小班防溺水安全教育教案

時間：2024-04-30 21:45:03 雪桃安全教案我要投稿

小班防溺水安全教育教案（精選20篇）

　　作為一名教學工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的小班防溺水安全教育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班防溺水安全教育教案（精選20篇）

　　小班防溺水安全教育教案 1

　　一、活動目的

　　1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。

　　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

　　活動準備：

　　事先準備事例，尋找一些圖片資料

　　二、活動導入

　　1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？"

　　2、教師："你們喜歡游泳嗎？會游嗎？

　　三、活動過程

　　1、教師出示收集來的`圖片資料請幼兒觀察討論。

　　2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？

　　3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

　　4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？

　　（1）這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

　　（2）我們應如何遵守安全規則？

　　（3）教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

　　5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

　　（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　（2）我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　　四、活動結束

　　1、教師："聽了那么多，你懂得了什么？"

　　2、小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

　　五、延伸

　　1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人？"

　　2、幼兒自由發表意見

　　3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

　　4、教師講解救人步驟

　　5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

　　6、請個別幼兒嘗試

　　小班防溺水安全教育教案 2

　　教學目標：

　　1、了解溺水的危害，了解應對危險的方法。

　　2、掌握簡單的自救和互救技巧。

　　3、提高幼兒的安全防范意識，增強自我保護能力。

　　教學內容：

　　1、溺水意外的.危害。

　　2、如何預防溺水意外。

　　3、溺水自救和互救的方法。

　　教學重點和難點：

　　1、提高幼兒的安全防范意識，增強自我保護能力。

　　2、學習簡單的自救和互救技巧。

　　教學步驟：

　　Step1導入

　　教師用圖片或故事的形式，講解溺水的危害，提醒幼兒在游泳或玩水時要注意安全。

　　Step2學習如何預防溺水意外

　　教師講解如何預防溺水，如不在成人的監護下游泳，不在未知的水域游泳等。

　　Step3學習如何自救

　　教師帶領幼兒學習如何自救，如在水中漂浮、游泳、撲救；跳水后迅速游向岸邊等。

　　Step4學習如何互救

　　教師帶領幼兒學習如何互救，如大聲呼救、向附近的人叫救命、拿繩子或救生圈給落水者等。

　　Step5活動練習

　　教師在游泳池或安全條件較好的場所，引導幼兒通過跳水、撲救等活動練習自救技巧。

　　Step6總結

　　教師和幼兒一起回顧課堂內容，強調溺水的危險和預防措施，加強安全防范意識。

　　教學反思：

　　小班幼兒的自護能力比較薄弱，因此，教師在防溺水教育中要尤其注意講解如何自救和互救的方法。同時，在活動練習中還要注意幼兒的安全，避免發生意外。通過教育，幼兒將能夠提高防范意識，增強自我保護能力。

　　小班防溺水安全教育教案 3

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解暑假戶外安全應該要注意些的事情。

　　2、通過學習戶外安全教育讓幼兒學會自己該如何做？

　　3、培養幼兒更多的了解安全知識來保護自己。活動準備：相關視頻、圖片。

　　活動過程：

　　一、談話引出活動。

　　教師：小朋友，馬上就要放暑假了在放假的時候小朋友一定要注意安全，我們不僅要在家里的時候注意安全，我們在外面的時候也是要注意安全的。小朋友你們來講講在戶外的時候應該要注意些什么呢？

　　教師引導幼兒用完整的句子來回答問題。

　　二、利用圖片讓幼兒了解戶外應該要注意哪些？

　　1、出示圖片一。

　　教師：小朋友你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢？幼兒根據自己所看到的來回答

　　教師：圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺聽見有人來敲門，你們覺得小姐姐會怎么做呢？還有一位小弟弟看見有陌生人拿東西給他吃，他會怎么做呢？幼兒根據自己的自身經驗來說說自己的觀點。

