《安全伴我行》教案
作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《安全伴我行》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《安全伴我行》教案1
活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的防火標(biāo)志。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺(jué)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、火災(zāi)新聞案例 2、防火標(biāo)志 3、防火安全小兒歌 4、防火知識(shí)競(jìng)賽題
活動(dòng)對(duì)象 五（1）班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員
活動(dòng)過(guò)程
一、隊(duì)儀式
1、報(bào)數(shù)
2、出旗敬禮
3、唱隊(duì)歌
二、活動(dòng)開(kāi)始
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
1、輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)白：五（1）班《防火安全伴我行》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！
（1）1月31日晚11時(shí)55分左右，長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì)，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。
（2）2月9日晚8時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。
同學(xué)們聽(tīng)完這些案例，你的.心情是怎樣的呢？你有什么想說(shuō)的嗎？（生發(fā)表自己的感想）
3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊！
（二）展示大舞臺(tái)
1、防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)
（認(rèn)識(shí)禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。）
2、短劇：情境處理
（1）油鍋起火A、B、C劇
（觀看短劇演示油鍋起火，不同的處理方法所造成的不同后果）
A劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛。
B劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽(tīng)一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場(chǎng)”，四處飄散著滅火器的干粉。
C劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，只見(jiàn)麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
看完短劇，你有什么想說(shuō)的嗎？你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎？
（生發(fā)表自己的意見(jiàn)，引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。）
3、火災(zāi)逃生演示。（五名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示火災(zāi)逃生的方法，一名學(xué)生解說(shuō)。）
（三）快樂(lè)安全大轉(zhuǎn)盤
1、搶答題。
（1）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺(jué)得采用哪種方法處理最好？
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
（5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。）
（6）火災(zāi)分為幾個(gè)等級(jí)？
（火災(zāi)分為四個(gè)等級(jí)，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。）
（7）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑? 你認(rèn)為最好的辦法是什么?
2、判斷題。
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。
（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》
小朋友笑呵呵，
大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一，
拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，
咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，
禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，
用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，
煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，
風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，
不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，
電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，
火警電話一一九。
你拍十我拍十，
人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，
大家都要來(lái)防火。
三、活動(dòng)結(jié)束
1、全班學(xué)生齊唱《平安歌》。
2、輔導(dǎo)員總結(jié)講話。
3、呼號(hào)
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
4、退旗（放退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。
五（1）中隊(duì)“防火安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立，敬禮、禮畢。
《安全伴我行》教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)：
1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。
2、組織幼兒自帶小自行車、書(shū)包，自制方向盤。
3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。
4、與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。
5、音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫(huà))。
心理：
觀察馬路上的交通標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。
師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。
二、展開(kāi)
(一)觀看情景表演，引起幼兒思考(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)
(表演內(nèi)容：
a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;
b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。)
問(wèn)："剛才你看到了什么?是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?你想對(duì)他們說(shuō)什么?"
小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
(二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志
1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。
師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。
小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。
3、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。
師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。
問(wèn)：這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做?
歸納：
⑴指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。
⑵禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的.名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。
⑶警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。
⑷出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。
