安全教案

時(shí)間：2022-07-28 13:31:15 安全教案我要投稿

【實(shí)用】安全教案合集6篇

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的安全教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】安全教案合集6篇

安全教案篇1

　　1、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電的危險(xiǎn)性。

　　2、教育孩子不要爬到窗臺陽臺上，讓孩子知道這樣做的后果。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動作時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的，不要模仿。

　　3、教育孩子不要在廚房里玩，因?yàn)閺N房是一個(gè)不安全的場所，火爐、熱鍋、刀叉等等，都容易造成危險(xiǎn)。

　　4、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學(xué)點(diǎn)交通知識。

　　5、教育孩子不可獨(dú)自去公共場所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

　　6、教育孩子當(dāng)被陌生人強(qiáng)迫帶走時(shí)，應(yīng)大喊“救命”并趕快逃走。

　　7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

　　8、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，聽到敲門聲不要開門，并教導(dǎo)他這樣說：“我父母不在家，請你以后再來�！币苑栏`賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

　　9、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

安全教案篇2

　　教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識文明交通的重要性。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。

　　2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。

　　2、搜集文明交通小知識。

　　3、制作課件，邀請部分家長參加。

　　教學(xué)過程：

　　一、看錄像

　　1、教師導(dǎo)言：說起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，20xx萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙，然而，一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。

　　那么，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛生命安全出行

　　2、危險(xiǎn)離我們很近，說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。

　　3、聽了剛才同學(xué)了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）

　　4、再深究一下，為什么會違反？（有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，但思想上麻痹大意）

　　5、所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣？（懂得時(shí)時(shí)遵守）

　　二、學(xué)習(xí)交通小知識

　　1、以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。

　　2、通過做是非題，選擇題，辨析題鞏固交通知識。

　　3、小游戲：交通知識連連看

　　三、學(xué)寫交通安全警示語。

　　在大家的共同努力下，我們完成了這個(gè)游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來，一起讀讀這些安全口號：

　�、�、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)�？纯础�

　�、�、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。

　�、�、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。

　�、�、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。

　�、�、安全是生命之本，違章是事故之源。

　�、�、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。

　　⑺、生命誠可貴，安全價(jià)更高。

　�、�、互讓半步，處處通途。

　�、汀⒏餍衅涞�，平安有靠。

　　⑽、最大的幸福是平安。

　　選擇其中一句或自己創(chuàng)作，把它寫在發(fā)下來的小紙上，有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。

　　四、總結(jié)

　　文明交通，從我做起，珍愛生命，安全出行是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！

安全教案篇3

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

　　二、各年齡段主題活動目標(biāo)

　　年齡段

　　主要目標(biāo)

　　小班

　　(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

　　(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂

　　三、主題活動實(shí)施概況

　　年齡段

　　序號

　　活動內(nèi)容

　　主要涉及領(lǐng)域

　　組織形式

　　小班

　　1參觀端午節(jié)的環(huán)境

　　社會

　　集體

　　2好吃的粽子

　　科學(xué)

　　分組

　　3綠豆糕

　　藝術(shù)

　　分組、區(qū)域

　　4劃龍船

　　健康

　　體育、游戲

　　5一起過端午

　　綜合

　　集體

　　7端午節(jié)親子活動

　　綜合

　　年級組活動

　　5熱鬧的賽龍舟

　　語言、社會

　　集體

　　6龍舟競賽

　　健康、社會

　　集體

　　7一起過端午

　　綜合

　　大帶小活動

　　四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　(1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場景;

　　(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

　　(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)：①中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的

　　問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;②小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況;(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等

　　資源利用

　　(1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

　　(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

　　(3)在本地組織“賽龍舟”活動時(shí)，組織師幼前往參觀并攝像

　　五、主要教育活動方案

　　(一)小班

　　活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境

　　主要涉及領(lǐng)域：社會

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。

　　2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

　　活動過程：

　　1.談話，激發(fā)參觀興趣。

　　2.參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

　　3.集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

　　★指導(dǎo)語：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

　　活動二：好吃的粽子

　　主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

　　2.喜歡吃粽子，通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.粽葉、糯米、棉線。

　　2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

　　活動過程：

　　1.觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動興趣。

　　2.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

　　★指導(dǎo)語：粽子是什么樣子的`?聞起來有什么味道?

　　3.觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。

　　(1)知道材料的名稱，了解其用途。

　　★指導(dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

　　(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

　　4.品嘗粽子，體驗(yàn)快樂。

　　(1)探索剝粽子的方法。

　　(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

　　活動三：綠豆糕

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。

　　2.注意保持桌面的干凈，有良好的活動習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

　　活動過程：

　　1.觀察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣。

　　★指導(dǎo)語：這是什么?它是什么樣子的?