　　教師小結：小朋友自己在家的時候不要亂給別人開門要問清楚敲門人是誰？對于自己不認識的人我們不要隨便的給別人開門。還有對于陌生人給的東西我們也不要隨便的去亂拿來吃。

　　2、出示圖片二。

　　教師：小朋友你在圖片上看到什么？那位小朋友怎么了呢？幼兒根據自己所看到的用完整的句子來回答問題。

　　教師：現在的天氣越來越來炎熱了很多小朋友都喜歡的到有水的地方來玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽。對于河邊豎立著的“危險”標記也是視而不見。

　　教師小結：小朋友在放暑假的時候，小朋友不亂跑到有水的地方去玩耍更加的'不要和哥哥姐姐結伴去河邊的玩，在有些地方豎立了“危險”的標記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的安全。

　　3、出示圖片三。

　　教師：在暑假的時候，爸爸媽媽都是會帶小朋友出去玩，小朋友出去玩的時候應該要注意些什么呢？小朋友來看看這位小朋友他做的對嗎？幼兒根據自己的經驗來講一講。

　　教師小結：小朋友跟著自己的爸爸出去玩的時候能夠遵守交通規則，紅燈亮了我們停，綠燈了我們行。不會在馬路上亂追亂跑的。

　　1、出示圖片四。

　　教師：夏季是多雨季節，經常會下雷陣雨。在下雷陣雨的時候我們應該怎么做呢？讓我們看看這些人做的對嗎？幼兒根據自己的經驗來講一講。

　　教師小結：在下雷陣雨的時候，我們應該要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹下面躲雨，在下雷陣雨的時候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要及時的關掉。

　　三、觀看暑假戶外安全視頻。

　　教師小結：小朋友，上完今天的課我們就要開始我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時候注意家中的安全還要注意去外面的時候要注意戶外安全面對陌生人給的東西我們不要亂吃也不要跟著陌生人走，爸爸媽媽帶小朋友去玩的時候要注意交通安全，不要亂跑到河邊去玩耍看到有“危險”的標記我們我們要遠離。大家都開開心心平平安安的度過一個屬于你們自己的歡樂暑假。

　　小班防溺水安全教育教案 4

　　活動目標:

　　1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。

　　2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每、-個幼兒都要提高安全意識。

　　3、自覺遵守溺水安全原則的好習慣。知道防溺水的方法。

　　教學重點:

　　學習溺水安全的.基本知識，培養有關防范力。

　　活動難點:

　　增強在生活中的自我保護意識。

　　活動準備:

　　各種安全圖片。

　　活動過程:

　　一、談話導入小朋友，現在是什么季節?對，現在是夏季天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

　　1、戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　2、教育幼兒在來園、離園的途中去玩水，下河游泳。

　　三、教師小結:我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，-定要和大人在一起，保護好自己。

　　活動反思：

　　出示各種相關圖片，讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導:誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。然后我們又搞了情景模仿，讓幼兒通過本次活動的開展，學會自救和救別人。有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，通過教學活動增強了防溺水意識與急救能力。

　　小班防溺水安全教育教案 5

　　課前準備：

　　1、搜集以往在春節和寒假期間發生的不安全事例。

　　2、擬定假期安全注意要點。

　　課時：1課時。

　　教育過程：

　　一、講明安全守法的重要性，使學生牢固樹立"安全第一"的思想。

　　1、談話引入：緊張而又忙碌的一學期快要結束了，同學們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發生一些不安全事故。現在就請幾位同學介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發生的不安全事例。

　　2、出示在以往寒假和春節期間發生過的不安全事例，并由畫圖學生介紹事例。

　　圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。

　　圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。

　　圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。

　　圖四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。

　　圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。

　　3、小結：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在寒假和春節期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