師：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志)，紅色圓圈內(nèi)畫(huà)有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志)，黃色三角形內(nèi)畫(huà)不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。
小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。
《安全伴我行》教案3
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的.氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)（40分鐘）
活動(dòng)形式：小品表演、書(shū)法比賽、知識(shí)競(jìng)賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。
2、制作PowerPoint課件，主要內(nèi)容有：
①洛桑學(xué)藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語(yǔ) ④交通安全標(biāo)語(yǔ)
⑤知識(shí)競(jìng)賽：交通標(biāo)志和問(wèn)答題 ⑥倡議書(shū) ⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人（分甲和乙），
4、選定3人排練小品《在路上》：
5、學(xué)生試唱《祝你平安》。
6、學(xué)生帶上紙條（16開(kāi)的紙豎對(duì)破）、筆，以及班上準(zhǔn)備一個(gè)盒子。
７、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。
８、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會(huì)”八個(gè)美術(shù)字。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入篇――看影視（3分鐘）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)看下面的畫(huà)面：（多媒體顯示：《洛桑學(xué)藝》一個(gè)片段。）
甲：洛桑，一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子，一個(gè)大家非常喜歡的演員，正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候，他，卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時(shí)至今曰，許多人還對(duì)他的表演記憶猶新。！
乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美人，也因?yàn)檐嚨湺缭绲碾x開(kāi)了我們！
悲劇篇――看小品（4分鐘）
甲：看，前面來(lái)了幾位同學(xué)，他們?cè)诟墒裁茨兀课覀內(nèi)タ纯础?/p>
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情節(jié)
在放學(xué)的路上。
《安全伴我行》教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線的作用。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。教育學(xué)生要注意交通安全，服從交警的指揮。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。提高學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生明白安全的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
小朋友，你們好，很高興能和你們一起開(kāi)展這次的法治課堂。（板書(shū)：安全出行，我能行）
二、紅燈停，綠燈行
1。出門在外，為了保障人身安全，保證道路暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2。同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么呢？（出示圖片）
3。幻燈出示：交通標(biāo)志的種類特別多，除了交通信號(hào)，還有很多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。根據(jù)《道路交通安全法》第二十五條：全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號(hào)。交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。
4。十字路口的紅綠燈就是常見(jiàn)的不說(shuō)話的交通警察，它是一種交通信號(hào)，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎，什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。
5。看視頻（我會(huì)安全過(guò)馬路）
活動(dòng)總結(jié)：
當(dāng)人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，行人可以通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，行人不可以進(jìn)人人行橫道，但已進(jìn)人人行橫道的不可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)人人行橫道。小朋友們，你們記住了嗎？
《交通安全伴我行》主題班會(huì)6
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的.行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、背誦兒歌《紅綠燈》、《上學(xué)校》。
2、組織學(xué)生排演小品《過(guò)馬路》。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持（男、女各一名）。
4、學(xué)唱學(xué)跳《兒童交通安全拍手歌》（請(qǐng)音樂(lè)老師幫忙教）。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
6、在地板上貼“斑馬線”。
7、桌子分四行，每行坐12個(gè)人。
8、設(shè)計(jì)評(píng)分表，分四組評(píng)分。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
課件出示交通標(biāo)志，主持人請(qǐng)學(xué)生回答。
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）認(rèn)識(shí)紅綠燈
1、播放動(dòng)畫(huà)片《交通安全要注意》。
主持人：片子里的大腦瓜為什么差點(diǎn)被大卡車撞倒了？
主持人：我們過(guò)馬路的時(shí)候要注意些什么呢？
主持人：說(shuō)得真好，表?yè)P(yáng)你。我們過(guò)馬路的時(shí)候一定要走人行橫道，而且要做到“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”。
主持人：下面請(qǐng)男同學(xué)為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。
主持人：男同學(xué)讀得真好，女同學(xué)也要給我們朗誦一首兒歌，提醒我們注意交通安全。請(qǐng)聽(tīng)兒歌《上學(xué)校》。
主持人：接下來(lái)請(qǐng)看小品《過(guò)馬路》，表演者：等。（學(xué)生過(guò)馬路時(shí)只顧著玩，兩個(gè)人撞倒了。這時(shí)，警察叔叔來(lái)了，教育了他們，他們知道錯(cuò)了，按照紅綠燈走斑馬線過(guò)馬路。）
（三）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、播放片子《交通安全常識(shí)》 6分鐘
主持人：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看有關(guān)交通安全的動(dòng)畫(huà)片，看完后就進(jìn)行交通知識(shí)搶答賽。
題目：
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（四）兒歌表演
主持人：接下來(lái)請(qǐng)看歌舞表演《兒童交通安全拍手歌》，表演者：等。
主持人：請(qǐng)大家起立，我們一起來(lái)跳《與幸福同在》。
（五）小結(jié)：
主持人：這節(jié)課大家的表現(xiàn)都很出色，獲得第一名的是第組，他們將獲得今天比賽的獎(jiǎng)品。讓我們用掌聲表?yè)P(yáng)他們。（主持人頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品一支鉛筆）
主持人：接下來(lái)請(qǐng)班主任羅老師為我們的班會(huì)課做總結(jié)。
2、班主任小結(jié)：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。最后，送給大家一首歌曲《交通安全》，希望大家每天都過(guò)得平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。（播放歌曲《彭也新兒歌交通安全》）
《安全伴我行》教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)：
孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡"交通安全"）
（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。
參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完"開(kāi)始"之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？
（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
