小貓、小猴和小豬受傷的原因。

  提問:這些小動物怎么了?哪里受傷了?想一想,它們為什么會受傷?

  2、引導幼兒了解小動物受傷的原因。

  (1)播放《滑梯上的故事》的全部圖片,討論小動物受傷的真正原因。

  分組講述:看一看,說一說,小動物們為什么受傷。

  (2)集體交流:小動物受傷的原因。

  (3)小結:滑滑梯時不扶扶手會摔傷;倒著滑滑梯容易撞傷;倒著爬滑梯會被同伴撞傷。

  3、師幼討論玩大型玩具特別是滑梯時要遵守的安全規則:平時玩滑梯時你自己是怎樣玩的?我們應該怎樣做才是安全的?你的小伙伴有哪些危險的.做法?發現其他小朋友有危險的做法時,你該怎樣做?

  4、教師帶領幼兒到戶外,按照安全規則玩大型玩具。

  活動延伸:

  1、引導幼兒閱讀幼兒用書第44—46頁《滑梯上的故事》,讓幼兒說一說:滑滑梯時的正確做法及哪些做法是危險的。

  2、家長帶領幼兒玩大型玩具時要讓幼兒掌握正確的方法,學會自我保護。

中班安全教案 篇4

  活動目標:

  1。提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識。

  2。初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

  3。引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  活動準備:

  照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

  活動過程:

  一、談話引入

  1、小朋友,你們知道現在是什么季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎?

  2、今年我們瑞金在短短的十天,就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心,老師也傷心。

  二、防溺水教育

  1、小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。

  2、我認為防溺水的應做到以下幾點:

  (1)我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

  (2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

  (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  3、播放圖片或視頻,看了觀才的.圖片,小朋友你們心里有什么感受?

  4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規

  則?我們應如何遵守安全規則。

  三、小結:

  (1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

  (2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望我們小朋友學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。

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