　　二、師生討論：

　　結合課前學生自擬的注意要點，共同制定具體的.安全措施。

　　（一）在家中

　　1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。

　　2、不要自己動燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。

　　3、不能沉迷上網和玩游戲。

　　4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。

　　5、不看不健康網頁。

　　6、注意飲食衛生，不暴飲暴食，防止食物中毒。

　　7、科學，合理的安排作息時間。

　　（二）戶外游戲

　　1、不到坑河滑冰。

　　2、不到偏僻、危險處玩耍。

　　3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。

　　4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規則。

　　5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環境衛生。

　　6、不進網吧和游戲廳、歌舞廳。

　　7、放假期間一律不許到校活動。

　　（三）介紹有關安全的知識。

　　1、認識防火、防電、交通標志。

　　2、記住119、110、120等特殊電話號碼。

　　3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯系。

　　小班防溺水安全教育教案 6

　　設計意圖：

　　我們生活的環境遍布河道、山塘水庫，未成年人意外溺水身亡屢屢發生。為進一步提高幼兒安全防范能力，特此開展防溺水安全教育主題活動，提高幼兒防溺水安全意識。設計目標：

　　認知：了解防溺水的相關安全知識，　　能力：具有安全行為辨別能力。

　　情感：通過防溺水安全教育學習，產生珍愛生命、自我保護的情感。

　　重點：

　　學習防溺水安全的基本知識，培養幼兒有關防范能力。

　　難點：

　　懂得在緊急情況下，不魯莽救人，有自我安全意識。

　　過程：

　　一、導入

　　小朋友，天氣漸漸變熱了，你們在天熱的時候會去做什么？

　　小西也喜歡去游泳，你瞧！22秒，呀！發生什么事情了？

　　小結：這些是什么地方？為什么禁止在這些地方游泳呢？

　　小河、池塘、水庫等地方沒有安全措施，小朋友不要獨自一人去這些地方玩，必須要在大人陪同下，到正規的游泳場所練習游泳。下水前要了解水池深淺，小心謹慎一些。

　　二、游泳的注意事項

　　在游泳池游泳時，也要學會防止溺水。

　　你喜歡游泳嗎？游泳時，你知道要做哪些準備嗎？

　　游泳前做好暖身運動，有助于預防游泳時下肢抽筋

　　游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

　　我們應該在安全區域內游泳，超越警戒線是危險的行為

　　泳池的水溫比人體低，入水前先將身體打濕。

　　當下，也有許多人將游泳項目移放到室內，比如家庭折疊式浴池、浴桶，家庭水池等。雖然是在室內，但都有可能發生溺水事件。小朋友一定要在大人的`監護下使用，游好泳應將水池的水放掉。

　　三、發生溺水現象，如何急救

　　如果發生溺水30秒，我們應該怎么辦？

　　（幼兒討論，引導幼兒完整表述）

　　當發現有人溺水時，首先應保持冷靜，千萬不要貿然下水，立即向周圍大聲呼救，請求大人的幫忙、或用手機撥打110、報警。

　　四、圖文講述事件

　　在石嘴山市，有四名小朋友在學校附近的電廠生物區污水池玩時，劉某站在水池旁一不小心掉到水池里，李某看見他掉了進去，就急忙跑過去拉他，可是，不但沒有救出劉某。連自己也掉了下去。就連蘇某也著急了，他也跳了下去，但是下去之后就再也沒有上來。趙某某拿起了電話報警，等警察和大人們急忙趕來，三個學生已溺水死亡。親愛的小朋友們，外出游泳時，一定要和大人在一起。看清進食標志，不要在沒有護欄的吃糖、水庫邊上玩耍，有人溺水時，一定要向大人呼救或報警！

　　五、辨別對錯

　　寶貝們，學習了防溺水的知識，在遇到溺水事件時，你覺得哪些小朋友做得對？（圖幅講解）請將對的一幅圖代表的吸鐵石顏色放在答案欄里。

　　師幼校對一板，幼兒重新擺放。

　　師總結：哦，真棒！這下你們都改對了！不僅小朋友要做到防溺水，大人們也要學習防溺水知識，請你們把今天學到的知識也告訴其他人好嗎！

　　六、延伸

　　或者和他們一起制作禁止游泳的標志，來提醒大家遠離危險水域，愛惜自己的生命！孩子們！下一次請你們來向沈老師和客人老師們展示你們的作品好嗎！讓我們一起和客人老師說再見咯！

　　小班防溺水安全教育教案 7

　　活動目標：

　　（1）情感目標：提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　（2）知識目標：初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

　　（3）能力目標：自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　出示各種優美的水景圖，學生談看到的感受，（非常美）然而，水有時也會露出猙獰的面目，隨意奪取人的生命，造成無數家庭的悲劇，請看視頻寧波一小孩太河游泳！不幸溺水身亡！（播放視頻）