（2）如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？
（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）
幼兒回答后出示字卡"紅燈停，綠燈行"。
2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）
（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用
（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？
（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮
1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的'生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。
2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。
兒童安全小知識(shí)：
1、增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。`紅燈停，綠燈行按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車，然后從人行橫道橫過(guò)馬路。自覺(jué)地接受交通信號(hào)的指揮。
2、學(xué)齡前兒童過(guò)馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥ьI(lǐng)。
3、不要在車輛臨近時(shí)突然橫過(guò)馬路。人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程。汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停。最安全之策，只能是：不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。
4、要扒車。一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車，或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷。甚至造成生命危險(xiǎn)
師：小朋友真聰明，大家不但自己要遵守交通規(guī)則，還要提醒身邊的人遵守交通規(guī)則，做個(gè)義務(wù)宣傳員，好嗎？
《安全伴我行》教案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生校園安全意識(shí)，防患于未然。
2、倡議大家安全記心上，處處小心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：選定劇情扮演者進(jìn)行排練。
活動(dòng)情景：情景劇、多媒體、寫倡議書(shū)
班會(huì)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)
師：你們是祖國(guó)的未來(lái)，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。孩子們，每天上學(xué)放學(xué)父母親們會(huì)怎樣叮囑你們呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
學(xué)生匯報(bào)
師：不錯(cuò)，父母更多的是希望你們小心，注意安全，因?yàn)槟銈兊陌踩珷縿?dòng)著他們的心，讓我們安全記心上，五三班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、生命可貴(以對(duì)話方式和學(xué)生進(jìn)行討論)
師：同學(xué)們，健康之于生命，擁有健康生命，才會(huì)生生不息，生活因健康而美好，生命因健康而精彩，家庭因?yàn)橛心愣腋！ＳH愛(ài)的同學(xué)們，讓父母放心也是盡孝的體現(xiàn)呀，這個(gè)，我們的老祖宗在很早以前就相當(dāng)?shù)拿髁肆耍恍拍銈兛矗抢锊皇莵?lái)了一個(gè)穿越時(shí)空的古人嗎?
1、《孝經(jīng)》表演引入
2、情景劇表演
3、看了情景劇你想說(shuō)點(diǎn)什麼?
生匯報(bào)
過(guò)渡：我的心現(xiàn)在也和你們一樣的難受，受傷的同學(xué)的身體和心理就更加的難受了，下面就請(qǐng)我們班的孩子來(lái)給我們講述一個(gè)真實(shí)的故事。
4、生講故事。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我的心沉甸甸的，相信你們也和我一樣，那我們應(yīng)該怎樣避免在教室內(nèi)發(fā)生危險(xiǎn)呢?{生討論，匯報(bào)}
小結(jié)：是啊，我們只有愛(ài)惜自己的身體才是真正的'對(duì)父母的“孝”啊。
5、除了教室里，那學(xué)校里還有哪些不安全的因素呢?我們?cè)賮?lái)看一段視頻，這是老師在我們校園里拍攝到的一些畫(huà)面。
播放視頻片段(上下樓梯，樓道的奔跑，打鬧)
生討論交流、匯報(bào)
過(guò)渡：通過(guò)我們的討論看得出來(lái)我們大家都有所收獲，可是，僅僅我們了解了，我相信，在座所有有愛(ài)心的孩子還是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾對(duì)不對(duì)?剛才我們的探討那么的精彩，我們何不記錄下來(lái)，做成一份倡議書(shū)來(lái)號(hào)召全校的同學(xué)都來(lái)關(guān)注安全呢?
3、學(xué)生寫有關(guān)安全的倡議書(shū)。
師：你最想倡議大家注意校內(nèi)哪個(gè)方面的安全?為什么?
分組討論寫
匯報(bào)，生念倡議書(shū)。
三、拓展：編安全常識(shí)歌
生命既是堅(jiān)強(qiáng)的，更是脆弱的，為了我們健康的成長(zhǎng)，為了父母比天更寬，比海更深的愛(ài)，我們也應(yīng)該牢記安全，更應(yīng)該把我們這節(jié)課的收獲推廣給更多更多的人，可是我們的倡議書(shū)給低年級(jí)的弟弟妹妹念她們可能從認(rèn)知上有點(diǎn)接受不了，那這樣，老師把你們寫的好的句子匯集在一起，我們一起來(lái)編一首兒歌，讓低段的弟弟妹妹更容易懂，讀起來(lái)也瑯瑯上口，更容易記住
學(xué)生討論匯報(bào)
老師記錄
全班讀自編安全常識(shí)歌
師總：同學(xué)們：這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)就能看出來(lái)，而且從你們剛才積極投入的表現(xiàn)中，老師足以看出大家對(duì)校園安全問(wèn)題的關(guān)注，通過(guò)這節(jié)課，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)，讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光，讓我們安全記心上，記住人生美好，步步小心。愿泉水路小學(xué)所有的孩子都健康成長(zhǎng)。
四、班會(huì)結(jié)束。
三班“校園安全伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
《安全伴我行》教案7
活動(dòng)目的：
知道各種交通標(biāo)志極其作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，增強(qiáng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)
活動(dòng)形式：
主題班會(huì)。
活動(dòng)過(guò)程：
第一部分導(dǎo)入
同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。六（7）班“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
主持人甲：衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！
主持人乙：汶川的.地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！
主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
主持人乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字就叫安全！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽(tīng)到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。下面請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你所知道的交通規(guī)則。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以我們要懂得珍愛(ài)生命，下面請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦;珍愛(ài)生命安全第一>
乙：只有珍愛(ài)生命，我們的生活才會(huì)和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和
《安全伴我行》教案8
一、音樂(lè)活動(dòng)導(dǎo)入。
師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧。
教師播放背景音樂(lè)——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。
師：鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎?讓我們來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)本事，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。
二、紅綠燈圖片展示。
師：請(qǐng)小朋友們看一看，這是個(gè)什么標(biāo)志?