　　2.討論制作綠豆糕的方法及要求。

　　(1)討論制作綠豆糕的方法。

　　★指導(dǎo)語：怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況，請個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)

　　(2)討論制作綠豆糕的要求。

　　★指導(dǎo)語：做綠豆糕時(shí)要注意什么?

　　3.制作綠豆糕。(鼓勵幼兒用輔助材料在綠豆糕上進(jìn)行裝飾，提醒幼兒保持桌面干凈。)

　　4.將制作的綠豆糕送入“娃娃超市”，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動四：劃龍船

　　主要涉及領(lǐng)域：健康

　　活動目標(biāo)：

　　1.在鼓點(diǎn)的伴奏下，有節(jié)奏地模仿劃龍船的動作。

　　2.樂意邀請同伴與自己共同游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.鑼鼓、自制龍船若干。

　　2.幼兒具有劃龍船的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　活動過程：

　　1.聽鼓點(diǎn)做不同的身體動作，感受節(jié)奏的快慢。

　　2.游戲：《劃龍船》。

　　(1)遷移已有經(jīng)驗(yàn)，探索劃龍船的動作。

　　★指導(dǎo)語：怎么劃龍船?(引導(dǎo)幼兒用動作進(jìn)行模仿。)

　　(2)觀察自制龍船，討論合作劃龍船的方法。

　　★指導(dǎo)語：幾個(gè)人一起劃，該怎樣劃呢?(請幾名幼兒進(jìn)行示范。)

　　(3)幼兒自由結(jié)伴，嘗試合作劃龍船。

　　(4)在鼓點(diǎn)的伴奏下，有節(jié)奏整齊地劃龍船。(教師可視情況調(diào)整節(jié)奏快慢，讓幼兒隨著節(jié)奏劃行。)

　　3.劃龍船比賽，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　活動五：一起過端午

　　主要涉及領(lǐng)域：綜合

　　活動目標(biāo)：

　　參加大班端午節(jié)主題會，與大班哥哥、姐姐一起品嘗端午美食，體驗(yàn)和老師、小朋友一起過節(jié)的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.與大班年級組聯(lián)系，參加大班的端午節(jié)主題會活動。

　　2.端午美食若干(粽子、綠豆糕、鴨蛋、黃魚、黃瓜、龍蝦等)。

　　活動過程：

　　1.進(jìn)入活動場景，激發(fā)和大班哥哥、姐姐一起過節(jié)的興趣。

　　2.大班、小班端午聯(lián)誼活動(詳見大班《一起過端午》活動方案)。

　　(1)知識問答活動，了解端午節(jié)的主要習(xí)俗(吃粽子、吃鴨蛋、吃綠豆糕、賽龍舟等)。

　　(2)才藝展示活動，表現(xiàn)自己的端午經(jīng)驗(yàn)。

　　3.端午節(jié)美食活動。

　　延伸活動：

　　在活動后，引導(dǎo)幼兒談?wù)劇⒄f說自己和大班哥哥、姐姐一起過節(jié)時(shí)的活動和心情。

安全教案篇4

　　活動目標(biāo) ：

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　活動過程：

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

　　1）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　2）蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　3）不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

　　5）認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

　　6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動延伸

　　認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

安全教案篇5

　　一、活動目標(biāo)

　　1、了解入、離園時(shí)應(yīng)注意的安全知識。

　　2、有自我保護(hù)意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　接送卡、真實(shí)案例

　　三、活動過程

　　(一)導(dǎo)入，教師以故事的形式講解案例。

　　1、入園

　　一個(gè)大班的小朋友來園時(shí)，讓爸爸站在幼兒園門口，自己跑著上教室，結(jié)果碰在了樓梯上，頭上縫了好幾針。

　　一個(gè)小班的小朋友來園后，家長沒交給老師就走了，孩子追出去跑到馬路上，有好心人幫助才未造成嚴(yán)重后果。

　　2、離園

　　一個(gè)小朋友在離園時(shí)不站隊(duì)，乘老師不注意時(shí)和被接走的幼兒到玩具上玩，讓老師和家長特著急。

　　離園時(shí)，家長不拿卡，讓陌生人接，導(dǎo)致一定的傷害事故。

　　(二)提問：

　　1、上面的小朋友他們發(fā)生了哪些事情?

　　2、他們做的對不對?

　　(三)討論：

　　1、入園時(shí)應(yīng)注意什么?

　　2、離園時(shí)應(yīng)注意什么?