　　二、新授

　　1、談體會

　　讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據：

　　20xx年7月1日下午，麗水云和縣兩名少年在山塘水庫邊玩耍時，不慎溺水死亡；

　　20xx年7月2日下午，溫州蒼南縣3名兒童在水庫游泳時，不慎溺水死亡；

　　20xx年7月4日上午，舟山市臨城的河邊發生一起兒童溺水事件，一名男孩不幸身亡；

　　20xx年7月5日下午，兩個小男孩在天臺縣下肖村溪邊玩水，掉入溪中溺水死亡；

　　據有關部門統計，在我國，每年中小學因游泳，嬉水而引發的'溺水事故頻頻發生，其中溺水死亡的中小學生人數居中小學生各類意外死亡人數的首位，在每四個意外死亡的小學生里面，就有一個死于溺水的。

　　2、討論：你從中體會到什么？出示課題“珍惜生命，預防溺水”

　　3、教育學生如何預防溺水

　　（1）情景演繹

　　炎熱的中午，小明的好朋友小強來約小明玩，執意邀請他在沒有家長陪同的情況下去河邊玩水。如果你是小明你會怎樣說？怎樣做？我們來表演一下！（學生表演及討論）出示要求：提高安全意識

　　①、不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；

　　②、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳；

　　③、要游泳必須去正規的游泳場所。

　　4、發生溺水事件，該怎么辦？場景重現：時間：周六下午

　　地點：六號大街25號路口的河邊人物：小A和同學們

　　事件：他們在河邊玩耍，突然小A滑落水中？?

　　（1）模擬表演

　　如果當時你（們)在現場，會采取哪一種方式進行救助，以及如何救助。(學生表演及討論）出示提示：

　　①、保持沉著冷靜，并大聲呼救。

　　②、向附近的大人求救。

　　③、打電話(110、120)，說清地點、人員。

　　④、在確保自己安全的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿、繩子等拉住落水者。

　　（2）出示視頻：《搶救溺水者的黃金三分鐘》

　　5、制作宣傳卡:用一句話宣傳防溺水安全，珍愛你我生命。

　　三、課堂總結

　　1、同學們小結：

　　通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、教師小結：

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

　　3、全班齊唱改編防溺水歌曲《不讓生命哭泣》。

　　小班防溺水安全教育教案 8

　　活動目標：

　　1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。

　　2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。

　　活動準備：

　　故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

　　活動過程：

　　一、師幼談話進入本次活動的主題

　　師："小朋友們，現在是什么季節？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）

　　師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的'故事，你們就知道它怎么樣了。

　　二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》

　　教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。

　　師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）

　　教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

　　師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）

　　教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。

　　師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）

　　教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

　　師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"

　　教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。

　　三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識

　　師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

　　請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"

　　小班防溺水安全教育教案 9

　　一、活動目標

　　1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。

　　2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

　　3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險有基本的辨別、判斷能力。

　　二、活動準備

　　1、安全教育課件《防溺水》

　　2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

　　3、安全教育相關視頻

　　三、活動過程

　　1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

　　2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的.措施方法。

　　3、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險！

　　四、活動延伸

　　1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

　　2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

　　小班防溺水安全教育教案 10

　　活動目標：

　　1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。

　　2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

　　3、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動準備：

　　照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

　　活動過程：

　　一、談話引入

　　1、小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎？

　　2、今年我們瑞金在短短的十天，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。

　　二、防溺水教育

　　1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。

　　2、我認為防溺水的應做到以下幾點：

　　（1）我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的'水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

　　（2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

　　（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？

　　4、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

　　三、小結：

　　（1）通過這節課的學習，你懂得了什么？

　　（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望我們小朋友學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。