幼：紅綠燈
師：請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師，紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?
幼：......
總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志，告訴我們紅燈停，綠燈行。
三、多媒體視頻展示。
師：通過(guò)這個(gè)視頻，你觀察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?
總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，告訴我們這里禁止干什么，可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。
四、認(rèn)識(shí)一些禁止標(biāo)志。
1.教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。
師：這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)?幼：
教師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志。
2.出示斑馬線。
告訴幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。
五、游戲：文明小司機(jī)
師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來(lái)做一個(gè)游戲——文明小司機(jī)。老師手拿紅綠燈，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈?按信號(hào)行駛奧。評(píng)一評(píng)比一比看看誰(shuí)是文明小司機(jī)。(背景音樂(lè)——《汽車開(kāi)來(lái)了》)
六、結(jié)束部分。
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)開(kāi)汽車離開(kāi)活動(dòng)室。
小班安全教育活動(dòng)：怎樣安全乘車
活動(dòng)目的：讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩子們的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，小朋友都做過(guò)車嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車。
二、展開(kāi)活動(dòng)：
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問(wèn)題，孩子們回答(引導(dǎo)說(shuō)出做自行車、電動(dòng)車一定要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車時(shí)一定要帶頭盔)
2、出示課件，做公交車時(shí)要注意什么?圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險(xiǎn)了)
3、坐車還要注意什么?(不能吃東西，不能在車上亂跑)
4、繼續(xù)出示課件，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上一定要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車。
5、出示課件，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的掌握。
6、如果孩子們被困車中要怎么辦?(一定要大聲呼救，可以用安全錘使勁敲車窗)
7、認(rèn)識(shí)紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。
8、小結(jié)乘車注意的安全知識(shí)。
三、一起隨音樂(lè)做開(kāi)汽車的游戲，注意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。
小結(jié)與反思：
本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車安全知識(shí)而設(shè)計(jì)的'一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對(duì)安全知識(shí)不太了解，本節(jié)活動(dòng)通過(guò)首先讓幼兒討論坐車要注意什么，孩子們對(duì)車有了一定的認(rèn)識(shí)，其次，通過(guò)直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問(wèn)題，最后，和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的掌握，孩子們?cè)谶@節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極，老師對(duì)乘車安全知識(shí)的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要把安全知識(shí)進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。
《安全伴我行》教案9
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解公路上的根本交通安全學(xué)問(wèn)。
2、教育幼兒自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)力量。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。
5、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。
活動(dòng)預(yù)備：
1、幼兒已有交通生活閱歷。
2、課件：《交通安全很重要》
3、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）引題激趣。
1、教師以帶著幼兒外出旅行為話題，引入課件。
2、（播放課件）幼兒觀看課件內(nèi)容，初步了解過(guò)公路的時(shí)的危急狀況。
3、通過(guò)課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶著幼兒學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問(wèn)。
（二）觀看爭(zhēng)論。
1、（播放課件）幼兒觀看、熟悉公路上的紅綠燈、人行道。
提問(wèn)：這是什么地方？怎樣過(guò)去才安全？
2、熟悉常見(jiàn)的三種交通安全標(biāo)志。
出示標(biāo)志：制止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)熟悉并了解它們的作用。
3、危急案例分析（出示課件）
（1）組織幼兒觀看翻越欄、路邊玩耍、橫穿公路等危急行為，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：這樣做對(duì)嗎？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？
（2）教師小結(jié)。
4、乘車安全要留意
（1）幼兒自由爭(zhēng)論有關(guān)乘車的`安全。
（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
提問(wèn)：這樣乘車好不好？為什么？他該怎么做？
播放課件：小朋友在出租車上任憑開(kāi)門。
提問(wèn)：他這樣做對(duì)嗎？為什么？他該怎么做？
（3）小結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能順手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……