　　(四)總結(jié)：

　　1、入園時(shí)一定要在家長的陪同下入園，進(jìn)入教室后首先要和老師問好，做好晨檢，把接送卡交給家長。

　　2、離園時(shí)要排著整齊的隊(duì)伍，緊隨老師。老師叫到名字后方可離開隊(duì)伍時(shí)并要主動和老師再見。

　　附兒歌：

　　見面先問老師早，口袋異物主動交。接送卡要帶好，安全入園很重要。

　　離園時(shí)間馬上到，排好隊(duì)伍不打鬧。安靜等待老師叫，迅速離園安全好。

　　(五)游戲：

　　1、“我上幼兒園”幼兒分角色扮演家長和孩子，進(jìn)行入園演練。

　　2、“爸爸媽媽來接我”(離園演練)

　　四、活動結(jié)束

　　1、評價(jià)

　　2、總結(jié)

安全教案篇6

　　活動目標(biāo)

　　1.知道要在父母的陪伴下游泳，游泳前做好安全防護(hù)。

　　2.游泳時(shí)不去深水區(qū)，不在岸邊追逐打鬧。

　　3.學(xué)習(xí)抽筋、耳朵進(jìn)水時(shí)簡單的處理方法。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.課件《游泳去》《學(xué)一學(xué)，做一做》

　　2.嘩啦圈若干。

　　3.游戲音樂《藍(lán)色多瑙河》。

　　活動過程

　　1.談話導(dǎo)入，喚起經(jīng)驗(yàn)。

　　師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”

　　幼：“夏天。”

　　師：“夏天小朋友都喜歡哪些活動？”

　　組織幼兒討論：小孩子能不能自己去游泳，為什么呢？如果想游泳時(shí)應(yīng)該怎么辦？

　　小結(jié)：在炎熱的夏天，游泳會讓我們都感到很舒服，但是游泳時(shí)如果不注意就會出現(xiàn)危險(xiǎn)。我們一定要在大人的陪伴下去泳池游泳，如果出現(xiàn)危險(xiǎn)，大人可以保護(hù)我們。

　　2.播放多媒體教學(xué)課件《游泳去》

　　師：“圖片中哪些小朋友的做法正確，哪些不正確呢？”

　　師：“小朋友觀察得真仔細(xì)，分得很清楚，那么不正確的做法會導(dǎo)致怎樣的危險(xiǎn)呢？”

　　小結(jié)：小朋友游泳前要做熱身運(yùn)動，下水前要先適應(yīng)一下水溫，慢慢地入水，這樣可以防止手腳抽筋。游泳時(shí)要帶好游泳圈，在淺水區(qū)游泳。還要不能在水池邊追逐、打鬧，水池邊很濕滑，容易滑倒摔傷。

　　3.經(jīng)驗(yàn)交流，練習(xí)處理手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的方法，提高自救與自我保護(hù)能力。

　　師：“大家游泳時(shí)遇到過手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的情況嗎？”

　　師：“有的小朋友沒有遇到過，有的小朋友遇到過，請遇到過這幾種情況的小朋友說說你是怎么做呢？”（請小朋友講述并做動作。）

　　師：“我們一起看一看，學(xué)一學(xué)�！�

　　手部抽筋：先握拳，再用力張開，反復(fù)做幾次

　　腳部抽筋：一只手先握住腳趾，另一只手壓在膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。

　　耳朵進(jìn)水：把頭歪向進(jìn)水的一邊，用手拉住耳垂，然后同側(cè)的腿單腳跳�；蛘呤箘庞檬治孀《�，把頭歪向進(jìn)水的一邊，然后迅速將手挪開。

　　4.音樂游戲：游泳去。

　　師：“小朋友都學(xué)會了嗎？接下來我們一起到泳池里游泳去吧。”

　　幼：“好�！�

　　師：“聽仔細(xì)，游泳池的規(guī)則哦�！�

　　師介紹玩法：用呼啦圈在場地四周圍成一個(gè)大圓，我們四散站在大圓內(nèi)。游戲開始時(shí)，我們先做熱身運(yùn)動“伸伸臂，彎彎腰，小手小腳活動好”，當(dāng)音樂響起時(shí)（《藍(lán)色多瑙河》），寶貝們要快速跳進(jìn)呼啦圈（游泳圈）里，并迅速戴上它，跟隨音樂在按照順時(shí)針方向做各種游泳動作。音樂停止，我們放下呼啦圈，站到圓內(nèi)，這時(shí)，老師會將呼啦圈拿走一些哦，下次游戲開始，沒有跳進(jìn)呼啦圈的小朋友就要退出游戲。

　　師：“了解游戲規(guī)則了嗎？想玩嗎？”

　　師：“準(zhǔn)備好，游戲開始�！保ㄟM(jìn)行三次游戲）

　　師：“開心嗎？孩子們。”

　　幼：“開心�！�

　　師：“我也很開心。游泳是很快樂的運(yùn)動，但是我們在游泳時(shí)也要學(xué)會保護(hù)自己，你們學(xué)會了嗎？今天回家后，把你學(xué)會的知識，教會爸爸媽媽吧�！