　　小班防溺水安全教育教案 11

　　教學內容：

　　小班防溺水安全教育

　　教學目標：

　　1、了解水的危險性，掌握簡單的防溺水常識。

　　2、掌握溺水急救方法。

　　教學重點：

　　1、學生能正確識別水的危險性。

　　2、學生能掌握簡單的防溺水常識。

　　3、學生能掌握溺水急救方法。

　　教學難點：

　　1、如何讓孩子在游泳時注意安全。

　　2、如何讓孩子掌握正確的溺水急救方法。

　　教學方法：

　　1、游戲教學法：通過有趣的游戲給孩子傳遞知識。

　　2、圖示教學法：通過圖示板給孩子展示游泳的正確姿勢，以及防溺水知識。

　　教學準備：

　　1、圖示板

　　2、游泳道具

　　3、溺水急救器材

　　教學過程：

　　1、導入：通過引入一段孩子因為不懂得注意游泳安全，差點淹死的故事作為引子，讓孩子明白水的危險性。

　　2、圖示展示：通過圖示板展示游泳的正確姿勢，以及防溺水知識，讓孩子掌握基本的防溺水知識。

　　3、游戲教學：通過有趣的游戲，讓孩子在游戲中掌握正確的游泳姿勢，以及避免溺水的方法。

　　4、模擬演練：通過模擬溺水的情況，讓孩子掌握正確的溺水急救方法，例如叫救援等。

　　5、復習歸納：通過復習前面的`知識點，讓孩子深刻理解游泳和防溺水的重要性。

　　教學總結：

　　通過本次教學，讓孩子了解水的危險性，并且掌握游泳的正確姿勢和防溺水常識，以及正確的溺水急救方法，讓孩子健康快樂地享受游泳。

　　小班防溺水安全教育教案 12

　　教學目標：

　　1、了解水的危險性和常見的溺水原因。

　　2、學習防范溺水的基本知識和技能。

　　3、了解自救和互救方法。

　　教學重點和難點：

　　1、讓小朋友掌握防溺水的基本知識。

　　2、教導小朋友如何在遇到溺水時自救和互救。

　　教學內容及教學過程：

　　1、創設情境

　　老師與小班幼兒談論天氣變暖后的水上運動，再讓學生談論過去暑假去過哪里，有玩過水嗎？談談玩水的樂趣。

　　通過引導學生談論，讓學生了解水上活動的.危險性和常見的溺水原因，進而引發學生對防溺水的重視。

　　2、普及防溺水基本知識

　　老師可根據季節變化、去海邊等場景，普及防溺水基本知識，如：

　　1）不要私自下水或接近有水的地方，以免滑倒或溺水；

　　2）在水里玩耍時，一定要有大人陪同；

　　3）如果不會游泳，不要單獨下水或跳入深水區；

　　4）不要在沒結實護欄的河邊、湖邊或者沒有固定的浮筒上玩耍；

　　小班防溺水安全教育教案 13

　　一、教學目標

　　1、了解溺水是一種常見的事故，明確溺水的危害和預防方法。

　　2、學會正確的游泳姿勢、游泳技巧和自救方法。

　　3、提高小班幼兒的自我保護意識和能力。

　　二、教學內容

　　1、溺水的危害和預防方法。

　　2、游泳姿勢、游泳技巧和自救方法。

　　三、教學方法

　　聽、說、看、做

　　四、教學過程

　　1、導入（5分鐘）

　　教師播放一段短片，讓幼兒觀看，提問：你們看到了什么？你們覺得這些人做錯了什么？

　　2、講解（15分鐘）

　　（1）了解溺水的危害：溺水是一種常見的.事故。其危害很大，有可能造成殘疾甚至危及生命。

　　（2）溺水的原因：主要是自身安全意識不強，水性不好，游泳技巧不過關等。

　　（3）溺水的預防方法：注意自我保護，不要輕易下水，不要擠狹窄的水面，了解游泳場所的安全設施，避免在深水區嬉戲玩耍等。

　　（4）游泳的姿勢和技巧：認真觀察并模仿教師的示范，正確的游泳姿勢和技巧包括：手、腳、呼吸、姿勢等。

　　（5）自救方法：身體感到疲勞時，應及時停止游泳，靠浮具向岸邊游動，或采用蛙泳和側泳等方式緩慢前行。

　　3、操作訓練（10分鐘）

　　（1）教師示范，幼兒模仿正確的游泳姿勢和技巧。

　　（2）組織幼兒身體前傾，向前用手臂做游泳姿勢，模擬蛙泳和側泳的自救方法。

　　4、延伸（5分鐘）

　　為孩子們講解做好防護措施的全過程，并總結本節課所學的內容。

　　五、教學評價

　　1、通過答問，檢查幼兒是否了解溺水的危害和預防方法。

　　2、通過操作訓練，檢查幼兒是否掌握了正確的游泳姿勢和技巧以及自救方法。

　　3、通過觀察，檢查幼兒是否養成了正確的自我保護意識和能力。

　　小班防溺水安全教育教案 14

　　一、活動目標

　　1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　二、活動重點

　　學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。