（三）體驗(yàn)互動(dòng)。
1、師：熊貓博士要考考你們是不是都把握了這些交通安全學(xué)問(wèn)，假如合格了，就帶你們?nèi)ヂ糜危脝幔?/p>
2、（展現(xiàn)電腦小嬉戲“公路上的交通意外”）通過(guò)多媒體課件展現(xiàn)角色出行的比照?qǐng)D片，讓幼兒找一找、說(shuō)一說(shuō)，推斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。
（四）模擬嬉戲：《歡樂(lè)的旅行家》
1、教師：讓我們背著行李，一起動(dòng)身吧！
2、公路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已熟悉過(guò)的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反響。
活動(dòng)延長(zhǎng)：
師：“公路上還有許多標(biāo)志！我們?cè)偃フ艺野桑 ?/p>
《安全伴我行》教案10
一、活動(dòng)目的：
隨著浦東的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)的增強(qiáng)規(guī)范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開(kāi)始，文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)始。
二、 活動(dòng)方法：
通過(guò)錄象、交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育。
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書(shū)簽，繪畫(huà)有關(guān)圖畫(huà)、準(zhǔn)備節(jié)目等。
四、 活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
（一）、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
（二）、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。
（三）、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂(lè)匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨，笑語(yǔ)歡歌，奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
乙：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺育下成長(zhǎng)。
甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
甲：隊(duì)員們，當(dāng)你一個(gè)人騎車上街時(shí)；
乙：當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；
甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；
乙：當(dāng)你在翻越欄桿時(shí)；
甲：你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險(xiǎn)！）
乙：是啊！交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。
☆甲：下面就讓我們來(lái)聆聽(tīng)各小隊(duì)所要告訴我們的聲音。
第一小隊(duì)：根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，全世界每年死于交通事故的約70萬(wàn)，受傷者約1500萬(wàn)人左右。這個(gè)數(shù)字多么驚人啊！
第二小隊(duì)：２００６年全國(guó)各地上報(bào)的各類中小學(xué)校園安全事故數(shù)據(jù)表明，交通事故導(dǎo)致的受傷人數(shù)最多，約占全年受傷總?cè)藬?shù)的４６％。
第三小隊(duì)：交通事故被稱為和平時(shí)期的“流動(dòng)殺手”。目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年，我國(guó)有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。
公安部交通管理局有關(guān)負(fù)責(zé)人19日介紹，我國(guó)20xx年有10萬(wàn)人在各類道路交通事故中死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880人、2656人和1767人。
第四小隊(duì)：我們浦東新區(qū)1996年死于交通事故的人數(shù)達(dá)170人，平均每?jī)商焖?人，其比例大大高于其他區(qū)縣。數(shù)據(jù)顯示，去年一年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡人數(shù)4423人，平均每天就有12個(gè)中小學(xué)生因交通事故而喪生，交通事故已成致中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
甲：隊(duì)員們，聽(tīng)了這些觸目驚心的數(shù)字，你有何感想呢？
☆乙：是啊！社會(huì)在進(jìn)步，你看，我們上海的交通發(fā)展得多快啊！（看錄象）但是這也給我們的安全帶來(lái)了許多的問(wèn)題，下面請(qǐng)欣賞相聲《你會(huì)走路嗎？》，大家歡迎。
甲：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們看了表演，你覺(jué)得萬(wàn)同學(xué)勇敢嗎？他是英雄嗎？
乙：說(shuō)的對(duì)，同學(xué)們，讓我們擰成一股勁，一起來(lái)維護(hù)交通的平安！你們有信心嗎？
齊：有信心！
☆ 交通知識(shí)競(jìng)賽：
甲：好，那就讓我們先來(lái)掌握一些交通小常識(shí)。讓我們掌聲歡迎智多星金懿寧上場(chǎng)。
費(fèi)：同學(xué)們大家好。今天我們來(lái)比一比，看哪一個(gè)小隊(duì)的'隊(duì)員交通知識(shí)掌握得好。首先我在每小隊(duì)中任意抽選兩位同學(xué)回答2道必答題。答對(duì)一題得一面小紅旗。題目都比較簡(jiǎn)單，不用太緊張哦！
一．必答題：
1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？（綠燈）
2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）
3．過(guò)馬路必須走什么？（人行橫道）
4．可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎？（不可以）
5．放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)？為什么？（不對(duì)，很危險(xiǎn)）
6．行車時(shí)可不可以與駕駛員談話？（不行）
7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛？（不準(zhǔn)）
8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）
金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對(duì)一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請(qǐng)其他同學(xué)配合一下，不要把答案 說(shuō)出來(lái)，謝謝！
二、選擇題：
1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：（ ）
A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童