　　三、活動過程

　　（一）談話引入。

　　小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　（二）防溺水教育。

　　小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

　　1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

　　（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　　（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　2、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期xx學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

　　（1）議一議：

　　這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

　　我們應如何遵守安全規則？

　　（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

　　（3）由這個事實談談我們的心得體會。

　　3、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的.發生。

　　四、小結

　　1、通過這節課的學習，你懂得了什么？

　　2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

　　小班防溺水安全教育教案 15

　　主題：小班防溺水安全教育

　　教學目標：

　　1、了解水的危險性，知道如何規避危險；

　　2、認識常見的水域設施，明確游泳時的安全注意事項；

　　3、能夠正確使用救生設備進行自救。

　　教學內容：

　　1、水的.危險性及如何規避危險；

　　2、常見的水域設施及游泳時的安全注意事項；

　　3、救生設備的正確使用方法。

　　教學過程：

　　1、導入環節：為了引起幼兒的興趣，可以出示一些圖片或視頻，讓幼兒認識水域。

　　2、學習內容：

　　（1）水的危險性及如何規避危險

　　（a）教師向幼兒簡單介紹水的危險性，包括深度、水流、水質等方面。

　　（b）通過引導幼兒討論，讓他們了解如何規避溺水的危險。

　　（2）常見的水域設施及游泳時的安全注意事項

　　（a）教師向幼兒介紹一些常見的水域設施，如游泳池、水滑梯、河流等，并告訴幼兒游泳時的安全注意事項。

　　（b）教師可通過游戲、角色扮演等方式，讓幼兒感受到在水域時需要關注的安全事項。

　　（3）救生設備的正確使用方法

　　（a）教師向幼兒介紹救生設備的種類及正確使用方法，如救生圈、氣墊、救生衣等。

　　（b）通過模擬實際情況讓幼兒練習正確使用救生設備的方法。

　　3、再現環節：鼓勵幼兒根據學習的內容，展示如何正確使用救生設備進行自救。

　　小班防溺水安全教育教案 16

　　一、教學背景：

　　在夏季，水上活動頻繁，游泳、玩水的兒童增多，兒童溺水事件也隨之增加。為確保幼兒園小班兒童的安全，提高他們的防溺水能力，本次教學將對小班兒童進行防溺水安全教育。教育內容涵蓋了水域安全、游泳常識、水上自救等方面內容。

　　二、教學目標：

　　1、能夠注意水域安全，學會防止溺水；

　　2、了解游泳前的準備工作，學會正確的游泳姿勢；

　　3、了解水上自救常識，知道如何遇到困難時自救；

　　4、倡導安全、健康的生活方式，樹立正確的安全意識。

　　三、教學準備：

　　PPT課件、黑板、草稿紙、海報、海洋生物模型、游泳圈等輔助教學工具。

　　四、教學流程：

　　1、課堂導入

　　老師拿出一些海洋生物的模型，展示給孩子們看，并問：這些是什么？孩子們自由發表自己的看法，最后老師告訴他們這些都是海洋生物。

　　2、知識講解

　　（1）游泳的重要性

　　通過PPT課件向孩子們介紹游泳的意義，讓他們了解到游泳的好處，如強身健體、培養勇敢、提高技能等。

　　（2）水域安全

　　教師拿出一些圖片，并通過PPT課件向孩子們展示水域周圍應安裝的標志、圍欄、浮標等設施，讓他們了解水域安全的重要性。并告訴他們千萬不能在沒有大人的`情況下進入水中，也不能跑走或者漂浮在水中，要時刻注意水域安全。

　　（3）游泳準備工作

　　（a）穿游泳裝備

　　讓孩子們了解游泳裝備的種類及其作用，并讓他們模擬穿上游泳圈與游泳衣，讓他們感受一下。

　　（b）學會跳水

　　讓孩子們領會跳水的意義，以及跳水的準備工作和技巧。

　　（c）學會正確的游泳姿勢

　　教師通過PPT課件向孩子們介紹正確的游泳姿勢，如四肢放松、呼吸節奏、游泳速度等。

　　（4）水上自救

　　教師向孩子們介紹常見的水上安全事故，以及自救的方法，如在水中進行呼救、轉變姿勢、使用救生圈等。

　　3、小結

　　老師給孩子們講述一些遇到危險時的應對策略，鼓勵他們一定要時刻保持安全意識，防止發生意外事故。

　　4、課后作業

　　布置課后作業：制作一張防溺水海報，并寫下對安全的感悟。

　　五、教學總結

　　通過這堂課的學習，孩子們學習到了防溺水的知識，了解到了水域周圍應安裝的標志、圍欄、浮標等設施，并了解了游泳的基本技能和水上安全自救常識，旨在提高小班兒童的安全意識，增強他們自我保護能力，讓他們擁有快樂而安全的夏季。

　　小班防溺水安全教育教案 17

　　一、活動目標：

　　1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

　　2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的`辨別能力。

　　二、活動準備：　PPT課件(各種溺水事故圖片)

　　三、活動過程：

　　談話引入

　　1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對，現在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?

　　2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

　　防溺水教育

　　1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

　　2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

　　4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　　5、前段時間，某市小學的學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

　　6、觀看溺水事件PPT圖片，請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

　　四、結束總結

　　1、通過本次活動。你懂得了什么?

　　2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

　　小班防溺水安全教育教案 18

　　一、教學內容：

　　學習游泳安全知識，學會溺水安全的基本常識，培養有關防范力。

　　二、教學目標：

　　知識目標：讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

　　能力目標：自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　情感目標：提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　三、教學重點：

　　讓學生敢于直擊生活中會發生溺水危險的圖片，讓他們敢說、敢演、敢練。

　　四、教具準備：

　　課件、圖片、愛心卡片。

　　五、教學過程：

　　（一）、導入。

　　課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統計圖。讓學生起來發表感想。教師加以引導。引入課題并板書：預防溺水

　　（二）、教學過程；

　　1、通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育，及一些簡單的`溺水自救措施。

　　（1）、出示第一幅圖片及問題。“下河游泳之前應先怎么做？”

　　（先請學生起來說，教師作總結并板書：游泳前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。大家一起讀一遍，加深識記。）

　　（2）、出示第二幅圖片及問題。“可以直接跳入游泳池嗎？” （先請同學起來說，大家一起總結并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。大家一起讀一遍，加深識記。）

　　（3）、出示圖片及問題。“經過有危險的地方我們應該怎么做？”

　　板書：經過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹慎慢行，經過有警示標志的危險地段加倍小心。（齊讀）

　　（4）、出示圖片及問題。“游泳時需要什么人陪伴？” 板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。（齊讀）

　　（5）、出示圖片和問題。“小明這樣做對嗎？你想對他說些什么？”

　　板書：不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。（齊讀）

　　（6）、出示圖片及問題。“河水結冰了，我們可以在上面行走嗎？”

　　板書：嚴禁在結冰的水面上踩踏行走。（齊讀）

　　（7）、出示圖片及問題。“放學了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。你想對他們說些什么？”

　　板書：上學放學路上不得下水游泳。（齊讀）

　　（8）、出示圖片及問題。“雨雪天，如果一個人行走在這樣的地方安全嗎？”

　　板書：雨雪天氣，通過沒有安全護欄的橋梁、水岸等，盡量結伴同行，避免落水。（齊讀）

　　（9）、出示圖片及問題。“發現有人溺水，你會怎么做？” 板書：未成年人發現有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。（齊讀）

　　（10）、出示圖片及問題。“在水里突覺身體不適，你會怎么做？”