2、乘車時(shí)較為安全的行為（ ）
A、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后 B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該：
A、直接穿行 B、走斑馬線
4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（ ）
A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走
5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行 B、綠燈行
6．?huà)寢岒T電動(dòng)車帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：
A、非機(jī)動(dòng)車道 B、機(jī)動(dòng)車道
7．假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：
A、穿越護(hù)欄過(guò)去 B、繞到人行橫道上再過(guò)去
8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：
A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路 B、趕緊沖過(guò)馬路
金：交通安全的保障，一要靠設(shè)立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺(jué)的遵守和維護(hù)交通法規(guī)。我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該熟悉常用的交通法規(guī)、交通標(biāo)志，要和交通標(biāo)志交朋友。你認(rèn)識(shí)它們嗎？下面我們進(jìn)行搶答題，答對(duì)的小隊(duì)得一面小紅旗。
三、交通標(biāo)志知識(shí)搶答：
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甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來(lái)看看各小隊(duì)的得分。第（ ）小隊(duì)為優(yōu)勝小隊(duì)。
乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的小公民！
☆甲：請(qǐng)聽(tīng)快板《交通規(guī)則要記牢》
大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。
我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。
學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。
橫過(guò)馬路左右看，還要走在行道上。
見(jiàn)紅燈、不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。
在路上,莫打鬧, 不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。
慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。
候車有序分先后，先下后上互謙讓。
身子不能探車外，安全第一要記牢。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。
交通安全已明了，已明了！（謝謝大家！敬禮！）
☆ 交通警示語(yǔ)展示：
甲：交通安全，我們隨時(shí)都要注意呵！我知道交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩�在很多路口邊豎立了交通警示語(yǔ)呢！
一生：是啊！我們小隊(duì)還特地收集了幾條呢！大家請(qǐng)看！
版面展示：
（一） 行車上路要小心 平安二字值千金
（二）司機(jī)一滴酒 親人兩行淚
（三）心急不吃熱豆腐 開(kāi)車不開(kāi)英雄車
（四）滴酒不沾 出行平安
（五）安全意識(shí)拋腦后 事故發(fā)生忙個(gè)夠
（六）生命最可貴 平安是幸福
（七）交通規(guī)則靠大家 人人都來(lái)維護(hù)它
（八）高高興興出門 平平安安回家
☆ 警示語(yǔ)書(shū)簽贈(zèng)送活動(dòng)：（學(xué)生互贈(zèng)，贈(zèng)送在場(chǎng)的老師）
甲：交通安全，一個(gè)永恒的話題。
乙：交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。
甲：今天我們還用靈巧的雙手制作了書(shū)簽，并寫上了交通安全警示語(yǔ)，
乙： 下面我們來(lái)一個(gè)書(shū)簽大展示，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己制作的書(shū)簽，并 將自己制作的書(shū)簽送給你想送的人，讓他們時(shí)刻記住要遵守交通規(guī)則。
（送老師，同學(xué)）
甲、乙：愿交通法規(guī)扎根在我們每一個(gè)人的心中，讓安全伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
☆請(qǐng)看，這是我們四（2）雛鷹中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出的倡議書(shū)：
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的交通條件也日趨完善。可我們?cè)谙硎苓@種便利的同時(shí)，也看到一些破壞交通秩序的行為。為了你我的生命安全，我們向全校的學(xué)生倡議：
1認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí)。
2嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明行路。
3必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
4不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。
5在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。
6從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交 通規(guī)則，文明行路。
讓我們牢記交通法規(guī)，共筑平安大道，共創(chuàng)和諧家園。
甲：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
乙：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆。
甲、乙：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
☆齊唱：《平安回家》
（四）、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）
中隊(duì)輔導(dǎo)員： 祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭(zhēng)當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長(zhǎng)！
（五）、 呼號(hào)
中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
（六）、 退旗
（七）、 中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《交通安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
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