　　板書：突覺身體不適，應立即上岸，大聲呼救。（齊讀）

　　（11）、出示圖片及問題。“小朋友們這樣玩耍你支持嗎？你想對他們說些什么？”

　　板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。（齊讀）

　　2、我會演。

　　“你一個人去河邊玩，不小心掉進河里了，你會怎么做？”（請一個同學上臺演，其他同學認真觀看，作出評判。）

　　3，播放溺水教育視頻。

　　課件出示：“我最認真，看后我會演練。”

　　（三）、課堂活動。

　　1、我能演。

　　“當你游泳時腳抽筋了，上岸后你會怎么做？”

　　（請一位同學上臺表演，其他同學仔細觀察，作出評判。找到正確方法后大家一起做。）

　　2、我還想演。

　　“今天放學后，你與小明在經過池塘時，發現有人溺水了。你們會怎么做？”（老師可以準備一些救生器材。看學生可否會利用。）

　　(請三個同學上臺來演，其他同學認真觀看，做出正確評判。)

　　六、課堂小結。

　　全班齊讀鞏固：

　　《溺水歌》

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預防動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。 “安全”二字記心中，遠離危險身體好。

　　老師把兒歌制成“愛心卡”，發給同學們。他們可以隨身攜帶，學以致用。

　　七、課后反思。

　　本節課通過防溺水教育圖片的學習，讓學生了解并掌握一些常見的、會危害孩子們生命的簡單方法和急救措施。又通過觀看防溺水教育視頻，讓學生進一步加深了解防溺水的一些措施。再讓學生通過實際演練，可熟練掌握一些簡單的防溺水措施和方法。最會又把本節課的重點通過愛心卡片的形式發給同學們。讓他們可以隨身攜帶，學以致用。

　　同學們積極配合，課堂氣氛活躍。整節課完成得還算滿意。很好的完成了教學目標。

　　小班防溺水安全教育教案 19

　　隨著夏季的到來，游泳成為了許多人消夏的好去處。但同時，溺水事故也時有發生，給人們的生命安全帶來了威脅。為了讓人們在水上活動中更安全，最新防溺水教案應運而生。

　　一、認識溺水

　　首先，我們應該明確溺水的概念和危害。溺水是指人員在水中失去自救能力或者無法脫離水面而窒息致死的病癥。當人被水淹沒時，身體會迅速進入一個生命危險的狀態，而且幾乎不會發出求救聲音。因此，我們在游泳或者水上活動時，一定要小心謹慎，充分認識到溺水的危害性。

　　二、選擇合適的游泳場所

　　人們在選擇游泳場所時，一定要看清場地標志，遵守游泳規定，選擇開闊水域、水質清晰的場地進行嬉戲。同時，應該盡量選擇配備救生員的游泳池，并且不要盲目跳入水中，要先了解水深、水溫以及水底情況。如果不熟悉水域的.情況，一定要多留意游泳池邊或河岸邊的安全警示牌，注意安全提示。

　　三、掌握自救技能

　　如果不幸遭遇溺水，我們應該要掌握自救技能。首先，要保持冷靜，不要驚慌失措，然后盡快脫離水面。如果距離岸邊比較遠，可以先踩水，保持頭部以上的姿勢，將手向前上方推動身體，并向前劃水，盡快游向安全區域。如果潛水時要盡快浮出水面，頭先向上抬，然后向前劃水，利用浮力將身體推向水面，以便呼吸。如果身邊有救生設備或者他人幫助，則要及時使用救生圈、救生衣等裝備進行救助。

　　四、預防措施

　　最后，我們應該加強預防措施，避免溺水發生。在水域游泳前，應先做身體準備活動和預熱運動，預防因過度運動而導致的水中求生困難。如果患有心血管疾病、呼吸道疾病等，應該為身體體質參差不齊而規定的限制入水的人員，不應輕易入水活動。年齡較小的兒童則應有成年人看護，切勿孤身脫離成年人的紀律保護進行水上活動。另外，應該隨時聽從救生員或領隊的指引，不要擅自游出游泳區，不要進行過于危險的水上活動。

　　總之，在享受水上活動的同時，我們也應該注重安全問題，避免發生溺水事故。